如何让孩子主动学习

说起学习，有些孩子会非常的自觉，每天自动的看书，复习，而有些孩子，对学习一点兴趣都没有，尽管家长在后面催着，哄着，说着，孩子还是不愿意看书学习，能多玩一会就想多玩一会，家长看到孩子的这种情况也是很无奈，那么，如何才能让孩子主动学习？

如何才能让孩子主动学习？

（1）从兴趣出发。

我们在生活中发现，如果让孩子学习感兴趣的知识，就会学得很快，也愿意花更多的时间。即使十分疲劳辛苦，也总是兴致勃勃，心情愉悦，即使困难重重，也不灰心，而是自觉的相办法克服。因此，家长要用孩子感兴趣的事物引领孩子，激发孩子的内驱力（自觉性）。

（2）给予孩子充分的肯定和信任。

家长和老师要倾听、理解、接纳、包容孩子的情绪。当孩子有了进步，及时地给予鼓励、欣赏和祝贺。用平等的态度充分肯定孩子每一个，那怕是微小的进步，从而取得孩子的信任。而不是居高临下、想方设法地控制孩子。

家长都希望孩子可以好好学习，成绩好，更希望孩子能自觉学习，安心工作，前途无量，但是总有些孩子不能自觉地去学习，甚至是抵触学习，那么如何让孩子自觉主动的学习呢？

如何让孩子自觉主动的学习？

一、找原因。

孩子学习自觉性差有主观原因也有客观原因。一般情况下孩子因为年龄小，学习的目的不够明确，往往学习时注意力不够集中。所以根据个体差异，制订方案，因材施教才能取得较好的效果。

二、孩子不适应教师的讲课习惯。

孩子不适应教师的讲课习惯，跟不上教师的讲课节奏，与教师的讲课脱节，学习就会吃力，就会厌学，就不可能有学习主动性。对于这舯情况，教师要因材施教，要耐心发现学生能听懂接受的授课方式，以学生能学会为根本。家长也可通过旁听等方式与孩子共同寻找适应上课学习的要点，帮助尽快适应老师。孩子能跟上课了，就会慢慢享受到学习、上课的快乐，就会主动学习。

对于家长来说孩子的学习可谓是除了孩子健康以外的头等大事，但是并不是每个孩子都是爱学习的，有些孩子每次一说学习的事，总是找各种理由拖拉，那么如何让孩子主动学习呢？

如何让孩子主动学习

父母做好榜样，尽量不要在孩子面前懒懒散散，没事就往沙发一躺，刷手机，玩游戏，这样等你教育孩子，他会认为:"凭什么你能玩，就不能让我玩"！父母给孩子竖立一个阳光积极的生活态度，每天积极努力的去工作，生活

制定目标跟计划，每天的学习任务，老师讲完课后，布置的作业要及时完成，这是最基本的，必须要做的功课的，没有做完，完成的不够好，要惩罚的，被老师点名批评，需要给爸爸妈妈做一个检讨，说明原因

挖掘孩子内心的潜在需求，设置奖励措施跟条件，我们家二宝喜欢看动漫，特别痴迷奥特曼这一系列的，我们就给规定每天可以有一次机会看20分钟左右，如果想多看一次，就要自己争取机会，比如，主动拖地，主动洗碗，或者主动吹萨克斯，在课堂上积极回答问题被老师表扬，等等，每一次主动都为自己争取到多看五分钟的机会，当然一天看的时长不超过一个小时，现在我家二宝，每天都积极主动去跟我抢着洗碗，主动去练字，吹萨克斯，去学习。

从小灌输孩子有价值的人生观，让孩子从小就有理想，有目标，有追求。自己想要的东西，通过自己的努力，逐步实现，不要说孩子想要什么父母就马上全部买到位，这样会让孩子的观念扭曲，没有奋斗意识，更没有目标，就更别说追求了。

家长都希望自己的孩子成绩能够名列前茅，但有些孩子却不爱学习，想要有好的成绩，就要有好的学习兴趣，那么如何让孩子主动爱上学习呢？

如何让孩子主动爱上学习

第一，努力营造一个良好的家庭氛围。我以为主要应该做到：营造一个良好的教育氛围；营造一个良好的心理氛围。一个家庭内部的教育信念、文化素养、生活经历、精神面貌，都对孩子的成长和发展起着首要的关键影响。在一个同心同德、文明和睦、体贴理解、积极乐观、认真工作的家庭里，孩子自然性格开朗、团结友爱、自信自尊，勤奋学习。

