好胜心是孩子做事取得成功的动力,但是好胜心对孩子而言,有好有坏,需要家长正确引导。因为孩子没有好胜心,做事就会没有动力;孩子好胜心太强,会造成很多不利影响。
好胜心不强的孩子怎么培养
1、不要总是期望过高。我们应该对孩子保持一种良好的期望值,既不要过高,也不要不闻不问,总之,尽量不要给孩子太大压力,毕竟不是每个孩子都能够考第一,只要让孩子努力就好。
2、教会孩子面对失败。失败是成功之母,我们如果不会面对失败,就很难获得成功,所以,当孩子失败的时候,我们应该多给孩子鼓励,让他们懂得失败者如果努力,一样可以成为一名成功者。
3、注重培养孩子信心。其实,孩子做事情的信心并不是依靠平时总是获胜而树立起来的,而是遇到问题总能化解,才能树立信心。也就是说,如何能够有效避免失败,才是孩子获得信心的源泉,而不是每次都第一。
4、不去做横向的比较。我们应该对孩子有耐性,特别是当孩子犯错误的时候,或者出现落后情况的时候,一定要注意,不要将孩子随便和别人比较,这样,会让孩子产生抵触心理,不利于孩子心理健康。
好胜心就一把双刃剑,有利有弊的一面,当孩子控制得好,对于学习和生活有了上进积极的心态,孩子的好胜心如果控制不好,直接带来非常不好的影响,甚至做出极端的行为,不利于孩子身心健康。
好胜心强的孩子怎么教育
1、不要随意攀比。父母的言行举止都影响着孩子,因此父母不能在孩子的面前时刻表现出自己的攀比。很多时候父母之间喜欢攀比孩子的成绩,在一旁的孩子,如果成绩不能令父母拿出来攀比的,那么孩子的心中都会有着攀比的标准和自卑心理。所以父母想要孩子不要过早接触这些名利过重的攀比,首先自己就要纠正这种比较心态。
2、正确疏导孩子的好胜心,帮助孩子建立正确的竞争意识。家长要让孩子明白:在人生的漫长旅途中,每个人都会面临着一系列的挑战和挫折。既要有对成功的渴望,也能对失败坦然接受。要让孩子懂得:每个人都并非是完美的,都有自己的长短处,输赢并不重要,发现别人的优点和长处,要学会接纳,抱着一种向他人学习的积极心态。
3、鼓励和欣赏。作为父母在发现自己的孩子有着好胜心,对于任何的事情都想要的第一,那么父母就应该学着鼓励和欣赏孩子的失败,这样的鼓励和欣赏,让孩子明白自己就算失败得了糖果,而妈妈刚好喜欢自己的奖品,慢慢孩子不再恐惧失败,而是敢于面对失败。
4、鼓励孩子脚踏实地做人,明白成长过程比成功结果更重要。家长要引导孩子不把最后的结果作为唯一关注点,努力的过程远比结果更重要。只要能勇于去尝试,并且付出了努力,拥有一个完整的成长过程,即便不是世俗上的成功,那也是一种收获。
好胜心是指敢于竞争、力求取胜、积极向上的心理品质,它是孩子前进的动力。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”可见,孩子有好胜心是一件好事。那么,孩子没有好胜心怎么培养?
