怎样让初中孩子主动去学

家长看到对待学习如此不上心的孩子，脾气立马上头，忍不住吼孩子、打孩子，想要用此方法逼孩子学习。可是方法往往都不奏效，即使孩子在威慑之下去学习，学习的效率也很不好。那么，初中怎样让孩子主动去学？

初中怎样让孩子主动去学

1、家长言传身教，与孩子一起学习

如果想让孩子成为一个自主学习的人，家长首先要热爱学习，给孩子做出表率。这是身教。然后你去要求孩子不能看电视玩游戏，要去学习，这时候，你也要把手机丢在一边，一起学习。你不能自己玩着手机打着游戏，然后嘴上要求孩子好好学习，这势必会引起孩子的逆反心理。这是言传。时代在进步，父父子子的关系也有了新的定义，我们要以平等的态度对待孩子，孩子学习的时候，家长也应该拿起书学习。

2、放手让孩子去尝试

从孩子出生到长大，很多家长喜欢替孩子做事，一是担心孩子做不好，二是嫌孩子太拖沓，然而正是因为我们做家长的总是喜欢帮忙，才让孩子产生了依赖性。尤其是在孩子学习方面，家长总是不放心让孩子自己学习，自以为陪孩子写作业是监督孩子，这会让原本有信心的独立完成作业的孩子，认为自己没有能力，只能靠爸爸妈妈监督。所以想要让孩子主动学习，独立完成作业，家长就要学会放手让孩子去尝试，孩子自己的事情应该由他自己做主，这才能够培养孩子自主和兴趣的动力。

有的孩子是因为在学习上遇到了困难，所以才会产生厌学情绪，有的孩子是因为学习压力太大，所以才会产生厌学情绪，而有的孩子根本没有厌学情绪，他们只是不主动学习而已，这才是最麻烦的事。那么，怎样让初中孩子主动去学？

怎样让初中孩子主动去学

一是摸底子。与孩子进行深入交流，探究到孩子到底是什么学习状态？是积极主动学习还是被动消极学习。对哪些学科有兴趣，对哪些学科有点厌烦等，有一个详细的调研清单。这样才能对症下药，不至于盲目乐观或者悲观。

二是补短板。通常情况下，孩子进入初中会有一个小学进入初中的瓶颈期，往往会造成孩子厌学情绪产生。女孩子往往数学是短板，男孩子往往英语是短板。家长要根据孩子情况盯紧这两个学科，关注着两个学科的学习情况。可提前介入，经常与这两门学科的老师交流、请教；孩子回家后，还要对孩子进行一定的辅导。

三是养习惯。要让孩子学习有主动性，关键还是培养孩子良好的学习生活习惯。比如，完成家庭作业，只要放学回家，就要按照计划完成家庭作业，不能随意调整家庭作业的时间。在完成作业同时，关注思维能力的养成，不是为做题而做题，不求数量，求质量，高质量完成作业，稳打稳扎，不做夹生饭。做作业的过程中，家长不要成为干扰因素，不随意干涉、打断孩子做作业、不直接给孩子答案，更不能随意对孩子着急上火。只要有思考、专心致志学习，孩子就会形成主动学习的习惯。

四是不焦虑。家长要保持平和心态。对孩子不能有成绩焦虑，要量力而行，知道孩子的学习成绩好不只是努力，还有智力因素所决定。只要有计划，有步骤，有方法，持之以恒培养孩子学习生活习惯。

孩子无法形成自主学习的能力，这样的问题一般在小学低年龄段会比较常见，也属于正常现象，但这不是一个正确的现象。那么，怎样让孩子主动去学呢？

怎样让孩子主动去学

我认为要使孩子在学习上变被动为主动。这就需要外因通过内因起作用有着密不可分的关系。首先应该从孩子的早教开始，也就是孩子简单的潜能意识开始，父母是孩子的第一任老师，要重视发现孩子的喜好特点，及时陶冶孩子兴趣情操。并能做到循循善诱，循序渐进地挖掘孩子内在潜力。

随着孩子的发育成长，做父母的言传身教至关重要，及时把正确的思想，道德适度地渗透给孩子，让他从小知道怎么做人。并在日常生活中，多鼓励，少批评，培养孩子自信心。把孩子当朋友，切忌动不动打骂训斥，尊重孩子的自尊心。当孩子做出成绩了，及时发现，及时表扬，让他感受到成功的喜悦。