第二，家长要树立好自身形象，言传身教。“榜样的力量是无穷的”。孩子是父母的影子，父母要为孩子树立榜样，在孩子的心目中树立一个良好的形象、崇拜的偶像。实践证明：父母的操守品德、言谈举止，就像一面镜子，对孩子产生着无言而最直接最深刻的影响。

如果父母认真工作，不断学习，孩子自然耳濡目染，就会热爱学习。有些父母亲自己整天混日子，却总喜欢不停地教导子女：“我现在就这样了，希望就在你们身上，你们可要好好学习，千万不能辜负了做父母的啊。”这样的父母，他的孩子如果能够真心热爱学习，我认为是一种奇迹。

第三，想要让孩子主动爱上学习，就要为孩子选择一个良好的学习环境。孟母三迁就是典型的教材。家庭也好，学校也罢，时时刻刻都要让孩子感受到学习的氛围。

孩子的学习成绩之所以有高有低，除了他们本身的能力问题以外，和他们的学习态度也有很大的关系，如果一个孩子的学习态度本来就不端正的话，那么他们是很难学好习，取得一个好成绩的。那么如何让孩子端正学习态度？

如何让孩子端正学习态度

1、制定合理的学习计划：设定一个目标，并制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他。

2、必要的课前预习：我国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点。

3、听好45分钟的课：在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。

孩子学习态度不端正的原因

自从孩子上学之后，家长要操心的问题就越来越多，其中最让父母的头疼的就是，孩子对学习缺乏自觉性，总是需要家长的催促。对于这种情况，家长就需要采取恰当的方法，帮助他们摆脱外界的依赖，让他们主动学习。那么，如何引导孩子主动学习呢？

如何引导孩子主动学习

1.让孩子认识到读书学习是自己的事情。家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，孩子就非常被动，时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为，我读书就是在帮你们读，因为，是你们逼着我上学的。所以建议，督促孩子只能适当，而且要讲究方法。心理学研究证明：老调重弹，反反复复说同样的话，会让人产生一种习惯性的模糊听觉，也就是明明在听，却根本不入心里去。家长应该多利用一些认真对待学习，让人钦佩、感人的故事，让孩子把学习当成自己的事情，要独立、认真、扎实地做好学习中每件事情，以达到培养孩子主动学习的好习惯。

2.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。所以，要想让孩子有学习的自觉性，首先要让其认识并体验到学习的快乐，学起来才有兴趣和动机。

3.增强孩子的学习能力。很多时候不是孩子不够自觉学习，而是自身学习力不足。孩子自我学习能力不足，一碰上学习有关的事情，就会打从内心产生抗拒，更不会有学习的主动性。所以，想要孩子自主学习，增强孩子的学习能力是关键。即便是假期，每天也要要求孩子完成当天的学习任务，写家庭作业或者做相关的练习。巩固已学知识的同时，也能让孩子收获到学习的喜悦心情。当孩子完成一天的学习任务时，可以引导他们听音乐、学绘画、练书法，或者让他们做自己感兴趣的事。只有孩子有相应的学习习惯，学习能力才能逐步提升。

如何引导孩子主动学习，除了以上方法之外，家长还需要给孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子掌握学习的权利，多多陪伴孩子一起学习等等。

孩子在上学期间，如果没有养成一个良好的学习习惯，那么之后他的学习效率就很难提高上去，因为不管是课前认真预习，或者是上课认真听讲，下课仔细复习，都属于学习习惯的一种，缺一不可。那么如何让孩子养成良好的学习习惯？

如何让孩子养成良好的学习习惯

1、聆听孩子讲故事

每位愿意聆听孩子讲故事的家长，他们孩子的表述能力都会比同龄人强。讲故事的精彩程度，取决于孩子掌握的词汇量的多少，掌握的形容词越多，讲的过程运用到的形容词也就越多，故事也就越精彩。这也是为什么有的孩子才上一年级，讲故事却相当精彩的原因。那么这些词汇怎么学的到呢？自然来源于语文。大语文，包括了课内的学科知识，也包括了课外阅读学习到的知识。

2、不拘泥于语音语调

目前新版本的语文，从一年级到三年级故事非常的多，足够让孩子讲很久的故事，但要让孩子愿意讲这么多故事，关键在于家长是否也愿意，倾听孩子一遍又一遍的那个表述不全的故事……注意在孩子讲述完故事之后再去纠正，不要在倾听的过程中去纠正孩子，错误的表述，错误的读音，给孩子讲解孩子不懂的词语意思。不过讲解词汇意思这点比较适合三年级的家长，对于一年级、二年级纠正孩子错误的读音和表述即可，词汇理解方面可能还有一定难度。