二年级英语怎么学比较好

现在的家长对孩子的入门教育都非常重视，特别是二年级英语，二年级英语作为孩子系统学习英语的入门阶段，重要性和必要性更是显而易见的。小学阶段是一个人习惯养成的主要时期，也是学习语言的最佳时期。

二年级英语怎么学比较好

1、树立学习英语的信心

俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小孩子的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果孩子喜欢英语老师，喜欢回家和家长交流学习内容或者描述学习过程，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来，这是肯定的。如果孩子没有这些表现，那么家长可以主动关心一下孩子。二年级的英语教学主要是口语，犹如孩子学母语一样，侧重于听说。假如孩子一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步，这需要家长的不断鼓励和支持。

2、养成复习的好习惯

当天的新授知识，如果在第二天得到及时反馈，那么这样的记忆效果往往是非常有效的。家长可以让孩子早上到班级把新单词新句型及时读几遍，课堂上的反应效果就完全不一样。对于学习内容，应该在尚未出现大量遗忘之前及时安排复习，以收事半功倍之效。因此，养成复习好习惯在学习中的作用是相当大的。

3、利用周围条件学习英语

家长可以帮助孩子下载一个英语学习的APP，现在有许多英语APP很适合孩子学习英语，它可以帮助孩子背英语单词、练英语听力、练英语口语等。而且，随时随地都可以练习，方便快捷。

4、过好单词关

单词是学习英语的基础，针对目前孩子中存在的基础差，习惯差的现状，根据小孩子的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，反复记忆相同的内容，能使这些内容长期存在记忆里，不易遗忘。因此家长可以准备从不同角度，用不同的方法帮助孩子复习单词。按词性类复习单词、按词汇表复习单词、按话题功能复习单词。加强单词的朗读与默写，给孩子明确的任务，并采用短、频、快的方式，这样孩子一方面可以作好充分准备，一方面容易获得成功。

5、过好词组关

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好的途径，同时又是学习句子的基础。家长可以帮孩子将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组并让孩子在复习的同时掌握词组构成规律。

二年级英语零基础怎么学英语

1、注重兴趣培养

二年级的孩子小，好玩是天性，家长在教孩子们英语的时候，可以给孩子们讲一些英语的小故事。比如，某个英语单词的构成，可以将这些编一个小故事，这样，孩子们就会对英语单词的构成感兴趣，同时孩子们会进而掌握这些英语单词，并且对这些词语印象深刻。这样的教学方式可以让孩子们对英语的学习保持长期的新鲜感。

2、树立学习英语的信心

俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于孩子的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果孩子喜欢英语老师，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来。如果孩子没有学习英语的兴趣，那么家长可以主动关心一下他们。树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步，这需要家长的不断鼓励和支持。

3、养成良好的英语课堂习惯

英语课堂是孩子学习英语的主要阵地。孩子在课堂上参与的越多，注意力就越集中，对孩子学习英语的帮助就越大，这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括:集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动，让孩子大胆开口说英语，在朗读课文时，必须养成孩子指读的习惯，让孩子们用小手边指边读，做到“耳到、口到、手到、心到”，这是非常重要的。

4、培养孩子的听说能力

孩子小学二年级，这时候家长应该要更注重孩子的英语听说能力，学习过程具有一定的系统性，符合孩子的记忆规律。这样长久下来，孩子不仅学的好，也能记得牢。更能在英语学习中体验到科学学习计划，为将来打好夯实基础。对以后的学习也能够游刃有余，从而有更充分的时间来查漏补缺，平衡各科成绩。

5、利用资源学习

家长也可以试试一些学英语软件，上面包含了大量的阅读资源，它能够根据孩子的学习情况从而自动推送适合孩子的阅读绘本，并根据孩子的学习实际情况如阅读程度会进行相关的智能升级。上面设置有语音领读，孩子只需要大声跟读，会通过语音识别系统，对孩子的发音进行纠正。

差生如何学英语

1、兴趣是最好的老师，不要害怕英语。兴趣是学好英语的关键，一些学生对英语失去了兴趣，甚至产生了畏难心理，这样肯定学不好英语。学生一定要放稳心态，培养英语的学习兴趣，比如可以通过看美剧、英语电影等，在玩乐中不知不觉熟悉英语，可以和同学一起互助学英语，比如互相考对方单词，互相鼓励等。

2、课堂学习很关键。对于学生来讲，大部分时间还是在课堂中度过，所以课堂仍然是英语学习的关键，在课堂上老师讲解的都是考试最常见、最重要的知识点，老师每节课，都是精心备课、积累了多年的教学经验，课堂上好好听讲，远比课后摸索自学效率要高很多，所以想学好英语，课堂一定要好好听讲。

3、及时复习，巩固知识。学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。

4、多刷题。英语虽然不是理科，但也需要多刷题，比如听力差，你就多去练习听力；作文得分不高，平时就得多写；阅读理解部分不好，就多增加一些阅读理解的练习，事实上英语使用题海战术，也是很有效果的。

英语阅读怎么学习

1、快速泛读。平时要养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

2、积累词汇量。英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

3、注意力集中。看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入在看的文章之中。提高注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平时阅读练习的时候严格要求。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。

4、简化阅读。考试时英语阅读的时间有限，所以学生要学会简化阅读。即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。很多同学喜欢带着问题看文章，这也是一种不错的方法。

学生英语差的原因

1、英语的基本知识掌握有缺陷，对简单的基础知识没有做到深入完全了解，因而在英语学习时面对难点和重点知识点的把握就有所比较困难。

2、没有构建出完整的英语知识体系。随着零散英语知识逐渐复杂化，学生也需要转变其学习方法，在对知识点掌握的基础上进行归纳总结，建立起完整的英语知识体系和理论框架。