怎样激发孩子的学习动力

想让孩子爱上学习，首先要激发他们学习的内在动力。如果孩子有足够的内在动力去面对学习，就不需要家长们亦步亦趋地监督，他们也能真正从学习的过程中找到乐趣，这样孩子的学习也会更有效率。

怎样激发孩子的学习动力？

第一，要有耐心，不要急功近利。

家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，此时家长也不要太过于纠结责怪，而是积极引导。劳逸结合的学习更重要。

第二，积极沟通、鼓励教育。

积极有效的沟通非常重要，一个和谐的家庭，孩子更愿意敞开心扉，从沟通开始，家长可以了解孩子的一切，那么孩子的任何问题和障碍也都能及时解决。同样，多鼓励孩子，不要太过压制，否则会影响孩子的学习欲望。

现在的孩子之所以不喜欢学习，是因为他们缺乏学习动机，不知道为什么而学？为谁而学？甚至很多孩子认为自己是为了家长而学习，为了老师而学习，也正是这样的错误认识，让孩子失去了学习的动力。那么怎样激发孩子的学习动机？

怎样激发孩子的学习动机

1、父母是孩子学习的榜样

如果想叫孩子读书，最好的方法就是让孩子看到父母读书的样子。父母可以先对孩子说明读书的乐趣及读书的价值，然后一边看书，一边将他们看到的有趣故事与孩子分享，或是示范将书中所学到的知识应用在日常生活上。还有常引用书中或报纸上的内容。

2、激发他的兴趣与好奇心

当孩子对某项事物有兴趣或是提出问题时，千万不要觉得不耐烦，应该仔细地回答他。同时，父母也可以借由孩子的问题，向孩子提问，提高他对知识的好奇或兴趣。

如果孩子本身已经对学习失去了兴趣，那么他自然就没有学习的动力，整日只知道敷衍了事，根本不会去学习，所以家长要想让孩子好好学习，天天向上，就必须想出正确的方法，激发孩子的学习兴趣。那么怎样激发孩子的学习兴趣？

怎样激发孩子的学习兴趣

1、家长要尊重孩子的兴趣，并给与适当的引导，培养学习兴趣，构筑进取动力，“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一，兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习的强大动力。”学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活跃，也是最积极主动的学习内因。对自己感兴趣的事物人们总是自觉地关注它、探索它、认识它。而学生的学习兴趣主要表现为强烈的求知欲和上进心。

2、家长要让孩子清楚学习是他的主要工作。很少有家长把自己上班工作和孩子上学联系在一起，这就导致孩子学习目的始终处于模糊状态。不妨先解释大人每天工作的目的，工作是为挣钱，为养家，为生存，为体现个人价值和创造社会价值。再类比谈孩子每天上学的目的，孩子处于身心发育阶段，干不了大人的工作，又不懂专业，只能边成长边学习知识，学习就是孩子的主要工作。以认真态度对待学习工作的孩子，一定是让父母和老师引以为傲的好孩子。

3、营造一个家庭读书的氛围。孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，孩子早已能参与到我们的交流中来了。

4、陪伴孩子学习。在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

如果孩子没有学习的动力，及时家长怎么劝说，或者给孩子报再多的学习班，孩子一样该不学习还是不学习，对学习没有任何的兴趣，那么，如何激发孩子学习动力？

如何激发孩子学习动力？

一是帮助孩子找到起点。和孩子一起找到学习的起点，上学期学习成绩怎么样？居于班级和年级什么名次？然后鼓励孩子，以此为起点，努力学习，争取超越。

二是帮助孩子找到不擅长的科目。和孩子一起分析每一个科目的学习情况，找到拉分的科目，新学期要在这个拉分的科目上多下功夫，争取让瘸腿科目不再影响总成绩。

三是帮助孩子找到影响学习的不良习惯。有的孩子课前不预习，有的孩子课上易走神，有的孩子作业就是应付，有的孩子不及时复习巩固，有的孩子不会的也不及时问……这些不良习惯严重影响学习成绩，如果孩子有其中的一项或者几项不良习惯，家长一定要帮助孩子改掉。可以分步实施。

四是帮助孩子制订科学的作息计划。几点起床，几点背书，几点上学；放学回家，几点吃饭，几点写作业，几点睡觉。家长要督促孩子按照计划去做，保证学习、休息、锻炼三不误。

如果孩子缺乏内在的动力，就会出现做事情拖拖拉拉，对事情不感兴趣，或者做事情的主动性大大的降低，那么，怎样激发孩子的内在动力？

怎样激发孩子的内在动力？

1:不要对孩子期望过高

对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

2:承认不同

发现孩子的潜力所在有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名，你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

内在驱动力对孩子来说是很重要的，它是孩子自觉学习的内在动力，有了内驱力的孩子，学习才会更有效率，那么怎样激发孩子的内在驱动力呢？

怎样激发孩子的内在驱动力？

1、可以多跟孩子沟通，知道孩子喜欢什么，比如唱歌、跳舞或者其他的，知道了孩子喜欢干什么就能着重去培养孩子了。

2、对孩子的期望值要恰当。家长对孩子的期望值要设在合适的平台。既不要大包大揽使孩子失去学习的兴趣，又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的使孩子增强信心。

3、有意识地为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。

4、多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识。

学习是世界上最需要耐性与毅力的事情，对于孩子来说，要期待他能有毅力、有耐性地自动学习，甚至希望他能自然又愉快地学，几乎是不可能的事。如果想让孩子读书更有效率，激发孩子的学习动力是必不可少的，那么如何激发孩子的学习动力呢？

如何激发孩子的学习动力？

一、激发和保护孩子的兴趣。

给孩子探索自然、认识社会的机会。有的孩子小时候，喜欢拆卸玩具，爸爸妈妈会阻止；有的小朋友不喜欢学钢琴而被父母要求学钢琴，喜欢唱歌却不让唱，等等，这都是阻碍。顺应孩子的天性，每一个孩子都有自己的感兴趣的方方面面，让他尽情的发挥而不是阻止他。

二、接纳孩子的情绪。

孩子学习上遇到困惑、苦恼，首先要接纳孩子的情绪（接纳孩子情绪本身就是一种正反馈）然后带孩子一起分析现状，找到解决方案。