孩子没有好胜心怎么培养
1、耐心引导、培养孩子的自信心
对于能力较弱的孩子,家长可以耐心引导,鼓励孩子多学多练,及时肯定孩子的点滴进步,让他们体会到成功的喜悦,培养他们的自信心。家长在培养和引导孩子的好胜心时,特别要注意避免孩子产生妒忌心理,告诉孩子把不伤害他人作为求胜的准则。
2、给孩子足够的锻炼机会
家长可以和孩子一起玩游戏,一开始,家长可以故意输给孩子,激发孩子的兴趣和积极性,渐渐也要让孩子尝试“输”的滋味。家长必须创造机会让孩子输,才是智慧的父母。家长应让孩子多参与集体活动和比赛,在实践中感受竞争,积累经验,提高适应力和抗挫力。
有的家长说自己孩子好胜心太强了,如果有一次没有得第一,孩子就会哇哇大哭,这让家长很是头疼。按理说,孩子有好胜心是好事,可以激发孩子前进的动力。但是好胜心过强很容易让孩子变得极端,做出一些过激的行为。
孩子好胜心太强怎么办
1、树立“输得起”的观念。家长可以以身作则,或让孩子观看一些有关竞争的动画片,用浅显易懂的道理让孩子从小懂得,每个人都有长处和短处,大人也有许多做不到、做不好的事情,但失败并不“丢脸”,别为自己的不足而自寻烦恼,只要尽了最大努力就行。
2、给予孩子足够的锻炼机会。竞争无所不在,平时家长可以和孩子一起玩游戏,例如比赛搭积木、踢球等。一开始,家长可以故意输给孩子,激发孩子的兴趣和积极性,渐渐也要让孩子尝试“输”的滋味。还应让孩子多参与集体活动和比赛,在实践中感受竞争,积累经验,提高适应力和抗挫力。
3、放手让孩子多去磨练。在日常生活中不溺爱孩子,给孩子更多的锻炼机会是很重要的。现在的很多小孩在家庭中受到过多的保护和过度的照顾,生活需求总是能顺利地得到满足,一碰到些“风风雨雨”就会惊慌失措。因此应更多地给孩子自己照顾自己的机会,自己的事情自己做,学会独立面对问题,培养坚强的内心。
4、引导孩子正确看待输赢,避免极端思想。家长首先要平衡自己的心态,不要对孩子一时的成败斤斤计较,赢了就把孩子大加夸奖,输了就骂孩子“笨”,责怪、嫌弃孩子。这样做很容易让孩子走向两个极端,要么失败了就爬不起来,要么就争强好胜,非赢不可。所以,很多家长要转变自身的观念并来影响孩子,让孩子明白,失败并不是一无所获,一无是处。
想要开发孩子的智力,最简单有效的方法就是让孩子多运动自己的双手。特别是在少儿时期,孩子的大脑发育很快,父母一定不能错过哦!我国的教育方式,好些父母一般都不太重视孩子的动手能力,其实多动手更能促进孩子的头部机能的发展,让大脑变得更加聪颖。
动手能力强的孩子怎么培养
1、玩手动型强的玩具玩具是孩子最喜爱的游戏方式,能激发孩子动手的热情,孩子在动手过程中也能很快找到乐趣,家长可以给孩子购买几款动手能力强的适合孩子年龄段的玩具,通过在玩玩具的过程,让孩子的实践能力快速的得到提升,孩子的动手能力也越来越强。想象力和创造力也会随着而来,健康又快乐的成长从动手能力开始。
2、设定目标,第一个目标是要解决这一难题,下一个目标将是一系列的战略,这些孩子会在拼图的过程中学会,为了一个既定的目标调动自己的各种技能。完成目标时也会非常有利于孩子自信心的建立。
3、积极引导,在家庭教育中培养孩子的动手能力,家庭教育作为促进孩子智力发展和培养各种能力的重要手段,已为人们普遍认识和重视。孩子的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用,手编、布工等丰富多彩的美术活动,无一不是在手的协调操作下进行的。因此,家庭教育对培养孩子的动手能力,有不可低估的作用。
4、在各种趣味游戏中培养孩子的动手能力,家长要利用趣味游戏活动,让孩子在轻松愉快的环境集中注意,认识事物,在游戏的过程中发展他们的动手操作能力。在趣味游戏中,孩子们通过看看、听听、摸摸,甚至拆拆、装装,既能表现自己的能力,实现自己的愿望,又能从创造和成功中获得愉快。孩子在游戏过程中一个个都变成了专心致志的“活动家”和“实干家”。
因为每个孩子从小接触的环境,以及受到的教育不同,所以性格也都是不一样的。但如果自己的孩子做什么事都不积极,总是“安于现状”,那家长就一定要重视起来了。因为适当的好胜心,对孩子今后的生活和发展都带来非常大的影响。那么,孩子没有好胜心怎么办呢?