孩子犯了错误，不可忽视，及时纠正，要采取耐心说服引导，让他明白错在什么地方，知错就改。只有这样的教育，孩子的主观能动性才能起到有效发挥的作用。

父母如何培养主动去学的能力

初中时期的孩子大多已经进入青春叛逆期，孩子出现夜不归宿的现象是比较常见的，家长一定要保持冷静，除了要掌握孩子的地理位置，也要多与孩子沟通，给孩子足够的个人空间，同时也要与孩子一起制定规矩界限。

初中孩子晚上不回家怎样沟通

保持冷静：尽管担心和紧张是正常的反应，但保持冷静是处理这种情况的关键。冷静的态度有助于更好地应对和解决问题。

联系学校：家长应及时与学生所在的学校取得联系，向班主任或相关老师报告学生的未归情况。学校可能会提供一些关于学生行踪的信息或帮助。

多与孩子沟通：面对孩子的夜不归宿，家长应经常与孩子聊天，使孩子在家中有轻松愉快的感觉。创造一些机会，让孩子经受挫折的磨练，不断提高孩子的心理健康水平。

对孩子的要求适度：要允许孩子犯错误，并引导孩子正确面对错误。淡化出走信息，切勿表现出恐惧神情，更不要责骂为难，要让孩子明白出走是愚蠢之举。

初中的孩子已经进入了青春期，进入了情窦初开的年龄。孩子很容易就被异性吸引了目光，由此进入早恋。对此，家长一定要注意观察孩子的情况，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早恋怎样教育才是正确的方法

1、正确看待。中学孩子之间的相互好感也罢，早恋也罢，都只是孩子青春期的一个情感体验。家长们用成年人的婚恋观去衡量少男少女的那种情感是不对等的。孩子情窦初开，好感也好，心动也罢，只是一种懵懂的情愫。大人们大可不必一下子就将孩子的这种情感和结婚生子、婆媳关系这类成人的情感体验混为一谈。

2、不要道德绑架孩子。中学阶段的孩子，自尊心都很强，在这个阶段，家长如果经常道德绑架孩子，可能会导致孩子理你越来越远，更有甚者可能就会自我放弃，破罐破摔了。比如孩子早恋了，作为家长你就不能一把鼻涕一把泪地谴责孩子。

3、发现孩子早恋，家长们首先不必惊慌，因为这对于青春期的孩子来讲，是件很正常的事情。家长们所要做的，是和孩子心平气和交流，但是注意要像个朋友一样的平等交流，多倾听孩子的真心话，尤其是女孩，要关心孩子内心的感受。

4、尽量淡化这件事情，让孩子顺其自然的将心思用在学习上。即便担心也要要表现出对孩子的信任，相信孩子自己会处理的很好。害怕偷尝禁果的家长们，要做的是帮助孩子去了解一些青春期知识，让孩子直到自己的底线，认识到人际交不可越界。

初中，对于孩子来说又是一个新的学习阶段，它不像小学学习的知识那么简单，也不像高中那么困难，孩子只需要努力学习，就可以取得一个好成绩。那么上初中的孩子怎样教育效果好？

上初中的孩子怎样教育效果好

1、帮助孩子适应新环境

家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。

2、引导孩子学习均衡发展

家长应该随时检查孩子的作业情况，并根据每个科目的作业完成率和正确率，尤其是孩子对每个科目的能量分布来判断孩子班级的集中程度，引导孩子合理地为每个科目分配学习时间和精力，使孩子们不仅要学习语文、数学、英语和其他科目，并且历史、科学和其他新学科也要平等对待，不能落下哪一个科目。

初中的孩子确实年龄还比较小，谈恋爱对于这个时期的孩子来说弊大于利，会对孩子造成很多不良的影响。家长发现孩子早恋后，一定要和孩子好好沟通，告诉孩子早恋和早恋的影响，引导孩子正确的认识早恋。

孩子初中谈恋爱了怎样跟孩子交流不让她谈

1.做好沟通，正确引导

家长需要与孩子进行深入交流，理性得进行沟通。可以向孩子讲述自己的恋爱故事，彼此坦诚交流，告诉孩子该如何正确的对待恋爱。并教导孩子千万不要盲目陷入爱情，要理性，有责任感，如果高中毕业后要继续谈恋爱，千万要把握分寸，知道哪些事情不可为。

2.指导孩子正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，不要有负罪感。