识字量差的孩子怎么提高

一年级，基本就是孩子识字的过程，主要教授的内容就是拼音，一些简单的文字，还有一些简单的课文，但是很多孩子都不能很好的掌握。

识字量差的孩子怎么提高

培养孩子认字的兴趣

要想提高孩子的识字量，首先要注重培养孩子识字的兴趣，在生活的一点一滴中慢慢引导孩子，多陪孩子玩耍、做做游戏，多听听孩子的意见，尊重孩子的意愿，只有孩子自己喜欢了，愿意认字，识字量才会得到提升。不要限定孩子的阅读范围和阅读内容，而应把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

可以多给孩子买书

绘本的字比较少，图片多，孩子可以从图片来推测文字的意思，等孩子识字量上来了，可以阅读图画书，图画书，文字多一些。最后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣，不受识字量的干扰，同时逐渐增加阅读量，这是一种非常好的方式。

耳濡目染

我们生活中处处都是汉字。小时候，但凡在生活中见到的汉字，我们会有意识地读给孩子，告诉他这是什么字，什么意思。

比如坐地铁，让孩子读站名，我们从哪个站出发到哪个站下；买的玩具，让他读说明书，看介绍；还有外面五花八门的门店的招牌，发廊是做什么的，酒店、饭店、旅馆有什么区别，为什么店取这个名、取那个名等等。

帮助孩子养成良好的习惯。

当然要想孩子学习成绩上去，还得帮助孩子养成专心听课，认真完成作业等良好的学习习惯。培养孩子的专注能力非常重要。 可以通过让孩子静坐，让孩子专心阅读，让孩子专心看电视等方法，培养孩子的专注力。孩子做一件事情的时候，家长尽量不要去打扰他，也不要有外界的因素来干扰孩子。

帮助孩子爱上阅读

识字的最终目的是为了阅读，所以当孩子们有了一定的识字量，就应该及时鼓励孩子们阅读。家长们要在家里营造阅读的氛围，利用孩子们感兴趣的读物，抓住契机，越早越好，培养孩子阅读的习惯，力争把识字阅读发展到每个家庭，使孩子在父母地陪伴下逐渐爱上阅读，使之终身受益。

一年级怎样提高孩子的识字量

1、大人给孩子读书

孩子还不识字的时候，就要开始给他读，让他提前熟悉一下。

2、读很多遍很多遍

一本绘本读50遍是基础，我家一本绘本大概能读到100多遍。而我家的绘本，孩子喜欢反复听的大概有100本左右，还要常买新书来换换口味。

3、直到孩子几乎能背下来每句话

我从孩子一岁半开始坚持给他读绘本，到4岁的某天我发现，他竟然把每句话都一字不漏地背下来了。坚持给孩子读书吧，只要是他们喜欢的故事，他们就会愿意听，自发地记。

4、继续给孩子读并展示绘本

我家孩子即使都背下来了，还是让我给他读书，当时我挺不理解的，但还是满足了他的要求。每次我们都是拿着书，我一字不差地添加感情在读，他认真地在看。有时他会看字，也有时他是在看画，这时才是孩子识字的开始。

5、再读很多很多遍

这时就是孩子抠细节的时候了，绘本上的每个细节他们都感兴趣，只要是孩子想听，就不停地给他读下去吧，这是笔投资，为了我们家长在一年级能省点心的投资。

6、结合生活认识汉字

生活中的汉字无处不在：门牌、广告牌、公交站台、超市商品等等。结合生活认识汉字，既有趣又能解决实际问题。

7、练习拼音查字典

纯粹指认汉字很难让孩子产生兴趣，甚至导致孩子排斥。借助字典认识汉字至少有三点好处：一复习了拼音，二学会了使用工具书，三认识汉字并了解汉字意义。

8、游戏识字

利用游戏认识汉字孩子会更投入，更愿意学习。一年级孩子肯定已经认识部分汉字，如果家长将这些汉字串联成一篇小文章，让孩子已经诵读，孩子肯定超有成就感。

9、静待花开

后来，我慢慢发现孩子的认识的字越来越多了。只要你坚持这么做，你也能等来这一天的，即使没发现识字量的变化，到了一年级孩子也能给你个惊喜。

一年级怎样提高孩子的识字量，要想提高孩子的识字量，必须先提高孩子的阅读量，只有阅读量上去了，孩子才会对阅读感兴趣，自然也不会再受识字量的干扰。   

怎样提高孩子的识字能力

1、掌握识字方法，学会分类识记

家长可以为孩子通过一些共同偏旁，帮助孩子识别。举“蝌蚪”为例，“科、斗”都是声旁，表音；“虫”是形旁，表意，所有虫字旁的字都指动物类别，即昆虫类。形旁和声旁组成的字是形声字。孩子明白后让他自行归纳整理这一类文字，这一过程能不断肯定或纠正他的猜想，做出准确的判断，记住所学汉字。随着识字方法的增加，识字能力也会提高，孩子自己就懂识字。

2、通过拼音识字

拼音，是起步阶段孩子识字量不足的情况下自主识字的重要工具。孩子小学语文教材准确定位拼音的学习功能，强调拼音的工具价值，家长可以带领孩子通过课后练习、语文园地中的《字词句运用》栏目，在后续教材中加以不断复习和巩固，父母引导孩子借助拼音认识汉字。

3、通过插图识字

借助读物中的图画阅读是孩子识字教学的一个重要任务，小学语文教材低年段课文一般都配有生动的插图，家长可以通过插图发展孩子的阅读能力，引导他们自主识字。还有连环画课文，文中的图画和文字紧密配合，每幅图画下面有两三句话，类似常见的连环画。课文不再全文注音，只给少量难字注音。

4、通过生活识字

在平时的外出购物、玩耍、学习的过程中父母可以不断的提醒孩子认一认广告牌，对孩子的识字量和信心度非常有帮助，不仅可以检验孩子复习平时的学习成果，而且还能进一步孩子增加识字量。

5、使用识字卡片

家长最好找一些与绘本内容相关的识字卡片，这样做就能激发孩子认字的兴趣，每次的认字数量不用太多，但必须反复巩固，只有稳扎稳打地增加识字量，孩子才能牢牢记住这些字。当然，家长不能完全依赖识字卡片帮助孩子认字，必须引导孩子阅读绘本的文字内容，这样做就能把新学的字运用到阅读中，不仅能让孩子获得成就感，激发认字的兴趣，还能帮助孩子养成自觉阅读文字的习惯。一旦孩子具备独立阅读的能力，识字卡片就可以被取代了。