初中生英语差怎么办

很多孩子英语基础没有积累好，孩子在小学也没有掌握有效的学习英语方法。导致孩子上了初中上课听不懂老师讲的，背单词总是背了忘、忘了背，成绩难以提升。英语作为孩子三大主科之一，如果主科目英语学习成绩较差而被拉分，孩子整体成绩自然就掉下去了。不少家长面对孩子英语也是心急如焚。

初中生英语差怎么办

1、重视单词记忆

如果初中生时间足够的话，让家长给你听写，或者中文写一边默写英文。把一些常用单词的各种英语词形变化总结在一起背过，选词填空经常会有一些词形变化;翻书，初中生可以把初中英语课本都拿出来，把各单元的重点句型短语总结下来，经常念。孩子也可以在网上或者买英语参考书，重点的词组，单词的用法，语法什么的自己看一看。

2、重视听力的练习

听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效!

有很多孩子已经上初中了，可是英语单词还总是记不住，有很多学生都表示学习英语，最让人苦恼的就是背诵单词，而且初中英语的学习就是以学习英语单词和语法知识，如果家长遇到这样的情况，一定要注意引导孩子。

初中生英语单词记不住怎么办

1、遗忘规律记忆法，心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，初几小时内遗忘的速度快。如果4—7天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。

2、图形结合背单词。大家在学习的过程中应该能发现，有时候很难记住的知识，因为某一个地方或者一件事情就记住了，这是因为特殊情景加深了对知识的印象。那么我们背单词的时候也可以这样，结合图画背单词加深印象。

3、让孩子跟着录音背单词。导致孩子背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！

4、分门别类背单词。英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！

很多孩子都已经上初中了，但是对英语的学习还是提不起兴趣，每次家长催促孩子学习英语的时候，孩子还会冒出不耐烦的情绪，面对这样的情况，家长一定要注意引导孩子，不要让孩子越来越厌烦学习英语。

初中生对英语不感兴趣怎么办

1、培养孩子学习初中英语的兴趣。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。

2、注重初中英语语法的学习。如果说单词是骨骼，那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单，能为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，可以将单词与简单的语法相结合，形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点，在学习过程中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并不断巩固。

3、要多鼓励孩子开口。当孩子害羞不敢于说的时候，家长需要多一点耐心和鼓励。很多时候孩子不喜欢英语是因为有自卑心理，在这一方面，家长就要帮助孩子一起学习，让孩子感到成就感，大声开口，孩子就会慢慢的感兴趣。

在孩子学英语的时候家长不能着急，更不能批评孩子，语言学习的初期难免会有出错的问题，家长应该耐心教育，不能打击孩子学习的积极性。

初中英语的学习不同于语文科目，因为它不仅需要孩子进行多读多背，还需要多听多写多练习，所以如果孩子没有掌握好正确的学习方法，那很难把成绩提高上去，甚至还会出现下降的趋势。

初中生英语不好怎么办

1、兴趣大于灌输。我们首先必须要明确一点，那就是让孩子学习英语的目的是什么？是希望托福满分？雅思满分？还是希望，孩子有更远的目光，可以看到外面更广阔的世界？

怎样让孩子爱上英语？家长能做的事情，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个好的环境，让孩子充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填压！别忘了，兴趣是最好的老师。

2、加强孩子的听力练习。孩子会读了会写了，就可以开始听力的练习了。听与读写是完全不同的输入方式，放录音给孩子听，让他跟读，就这么简单，只要反复就行，长期下来，孩子就会形成很纯正的口音，很流利的语调，远离哑巴英语的误区。

3、学会掌握正确的方法背诵单词。单词就是我们语文中的生字，如果连字都不认识、都不会写，那何谈做题呢。大家一提到记单词就头疼，那是因为孩子没有找到合适的方法。

有时候孩子不是不肯背英语，而是没有找对背诵的方法，所以出现了畏难情绪。所以，家长要帮助孩子找到方法，在让孩子背诵英语的过程中，一定要循序渐进，让孩子先树立信心，喜欢上背诵，至少不排斥背诵，然后再慢慢推进。一旦孩子不抵触背诵这件事了，那背会就只是时间问题。

