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孩子上课小动作多家长该怎么教育

2023-12-01 09:06 553 小学

很多家长发现自家孩子很多时候坐不住,尤其是上课的时候和写作业的时候,孩子总有很多事想做,导致孩子小动作不断,严重影响着孩子听课的状态,甚至有时候会干扰到其他孩子。遇到这种情况,家长要观察孩子小动作不断的原因,帮助孩子改掉小动作不断的问题。

孩子上课小动作多家长该怎么教育

1.为孩子创造安静环境

孩子控制不住自己,这时候让孩子静下心来是很难的。这时候,父母要为孩子提供没有打扰的环境。孩子写作业时,父母也可以看看报纸,做一些不引起孩子注意的事。

2.多陪伴孩子

父母应该要多陪伴孩子,让孩子在成长过程中感受到关爱。多陪孩子做一些有益于身心的运动,例如:跑步、蹦床等等。不要压抑孩子的天性,而是应该顺势而为,让他们在玩耍的过程中尽情地释放自己的天性,从而进行一步步引导,不要操之过急。

3.培养孩子的兴趣

父母应该给孩子灌输正确的思想,引导他们爱上学习、明白学习的重要性,但也不要给孩子过多的压力,凡事要讲究循序渐进。

4.培养孩子的自制力

孩子上课会有小动作,很可能是因为自制力不够。我们可以适当培养孩子的自制力,比如对孩子需求的延迟满足,孩子想要的玩具,想吃的东西,不要立即满足他,可以和孩子先谈谈“条件”,他达到了一定的目标再给他买,让孩子学会克制

孩子上课小动作有什么危害

1.学习成绩受影响

孩子上课太好动、小动作过多,那么上课就会分神。老师在上面讲,他在下面干自己的,老师讲的什么他也没听见,那么下课就不会做题,考试成绩自然会受到影响。

不仅如此,他还面临学习困难的问题,注意力始终不集中,容易被其他事物分散注意力,无法专心学习,这样也就意味着他无法按时完成老师布置的任务。久而久之,就会被其他孩子远远落在后面,会影响孩子的心态。

2.老师不喜欢

一般情况下,在老师眼里,那些上课不好好听讲的孩子就是调皮捣蛋一类的,会认为他们在扰乱课堂秩序,这样的孩子恰好是老师不喜欢的。

如果老师不喜欢,就会在一定程度上影响孩子的心理和成绩。谁对自己好、谁不喜欢自己,孩子都是能感觉到的。如果他感觉到老师不喜欢自己,就会对这个老师产生抵触心理,自然无法学好这门课。同时,也会使孩子幼小的心灵受到伤害。

3.影响同学关系

好动的孩子大多喜欢和别人分享自己的乐趣,不管是上课还是下课,他们都闲不住,总喜欢拉上自己的朋友一起去发现好玩的事物。如果是下课还好,但如果是在上课,就会打扰别人学习,这样就会被老师批评。

4.产生自卑心理

一个孩子如果学习成绩不好,又不能按时老师布置的任务,朋友还抛弃自己,这会让孩子自尊心受到严重影响,以至于产生自卑心理,不利于孩子身心健康发展。

严重一点的话,也可能引发多动症,即注意缺陷多动障碍。这是儿童期最为常见的一种精神行为障碍,多伴随注意力不集中、多动、情绪冲动等症状。

孩子上课小动作不断,背后原因跟这些有关

1.孩子渴望得到关注

孩子希望自己可以得到父母和老师的关注,如果这种需求无法被满足,他们就会制造一些情况来吸引大家的注意。

2.孩子的好奇心重

孩子与成人相比,往往有着更强的好奇心,渴望了解更多的事物,这实际上也是一种探索和学习,于是,老师和家长越不让孩子去看去做的事情,孩子偏要去看去做。在老师和父母的眼中,这些行为就是捣乱。

3.孩子情绪压力大

通常孩子表达情绪都是通过行为而不是语言,比如孩子在上课时听不懂老师的讲课,又生气又无奈,导致他情绪低落,但他不知道该如何说,也不知道该怎么调整,它会随着自己的心情行动,既然听不懂,那就不听了,跟同桌聊天好了。

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