孩子没有好胜心怎么办
1.了解孩子内心的想法。我们应该加强与孩子的沟通,尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法强加都在孩子身上,如果孩子较为腼腆内向,可以鼓励孩子去学一些拼图、珠算等学术类的东西,如果孩子较为外向开朗,可以鼓励他多多参加表演,积攒经验。我们都知道“强扭的瓜不甜”,所以我们更应该了解孩子自己内心真正的想法,让孩子做自己喜欢的事情,自然能激起孩子的上进心。
2.有明确的学习目标。每个孩子的基础不同,智力不同,努力程度也不同,因此,家长要针对自己孩子的实际,引导孩子制订适合自己的学习目标,这样才能激发孩子向上的动力。学习目标有短期、中期、长期三种,短期目标常以周为单位,中期目标以月为单位,长期目标就是每个学期、每学年的进步。
3.鼓励孩子参加竞争性质的比赛,无论输赢都要给予鼓励。孩子竞争心不强,家长可以鼓励他参加竞争,比如学校举办的运动会,或者征文比赛、演讲比赛等等,激起孩子的斗志,记住无论结果好不好,家长都可以奖励孩子,孩子以后参与竞争的意识会增强。
4.父母巧用“激将法”。当孩子在日常生活中表现得比较“佛系”时,父母不妨通过一些“特殊”的手段,给孩子施加一定的压力,以此激发孩子的进取心。对于每一个人来说,都具备了一定的“好胜心”,当孩子做事情总爱磨蹭时,父母不妨试着从“反方向”入手。比如孩子不愿意自己收拾东西时,父母可以说:“我收拾东西的速度比你快多了,你肯定比不过我。”通过这种“激将法”的手段,激发孩子的好胜心,从而使孩子的内心产生一种“我一定要更好地完成这件事情”的想法,培养孩子的进取心。
适度的好胜心是有好处的,它可以促进孩子的自我激励,但是过度了就会适得其反。严重的好胜心,会导致孩子“固着”,甚至会扭曲孩子的人格。那么,孩子好胜心强接受不了失败怎么办?疏导,在学习的象牙塔尖,告诉孩子前进的路上不是一马平川的坦途。好胜心强是好事,追求上进,冠军永远只有一个,是目标,也是努力方向。世界里没有永远的常胜将军,岂能事事如意,样样都是第一名。
孩子好胜心强接受不了失败怎么办
1、让孩子休息会
如果孩子因为没有做到某件事,或者在游戏中屡屡失败而导致发脾气、哭闹时,不要焦躁。不如先让孩子休息一下,孩子处于消极情绪当中是可以理解的,等情绪好了再继续或明天再做。冷静是平复情绪最好的止痛剂。当然,在孩子发脾气的时候,我们最好也要保持沉默,做到关心他即可。等孩子情绪平静以后,再和他/她讨论刚才的行为以及引导他所谓比赛和游戏的真正目的和意义是什么。
2、树立“输得起”的观念
让孩子观看一些有关比赛的视频或者动画,用浅显易懂的道理让孩子从小懂得,每个人都有优劣,大人也有许多做不到、做不好的事情,但失败并不“丢脸”,别为自己的失败而自寻烦恼,只要尽了最大努力就行。教会孩子学会接纳自己,先表示理解孩子的感受,输了确实让心情很沮丧,很难过,但是虽然我们这次输了,不代表下次还会输啊,我们和孩子一起分析一下输了的原因,总结一下这次经验,以及下次有没有什么更好的方法呢?把孩子从这次的输赢引导到收获上来,提升孩子的能力,一起想出更好的解决方案。