9岁男孩偷东西该怎么教育

孩子在成长过程中，可能会养成一些不好的习惯，比如说孩子偷拿东西，有些家长在面对孩子这种行为的时候，会直接采取严厉的措施，可是这样做的后果，就是会引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康成长。

9岁男孩偷东西该怎么教育

1、培养孩子“物权”意识。要让孩子知道未经许可，不可以进入别人的房间，不可以乱动别人的东西，哪怕是爸爸妈妈的东西也不能动，父母要以身作则不可擅自动孩子的东西或擅自进入儿童房。

2、不要轻易定性孩子。家长要经常检查孩子的物品，如果是“来路不明”的，即使怀疑孩子说谎，也不要当场表露，但私底下要跟小朋友家长核查，家长不要轻易定性孩子“偷”，也不能对孩子拿别人东西视而不见。

3、家长要保持冷静，避免错误应对。家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。

比如家长给孩子冠以“小偷”的称呼，这种称呼也会让孩子感觉受到了人格上的侮辱。还有一些家长，觉得孩子还小，拿别人的东西只是他的无心之举，因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子长大了就会改变，从而造成了孩子坏习惯的养成，给孩子带来一生的影响。

13岁的孩子按理说已经具备了一些认知能力，做某些事情时也有了一定的是非观，可是有些青少年因为禁止不住某些因素的诱惑，就会做出一些不好的行为，比如偷拿别人家的东西。

13岁男孩偷东西该怎么教育

1、理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

2、和孩子沟通，了解原因。当发现孩子偷东西时，家长先别急着责怪他，而是应该先引导孩子说出原因，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。

3、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

4、帮助孩子树立物权意识。父母应该告诉他们的孩子，每个人都有权利保护自己的东西，别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具，如果他们不想给别人玩，他们也有不给别人玩的权利。

生活中，相信大多数家长都会有这样的烦恼，就是孩子存在着一种不好的习惯，经常会“拿”别人家东西回来，无论家长说多少次，孩子依旧我行我素，让父母非常无奈。

9岁孩子偷东西怎么教育

1、先冷静下来，问清楚孩子“偷东西”的原因。当发现自己的孩子“偷东西”时家长都是震惊且愤怒的，但是不论情绪如何不好，还是要努力控制情绪，冷静下来问清楚孩子缘由。年幼的孩子大多没有恶意，也许是不是有意而为之，在问清孩子原因后再及时地教育孩子，这种行为是不正确的。

2、帮助孩子建立正确的观念。有些孩子其实并不明白自己的行为存在哪些负面影响，他们缺乏同时考虑自己和他人的能力，通常只会先考虑到自己。此时父母就要告诉孩子，别人的东西并不属于自己，自己没有权利拿走别人的东西。

除此之外，父母还可以教孩子适当的考虑别人的想法，如果是别人没有问过自己而拿走了自己的东西，自己又急于用这个东西的时候，会不会非常着急。这种方式能让孩子合理的考虑到别人的感受，从而改正自己的行为。

3、不要贴标签。家长们在发现孩子偷拿别人财物时，心情都是震惊心急的，在这种情绪下家长很容易大声斥责孩子，而有些孩子并不知道这个行为是不对的。

偷东西是很多孩子成长过程中会出现的一种不好的行为，家长发现后一定要及时制止孩子的行为，并引导孩子勇于承认错误，教会孩子正确的行为，如果家长放任不管，孩子可能会走上一条不归路。

孩子偷东西怎么教育最有效

1、帮助孩子做好引导明白偷与拿的概念：父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。

2、引导孩子勇于承认错误：正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。

3、给孩子积极改正的机会：当孩子偷了别人东西犯了错了，家长不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。是能够从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。

4、给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。

孩子偷东西是第一种非常不好的行为，家长一经发现孩子出现这种行为时，一定要及时制止，并告知孩子偷东西可能产生的后果。同时，家长也要反思孩子出现这种行为的原因，引导孩子做出正确的行为。

初中生偷东西怎么教育

1、了解原因

了解行为的原因非常重要。中学生偷东西可能是因为家庭环境、学习压力、缺乏安全感等多种原因。家长要开诚布公地与孩子交流，了解他们内心的压力和困难，并通过沟通找到合适的解决方案。

2、强调道德规范

偷东西是一种道德败坏的行为，对他人的利益造成了威胁和伤害。家长应该与孩子明确道德规范，让他们明白个人行为对社会和他人的影响，建立正确的价值观念。

偷东西是很多孩子子啊成长中都会出现的一种错误行为，当家长发现孩子有偷东西的行为时，一定要及时制止，告知孩子偷东西可能产生的后果，引导孩子的正确行为，若孩子还是屡教不改，家长可以考虑寻找专业人士帮忙。

小孩会偷东西要怎么教育呢

1、家长应与孩子进行深入的对话，了解他们偷东西的动机。是出于好奇、模仿他人，还是为了满足某种需求？只有了解了问题的根源，才能有针对性地解决问题。

2、家长要明确地告诉孩子偷东西是不道德和非法的行为。通过故事、实例等方式，向孩子传递诚实、正直和尊重他人财产的重要性。让孩子明白，偷东西不仅会伤害别人，也会对自己造成不良影响。

3、树立正确的产权观。最好是教会孩子在日常生活中对事物建立归属感的想法，区分这个东西属于谁，同时设置一个场景，让孩子体验失去所爱之物时的难受心情。父母必须以身作则，孩子做任何事都要征得他的同意。

4、给予适当的零花钱，并帮助其理财。随着孩子进入小学，就会出现与身边同学进行攀比的现象，这时候若欲望不能得到满足，他们就会采取“偷钱”的方式得以满足，所以家长应根据孩子自身的实际情况该给予适当的零花钱，这样能很大程度减少“偷盗”现象的发生。

孩子偷东西是一种不能被容忍的行为，一些孩子屡次出现偷东西还不承认的现象，这可能是孩子出于自我保护或满足某种需求而做出的行为，面对这种情况，家长一定要正确引导孩子，通过正确的教育，孩子是可以改正这一行为的。

小孩偷东西怎么教育最有效

帮助孩子做好引导明白偷与拿的概念：父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。

给孩子积极改正的机会：当孩子偷了别人东西犯了错了，家长不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。是能够从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。

引导孩子勇于承认错误：正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。

给孩子正确的示范和引导：让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。