五年级的孩子应该怎么管

五六年级的孩子已经是是十三四岁了，已经开始步入少年时代，而且也是逆反心理的开始，都有了自己的思想，所以这个年龄的孩子要多多和她们沟通，讲道理最好。

五年级的孩子应该怎么管

1、小学五六年级孩子处于成长的关键期，需要家长和老师的引导和教育，比如可以制定一个规律的作息时间表，让孩子养成良好的生活习惯。还可以鼓励孩子进行阅读、写作、数学等方面的学习，培养其综合素质。

2、培养孩子控制情绪的能力，五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。

3、让孩子自己承担过错，有位伟人曾经说过：儿童所受的惩罚，正是他的过失所带来的自然结果，这就是自然惩罚。这句话的另一个方面是：有时候，让孩子自己去尝试，如果他觉的少穿一件好，就让他冷着吧。他自己感受经历的东西，往往比我们传教给他的深刻。

4、五年级的孩子在这个年龄段是叛逆期，孩子从各个方面都不好管。家长应根据孩子的特点去教育正确引导，特别是在学习上多进行指导。

叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子的叛逆期来临时间有早有晚，一些孩子在小学时期斤进入了叛逆期，这个时期，孩子的主要叛逆行为有我行我素，特立独行、学习不仔细、厌学、寻求伙伴认同等，家长在管理这个时期的孩子时，要多与孩子交流，多尊重孩子，千万不能大声骂孩子。

五年级女孩子叛逆期要怎么管教

和孩子交流：青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。

不要大声骂孩子：女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

理解和包容孩子的情绪：叛逆期孩子会经历一些情感波动，需要得到理解和包容。家长应该放下架子，与孩子建立良好的沟通，理解孩子的情感需求。

不要强行管束孩子：叛逆期孩子会试图摆脱家长的控制和管束，此时应该给予孩子适当的自由和空间，不要过分限制孩子的行为。

五六年级的孩子，正是调皮的年纪，家长要对孩子多些理解和包容，只要孩子做的不是很出格的事情，就不要管的那么严，让孩子自由发展，该放手时家长就要学会放手，我们管得太严的话，势必会引起孩子的反叛，也会压抑孩子的成长。

五六年级的孩子应该怎么管

1、引起孩子的思考，让孩子认识到错误，引导自我教育。不需要过多的说教，更不需要激烈的言辞，引导他进行自我教育，是最温和也是最有效的方法。对待这一类容易激动、有点偏执的所谓红色性格的孩子，教育中应尽量用理性温和的语言沟通来代替辩论，以避免使其思维和情绪走向极端。

2、正是调皮捣蛋的年纪，这个时期的学生啊，心还都在玩上，平时你关心下他，夸夸孩子的优点。他就会有能力做的更好，他也会奔着那个方向努力，孩子都需要得到大人的认可的。不过适当夸，不要让他骄傲自满。

3、讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，布置好生活环境，首先要孩子明确目的意义（为什么），提出具体要求（怎样做），鼓励他们克服困难，家长在日常生活中应时时刻刻，使子女明辨是非，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

4、多关注孩子。父母要时刻关注孩子，多倾听孩子的意见，多和他们聊天，了解他们的烦恼，尽量少评判孩子对你说的话，以包容和理解的态度与他们交谈。

五年级的孩子刚好处于叛逆期，这个时候的孩子心理和生理逐渐成熟，自我意识也是不断增强，一心想摆脱父母的管教，那么，五年级的孩子叛逆应该怎么沟通？

五年级的孩子叛逆应该怎么沟通

1、充分了解孩子

我们对孩子的成长感到困惑，是因为我们不了解育儿理念和教育方法。作为家长，要多了解育儿知识，充分了解、了解孩子青春期叛逆期的特点。那么，孩子的不听话就不会生气了，孩子也不会难为情和家长对着干了。

3、尊重孩子的意愿

孩子进入青春期，已经长大成人，有强烈的自我意识，渴望被别人尊重，觉得别人应该把他当成理所当然。作为父母要转变对孩子的态度，放低态度，不要以父母的权威，高高在上；改变你的语气，不要用命令的语气说话，而是用协商的语气说话，这样孩子就会觉得自己有权利并有机会表达他或她的意见。

有不少孩子小时候被家长惯的不像样，随着渐渐长大进入叛逆期，孩子更是无法无天，不把家长的话放在眼里，那么，五年级孩子叛逆应该怎么样教育？

五年级孩子叛逆应该怎么样教育

1、多陪伴孩子

孩子和家长尽量抽出时间接触各种事物 现在社会，工作竞争压力大，但不能让孩子放纵自己，每天下班后，家长要抽出时间陪孩子活动，例如：一起阅读和交谈、购物、与朋友交谈。为各种体验提供机会，并让您的孩子接触尽可能多的事物。

2、宽容孩子

家长要让孩子感受到大方无私的爱，孩子的身心都发生了明显的变化，需要家长更多的关心和关爱。“衣食住行”当然要尽可能让孩子感受到父母对他的关心、爱护。但更重要的是，无论孩子犯了多么严重的错误，父母都应该对孩子有一颗宽容的心，让他也感受到父母的关心和爱护。

五年级是孩子学习的重要阶段，这个时期的孩子自控能力很差，很容易出现沉迷手机的现象，孩子沉迷手机不但影响自己的学习成绩，对自身健康也造成很大的影响，因此，家长要及时引导孩子，限制孩子使用手机的时间，帮助孩子摆脱手机沉迷。

五年级孩子玩手机上瘾了怎么办

了解孩子沉迷手机的原因：与孩子沟通，了解他们为什么喜欢玩手机。可能是因为手机里的游戏、社交应用等让他们觉得有趣。理解他们的需求，才能更好地引导他们。

告知危害性：当孩子沉迷于手机家长应该给孩子讲明白看手机时间长的坏处，手机看多不但对眼睛伤害很大，有一学会耽误其他的正事，需要在必要旧调重弹下手机专心做其他的事情，好好和孩子说，孩子会学着理解，不要急躁。

设定合理的使用时间：为孩子设定每天玩手机的时间，如每天不超过一小时。同时，要确保他们在完成学习任务和家务之后才能使用手机。

增加户外活动：家长朋友们可以带孩子加入到户外生活中，不要总是待在家里玩手机，只要出家门自然就会放下手机，亲近大自然对身心都有好处。

叛逆期是孩子成长必须经历的时期，也是最重要的时期，很多父母提起孩子的叛逆期就头疼，因为叛逆期的孩子往往脾气暴躁，喜欢与父母对着干，有些孩子甚至打骂父母，家长不知该如何正确引导孩子，又怕孩子误入歧途。

五年级的孩子叛逆怎么办

家长要懂得改变教育方式。孩子随着年龄的增长，性格也在潜移默化的发生着改变。比如说孩子小时候喜欢听父母安排，但长大后更多的是希望父母能听听自己的意见和想法。教育过程中，父母只要发现某种教育方式行不通，就要根据实际情况改变自己的策略。

多陪伴孩子。家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去，比如说陪孩子玩游戏、交流孩子心中的偶像等等，通过陪伴孩子的方式走进孩子的内心，可以使亲子关系会相处的更融洽。

接纳孩子的变化，让孩子独立。家长们应该从心理上接纳孩子已经独立，离你越来越远的事实，毕竟孩子长大后会慢慢脱离我们的视线。所以，家长们要明白孩子是一个独立的个体，不要去紧紧的抓住孩子，当你抓的越紧，孩子就会跑的越快。

制定约束孩子习惯的规定。孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。