初中生不肯背英语该怎么办

1、激发英语学习的兴趣。都知道兴趣是最好的老师，有了学习兴趣，让孩子自主学习英语就不会成为难事，越学越有劲。

初中阶段的孩子接触的信息会很广泛，和小学生的心智相比会更成熟一些，而且现在随着社会国际化发展，生活中处处可以接触到一些英语单词，英语游戏，英语电影、视频，有机会甚至还可以和老外们简单地聊一聊。

如果家长是一个有心人，时常为孩子营造一点点英语环境，帮助他去表达，鼓励他说英语，让他模仿所看到的英语游戏，视频，歌曲，电影等。让他感受到周围人对他的认可，逐步建立自信，最终激发学习兴趣。

2、理解记忆。家长一定要指导孩子，背诵英语要在理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆，反对不求甚解的死记硬背的学习方法。

孩子到了初中比较容易受外界的影响，感觉不只是学习好才会更出色，很多初中生只想着有钱花就可以，心思不在学习上导致学不进去。

初中生读书读不进去怎么办

大多数厌学的中学生，并不是真的不想学，而是一种想学学不进的条件性厌学情绪，就是知道学习，但一学习就控制不住的注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，明知道这样不好，但就是控制不住，非常焦虑，成绩不断下降，否定自己，觉得自己的将来没有希望，严重的会形成抑郁症，可能休学在家。

如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，如果遇到懂条件性厌学情绪的心理咨询师，孩子积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。

如果发展到比较严重的程度，形成了抑郁症，也尽量不要休学，因为休学在家也学不进去，人的惰性就会暴露出来，天整天玩手机，黑白颠倒，将来复学很难。还有的家长会带着孩子治病，如果采取吃药，或者不恰当的心理咨询，没有解决孩子一到学校就焦虑的思维模式，复学也很难。

到了这时，很多家长会得到一些专家的忠告，要接纳，无条件接纳，家长不敢多说，认真照做，结果发现没什么用，反而问题越来越严重，这时家长要做的，第一不办理休学手续，第二是寻找专业的心理咨询师，做其他的，都是走了弯路。

初中是一个比较重要的阶段，孩子的思维能力是非常重要的素质，能够帮助孩子分析和解决各种问题，做出合理和正确的决策，提高自己的思维水平和创新能力。

初中生思维能力差怎么办

调整思维的方式之一是明确学习的意义，也许某部分学生以为学习就是为了考试，为了取得高分，为了能够考上高中或者大学，这些一系列看得到的表现，其实都是学习的依附，学习真正的目的其实是为了让自己变得更好，而不要只把学习当成一种任务，也不要将其当成一种苦差。

学习不仅可以增长见识，还能够培养一个人的涵养，在学生求学的阶段，无论老师还是父母，都要帮助学生或者孩子培养一个正确的学习价值观，唯有如此，才不会耗尽心思，花费时间与精力，只是单纯地拿高分，若是脱离校园，可能也只能够成为一名书呆子，什么都不懂，什么都不会，又如何谈在社会上立足。

调整思维的方式之二是主动学习，基本上思维呆板的学生，都是处于被动学习的，只要老师布置什么作业，他们就会做什么作业，一旦完成了作业，似乎知识就掌握好了一样，就如同机器人一般，只会按一下动一下，一旦停止催动，学生也会停止学习，不懂得主动，机会永远要比其他人少。

在学习上也是如此，不懂得主动学习的人，永远会比懂得主动学习的人落后一大截，而且随着时间越耗越久，彼此的差距便会越拉越开，主动学习的表现不仅仅在功课作业上，还得需要主动思考，主动理解，简而言之，学习上需要做到的，基本都要会主动。