孩子叛逆期要怎么沟通

逆反心理也称为叛逆心理，是一种社会心理现象，指客观环境要求与主体需要不相符合时所产生的一种强烈的反抗心态。孩子进入叛逆期的表现有很多，包括情绪波动大、与父母对着干、叛逆、沉迷游戏等。

孩子叛逆期要怎么沟通

尊重孩子：家长不要老盯着孩子的弱点，不要老拿孩子的短处同别人的孩子的优点比较，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子的抗拒心理。

换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的明知是没有现在的孩子表现的明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，所以家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后再同孩子交流。

沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

孩子进入叛逆期后，会与家长之间产生许多摩擦，如不听从家长的管教，与家长吵架，有些孩子甚至打骂家长，面对孩子的这些行为，家长要保持自身的冷静，保持与孩子的良好沟通，疏导孩子的叛逆情绪。

叛逆期的孩子该怎么教育和沟通

耐心沟通。叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒缓压力。许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

换位思考。其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

设定明确的界限和后果。确保孩子了解哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，并设定明确的后果。这有助于孩子理解他们的行为会有哪些后果，从而学会承担责任。

叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子的叛逆期一般在初高中阶段，这个时期孩子的典型表现是脾气大，喜欢与父母对着干，不想上学等，此时家长与孩子的正确沟通，能帮助孩子减轻叛逆情绪，尽快度过叛逆期。

孩子初二叛逆期怎么样沟通

首先，放下家长的架子和对孩子“叛逆”的定论，多一点耐心和对孩子的尊重，试着走进孩子的内心，和孩子成为朋友，得到孩子的信任，孩子才有可能接受你的建议。

其次，要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。

第三，允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。

第四，对孩子的期望值不要太高，孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。

女孩子进入叛逆期，比男孩子更为管教和沟通，一些女孩子进入叛逆期后，喜欢与家长顶嘴，还动不动理解出走，夜不归宿，家长既生气又担心孩子的安全，却不知该如何正确引导孩子。

叛逆期女孩子怎么去引导和沟通

与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

保持同理心。与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。

认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

叛逆期是孩子成长的重要时期，这个时期的孩子可能会出现厌学、情绪波动大，喜欢闯祸等行为，家长要理解孩子的行为，多与孩子进行沟通，纠正孩子的错误行为，对孩子进行正确引导。

父母怎么和叛逆期的孩子沟通

保持冷静：父母在和孩子沟通时要保持冷静、沉着，尽量避免争吵和情绪激动。不要让孩子的行为和言语激怒自己。冷静稳定的态度可以有效缓解孩子的叛逆情绪，有助于促进沟通。

倾听孩子：父母应该给孩子充分的机会来表达他们的想法和感受，坚决不要打断孩子的发言。同时，要在适当的时机对孩子说出自己的想法和观点。

理解孩子：在沟通中，父母需要理解孩子的经历、价值观和心理需求，以及年龄特点和叛逆原因。这有助于父母更好地掌握到孩子的言行背后的真正需求。

尊重孩子，不作道德评价：做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

孩子进入青春叛逆期，很多家长发现，与孩子的沟通变得越来越困难，出现这种现象的原因与孩子自身的变化和家长的教育方式有着很大的关系，面对孩子难沟通，家长要积极改变自己的沟通方法，多尊重孩子，听取孩子的意见。

青春叛逆期孩子怎么沟通

不要控制孩子：不同阶段的孩子都需要自主掌控自己的情感和行为，不要试图去控制他们的情感、想法以及行动。只要不危及到安全，让孩子们充分发挥自己的主动性，增强自我把握的能力。

倾听：在与孩子进行沟通时，父母们可以先尽可能多地倾听，先给孩子表达完自己的想法和感受，引导他们从自身问题出发，寻找问题的解决方案。

尊重孩子的感受：尽量不要批评、指责或贬低孩子，尊重他们的感受，尊重他们的独立性和自主性。

关注孩子的需求：了解孩子的需求和想法，尽量与孩子进行对话而非单方面陈述，听取他们的意见和看法，给予适当的回应和支持。

高中的孩子一般正处于青春叛逆期，家长要教育和引导这个时期的孩子是非常不容易的，因为孩子在这个阶段的情绪非常不稳定，还喜欢与父母对着干，对于家长的说教更是充耳不闻。

高中男孩子叛逆期要怎么沟通和解决

找到合适的沟通时机。我们常说“话不投机半句多”，沟通是非常讲究时机的，任何一方情绪出现问题都不可能完成有效的沟通。鉴于发起沟通的我们是主动方，因此我们可以在孩子情绪比较舒展，且当下的氛围比较舒适的条件下聊天。

做一个倾听者。在孩子讲话的时候要用眼睛去全神贯注的倾听，尽量不要一边做事一边听孩子说话，认真听孩子在讲什么，这样孩子才会感受父母是真的在用心倾听自己讲话，自己的情绪能够被接纳，进而对父母更加信任。

不设定任何目标。在选择沟通之前，如果孩子没有明显的情绪变化，也没有出现令人担忧的事情，那么我们不必将沟通看的过于“功利性”不必认为每次谈话都要达成某些目的，恰恰是这种漫无目的的沟通，更能让孩子放下心防，以朋友的姿态和我们了解，而我们也能借此更能了解孩子。

代替赏罚的办法。当孩子做错事了，爸爸妈妈清晰自己的立场和期望，但不进犯孩子的人格，提供孩子选择的时机，告知孩子怎样弥补自己的失误，让孩子体会错误行为的结果。