初二男生青春期心理健康教育

每个孩子都会经历青春期，处于这个阶段的孩子脾气都很大，而且喜欢和父母对着干，家长说什么从来不听，那么，初二男生青春期心理健康教育？

初二男生青春期心理健康教育

1、尊重孩子

当孩子进入青春期之后，尤其是在高中阶段进入第二次青春期时，孩子对自己和外界又有新的认知，在他们的内心是极其渴望得到家长的尊重和认可，希望自己被当做大人看待。

因此，作为孩子的父母，当孩子进入青春期之后，我们应该尊重孩子的想法和意见，做什么事情应该以尊重孩子为前提，多征求孩子的意见、倾听孩子内心的想法，让孩子感觉到自己被任何、被尊重。

2、给孩子自由的空间

初中生进入了人生中重要的青春期，这个时候的孩子身体和心理发展迅速，孩子会变得越来越成熟，孩子的独立意识也会逐渐增强，我们作为家长，应该对孩子做好及时的关注和引导，尤其是心理方面的引导，初中生青春期心理健康教育应该怎么进行呢？

初中生青春期心理健康教育

1、了解孩子心理发展特点

中学生处在人生心理发展的一个重要转折时期，心理变化发展到成熟时期。心理发展的急剧性和矛盾动荡性，使孩子心理发展具有空前的速度，个性心理发展趋向稳定，心理内容的社会性的发展又增加了他们心理发展的选择性。因此，正确认识和对待这个阶段孩子心理发展的一般特点，有利于家长了解孩子，达到教育孩子的目的。

2、心灵交流法

保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。交谈时间一般选在孩子高兴的时候。交谈时家长不要高高在上，谈话的话题不要老是围绕学习。当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于帮助孩子解决问题。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想象的那么糟糕。

提起青春期的孩子，很多人第一反应就是“任性”、“不听话”、“叛逆”等诸多负面标签，这些其实都是片面的理解，仅仅只是孩子成长中的部分情绪变化。孩子的成长中的情绪是可以引导的，家长要多了解自己的孩子，和孩子多沟通，才能引导孩子健康度过青春期。

男生青春期心理特征

1.独立意识增强

进入青春期后，身体开始加速长高，体重也快速增重，身体和外形也逐渐开始想成人化靠拢，他们开始意识到自己已经越来越像成人了，也有意无意的表现出想要独立的意识，什么事情都希望发表自己的观点，并且希望观点得到重视和尊重。

2.逆反心理强

身体的变化和独立意识的增强并不能掩盖其心理的不成熟和幼稚。以及情绪方面的不成熟。情绪表现爱走极端，时而很强烈，时而又很温和，即有很强烈的自尊，也有恨强的自卑。有时候活泼外露，有时候又含蓄不愿意倾述。他们对大人们的意见也表现出两极性，既很依赖也很反叛。

青春期的孩子正处于生长发育的关键时期，这个时期的孩子开始有自己的想法，开始形成自己的思维方式，这个时期的孩子对很多事情都很好奇，犯错是很正常的事。发现孩子犯错家长不要紧张，只要及时对孩子的行为做出正确的引导，孩子就能健康成长。

青春期孩子看不健康视频怎么教育

1.不要慌乱

如果你发现孩子在看一些不雅动漫、不雅动画片。首先不要大惊小怪，因为你知道一半以上的同龄人，都在做类似的事情。这说明孩子长大了，这是处在青春期很正常的一件事情。

2.给他一些信息

家长知道孩子现在需要去了解一些信息。但是你可以不用和他谈，找一些适合的视频放在电脑里比较显眼的位置，买一两本正规的书随手放在书桌旁。我们需要让他接受到正确的信息，间接告诉他这是很正常的事情，而不是为此感到局促和紧张。

大多数青春期的孩子易冲动、看问题简单，不够全面，不理智，加上社会经验不足，处理问题时表现出幼稚性。作为青春期孩子的父母，一定多理解孩子，接纳孩子成长中的各自状态，用心陪伴孩子，给心理安慰，让孩子健康成长。

青春期孩子的心理特点

1、生理成长的高峰期。青春期孩子生长激素分泌急剧增加，身体增长迅速，从一直仰视父母，一下转变为与父母平视，甚至俯视，带给孩子强烈冲击，孩子认为自己已经是大人了，因此追求独立自主。

2、心理成长断乳期。孩子心理上希望断绝和父母的心理依赖，长期对父母心理依赖，到了青春期后希望不再依赖父母，交往的重心从家庭转移到同学朋友。青春期孩子也只有心理上成熟起来，不再凡事依靠父母，才能真正长大。

3、心理活动矛盾期。内心充满了各种矛盾冲突，亲子矛盾，学业的矛盾，好友的矛盾，伴随着青春期孩子的成长过程，让她冲突不断。

4、情感情绪冲动期。青春期孩子情绪冲动，经常处于激情状态，易喜，易怒，易悲，情绪冲动下甚至做出一些危险的事情。

在孩子进入初中后，随之而来的就是孩子的青春期，青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。这时孩子会出现各种各样的问题，需要家长的帮助。

初二青春期孩子心理特点

在这个阶段绝大多数孩子已进入青春期，男生女生身体都发生了变化，容易导致孩子产生青春期烦恼。这个年纪的孩子独立性有较大的发展，自尊心增强。表面上好像什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。有的孩子出现了紧张、焦虑、自卑等不健康心理，进而出现程度不同的对抗情绪、逃避、说谎、破坏等青春期叛逆行为。

根据孩子青春期的心理特点，家长可以采取以下几点进行教育：

1、对孩子的变化应早有心理准备。家长应理解孩子青春期的躁动，如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。

这个时候，更应该适当的引导孩子。当不方便开口时，可以选择其他的一些方式，例如可以订阅一些关于青春期的杂志，或是购买一些关于青少年心理健康的书籍等等，这样就算是孩子自己沉默寡言，也会从书中找到解决困惑的方法。

很多家长在面对青春期叛逆的孩子时，会比较头疼，有时甚至会用强硬的态度，去和孩子硬碰硬，殊不知，这反而加重了孩子的逆反心理，尤其是男孩，会反叛的更严重，那男孩青春期叛逆心理教育应该是怎样的呢？

男孩青春期叛逆心理教育

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这是一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、不要盲目责怪孩子

许多家长认为只要孩子一犯错，就要责罚，而且很少考虑孩子的自尊心，孩子一有错误就在外人面前说教，更有甚者还会对孩子动武。