高三学生失恋的开导方法

高中的孩子已经基本成年，谈恋爱也是非常普遍的。作为家长要冷静面对孩子早恋的问题，放平心态和孩子好好聊聊，让孩子明白现阶段最关键的是学习，高考之后作为家长不会干预他的感情。

高三学生失恋的开导方法

1、鼓励孩子积极应对

父母在面对孩子“失恋”时，应及时帮助孩子恢复积极的情感体验，面对孩子失恋后产生的萎靡不振现象，父母应给予孩子更多的鼓励和支持，不让他们失去对学业的追求，对生活的热爱。父母应该引导孩子认识到，以积极的态度应对，全身心地投入到学习中去，会使“自我”得到更新和升华。

2、及时化解怨恨情绪

青春期的孩子心智发育尚不成熟，部分孩子会因为长期无法走出“失恋”的阴影，长期处于痛苦之中，更有甚者会因为“失恋”的痛苦而开始怨恨对方，做出伤害自己或伤害他人的过激行为。父母应时刻关注孩子的情感情绪体验，在孩子出现不正确行为前，引导孩子。

高三的同学，面对的最大压力就是高考，自然会产生紧张和恐惧的心理，确实需要心理疏导。

高三学生心理疏导方法

1、高三一年中家长的心态往往会影响着孩子的心态，家长的心态要平和有自信，孩子也要表现的轻松乐观，家长如果急躁、不安、紧张，那么孩子就更会焦急和忧虑。因此家长就更需要以平常心来对待高考，哪怕高考对于你们家庭是非常非常的重要。

2、家长要把家长看成孩子成长必经之路，是孩子的心里素质提升、科学文化素质提升的一个难得的机会，通过高三一年的应考准备，高考的检验，都是锻炼孩子应对各种困难和挫折的机会。如果家长能够这样的看待和处理，那么，家长就能心平气和的看待孩子的高考，孩子也就会少很多压力。

3、创造安静的复习环境

安静的复习环境有助于孩子平心静气，情绪稳定的进行复习。吵闹的复习环境将使孩子的心情烦躁不能集中，影响复习效果。在这里需要提示家长的是，在孩子高考备考的阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客，那么最好是在家庭以外进行，不要在家里进行。

可以说青春期正处于成长阶段，对于异性有朦胧的好感也属于正常现象，作为父母发现孩子高三失恋怎么开导或者说怎么教育孩子呢？

高三的孩子失恋了该怎么开导

1、告诉孩子，在高中时期，孩子们身心发育都不成熟，对恋爱的认识观也不成熟，对择偶标准也没有一个标准，所以今天恋爱，明天分手都是很正常的事情。

2、多陪陪孩子，了解孩子内心的情感需求。孩子之所以恋爱，是因为和父母不再像小时候那样亲密，无话不谈。渐渐地，她向别人敞开了心扉。父母应该努力成为孩子心中最值得信赖的知己。

3、找个更方便的机会和孩子真诚交流，比如你觉得老师今天向家长反映的事情怎么样？如果孩子说有感觉xx好吧，好在哪里？学习成绩好，引导孩子以他为榜样，向他学习，互相帮助，成为优秀的学生。类似地，分析和深入挖掘原因，以找到疾病的来源。这样才能做好方向引导。

4、尊重孩子隐私，现在高中生分手，不要以为他们已经离婚了，其实他们已经不是单亲家庭的孩子了，他们是不知道自己的一些行为为自己负责的。如果因为这些事情而分手，那么他们以后可能会越来越远，可能会影响你们之间的感情，影响你们之间的对话。

处于高三阶段的孩子已经步入最后的冲刺阶段了，所以在这个阶段家长都非常重视他们的学习问题。但是在现实生活中，孩子受青春期的影响，出现了早恋的现象，让父母十分苦恼。对于这种情况，家长一定要采取适当的方法，慢慢引导他们。

高三学生早恋最有效处理方法

1、淡化概念。用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

2、共情。高中生谈恋爱本来就是“地底下”进行的，不敢让家长、老师知道，家长知道后表示理解和尊重，孩子自然就彻底放下了心理防卫。这时，只要家长与孩子共情，孩子肯定就竹筒倒豆子全倒出来。

