三年级数学巧算方法

三年级孩子数学不好，我个人认为是孩子的计算能力不过关，小学数学的计算是很重要的，必须要让孩子过关，如果孩子的计算能力不好，有必要让孩子掌握一定的巧算方法。

三年级数学巧算方法

一、乘法速算。方法：乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。

二、个位是1的两位数相乘。方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。

三、十位相同个位不同的两位数相乘。方法：被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。

四、两位数减两位数的退位减法。口决：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。注：口决中的减几都是说减个位上的数。

三年级数学计算不好怎么办

1、重视口算训练，打牢计算基础。口算是学生必须熟练掌握的一项基本功，是数学学习中最基本、最重要的技能之一。口算关系到以后能否顺利学习，和掌握多位数加减法、乘除法和小数、分数的四则计算等一系列内容的学习。

例如，10以内数的分解、20以内数的加减法、表内乘除法等要达到脱口而出，这对提高计算准确性起关键作用。只有提高了口算技能，才能促使学生达到正确、迅速、灵活地计算。

2、加强“天天练”，能促使学生不断积累计算经验。天天口算、适量笔算、对比训练，能有效促进学生不断地积累计算的经验，形成技能，有效练习是提高计算能力的手段。

3、认真审题。家长引导学生在做计算题时，不应拿起笔来就下手算，必须先审题，弄清这道题应该先算什么，后算什么，有没有简便的计算方法，然后才能动笔算。另外，计算必须先求准，再求快。

4、认真演算。计算完，首先要检查计算方法是不是合理；其次，检查数字、符号会不会抄错，小数点会不会错写或漏写；再次，对计算中途得到的每一个得数和最后的结果，都要进行检查和演算。因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径。

孩子上三年级了，这时候孩子要学习的科目比之前一、二年级要难，需要孩子在学习上多下功夫，不要偷懒，该养成的好习惯也不能忽视，要督促孩子在数学学习上养成好的习惯，这样才能提高数学成绩。

三年级怎样提高数学成绩

1、计算模块是重点。在小学的考试中，计算占据着非常大的比重，三年级下册的计算包含包括乘法运算、除法运算、混合运算以及分数的简单运算。如果孩子的成绩不理想，想要提升成绩就必须从计算抓起。

1）除法：首先是除法运算的计算法则，这是除法学习的基础和重点内容，所有的学习都建立在计算法则的基础之上。在计算中一定要注意，当除法计算结果有余数时，一定要保证余数比除数小。商的位数的判断，这是对除法运算法则的理解。商中的0的问题是除法运算的重点和难点内容，需要熟练掌握和灵活运用除法运算法则。

在除法运算中要养成估算和验算的习惯。在除法运算中必须要理解和掌握以上知识要点，尤其需要注意商的中间有0和末尾有0的除法，这是本章的难点所在。

2）乘法运算法则：

①整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。

②两位数乘整十数的计算方法：

直接用两位数乘以整十数十位上的数，然后在乘积末尾加0即可。

例如：23×50=？先用23×5=115，再在115后面添0，得到23×50=1150

③两位数乘两位数的竖式计算方法。

2、重视读题习惯和能力的培养，很多同学在做题时不认真读题，错读、漏读题目已知条件的情况，时有发生，遇到不容易理解的题目多去读几遍，理解题意是解题的第一步，看条件，找问题是读题的关键。

3、要考满分，需要很仔细，很认真。漏填是粗心的主要表现形式之一，造成粗心的主要原因是做题没有按照一定的顺序，比如从左到右，从上到下，从前到后。比如有些小朋友为了做后面的答题，前面有一整道题漏了，并且也不喜欢检查和验算，就算是检查也只是翻一翻而已。

4、有了正确的学习方法，才能事半功倍。数学，会举一反三，会联系会应用，会将知识灵活应用到生活实际中。无论是学习还是生活中的其他事情，帮助孩子分析问题背后的原因，有意识地培养孩子“活学活用”能力，远远要比死记硬背划算的多。