家长可以和孩子一起探讨学业、事业、家庭、责任、义务等方方面面的问题，随便交流爱情观、人生观等深层次的问题。就像与朋友、同事一样，跟孩子交流、沟通，可以摆事实讲道，至于下结论的决定还是交给孩子自己处理。

3、适当引导，家长还应该告诉学生，男女同学之间因为互相帮助产生好感是很正常的，但是现在面临严峻的高考，应该把这份感情暂时的放一放。等到高考结束后，两人如果都很努力考进一所大学，结果肯定是很好的。有条件的可以可以和男孩子谈谈，表明家长并非反对，而是现在时机不对。

自信是一种非常珍贵的品质，也是我们每个人都需要必备的品质，尤其是处于高三的孩子，更需要具备充足的自信心。但高三孩子的学习压力比较大，很容易丧失信心，如果家长不及时引导，孩子就非常容易产生厌学的情绪。那么，高三学生不自信怎么开导呢？

高三学生不自信怎么开导

1.帮助孩子找到努力的方向

与孩子们一起深入分析各学科的成绩。如果父母有能力帮助他们的孩子做这项工作，如果父母不有能力，他们可以咨询老师或家里其他有能力的人来帮助他们的孩子。找出各学科的弱点进行专业化，每提高一点就会增加信心，每个理解环节，就是朝着目标前进一步。这就像每个人都会有的经历。如果你不知道去哪里，怎么走，你就会缺乏信心，心里没有底。虽然你最终到达了目的地，但你总是觉得这需要很长时间。但当同样的路回来时，你会觉得路很近，时间也少了，因为我们认为家的方向太清楚了。

2.帮助孩子明确实际目标

帮助孩子们设定一个实用的、可行的、可预测的目标，比如努力进入哪个层次的大学。目标可以稍微高一些，但不能设定得太高，至少从孩子们在高中的所有成绩中都可以达到相应的分数水平。目标对一个人有勇气克服困难起着非常重要的作用。适当的目标可以让人们充满信心。

很多高三的孩子面临考学的压力，家长的期待，紧张的节奏，很容易出现各种情绪问题，作为家长要帮助孩子缓解压力，那么，高三的学生压力大怎么开导？

高三的学生压力大怎么开导

1、宽慰孩子

在父母的眼里，无论结果如何，孩子都是最好的，最棒的，父母也相信孩子一定是一个勇敢坚强的孩子，也一定是一个优秀的孩子，一定能够克服一切困难和压力，从容面对即将来临的高考。父母永远都是孩子最坚强的后盾，永远和孩子一条心，永远深爱着孩子。

2、多沟通

建议家长尽量与孩子充分沟通，引导他们谈谈自己最近的焦虑问题。孩子说出问题后，不要居高临下地责备孩子，要尽量站在孩子的角度去解决问题，理解孩子，让孩子在沟通的过程中释放不良情绪，孩子可以恢复情绪稳定。

孩子进入高三，学习压力是非常大的，一些孩子在高压下，产生焦虑烦躁等现象，既学不进去知识，也听不进去家长的劝导，脾气变得十分古怪，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，了解孩子的情绪和压力，降低对孩子的期望，帮助孩子缓解压力。

高三学生焦虑烦躁发脾气怎么办

家长要保持一颗平常心。家长对孩子的期望要从孩子的实际出发。家长望子成龙、望女成凤的心态是可以理解的，但是如果不顾孩子的实际学习情况而一味让孩子实现对孩子来说是不可达到的目标就是不可取的。

家长要给孩子树立勇于面对困难的榜样。家长在孩子的备考期间，难免因为工作上不顺利、生活突发事件、人际交往中的矛盾和冲突以及家庭琐事或夫妻情感等问题引发烦躁、郁闷、消极、悲观愤怒等不良情绪。家长的这些不良情绪需要得到及时的发泄和排解。

适时调整高考目标。高三学生都有自己的高考奋斗目标，这既是学生产生学习动力的源泉，也是产生学习压力的根源。因为合理的目标可以让学生为之奋力一搏，而不合理的目标则会把学生压得喘不过气来。

让孩子学会放松，高三的压力比较大，如果孩子学习过多，很容易产生厌学情绪。家长可以让孩子利用学习的间隙，不失时机地放松一下自己，缓解学习的疲劳感，可以让孩子利用学习空余的时间，去跑步、打球、游泳等运动，来帮助自己放松身体和心理，才能更好的面对学习。