孩子学过的知识学过就忘怎么办

孩子在学习的过程中，很容易出现学过就忘的现象，这是很常见的，既与孩子的记忆曲线有关，也与孩子的学习方法、理解程度、注意力等因素有关，面对这种情况，家长要教会孩子正确的学习方法，并引导孩子学会制定正确的学习计划。

孩子学过的知识学过就忘怎么办

用理解的方法加深记忆

对于孩子来说，记忆学过的知识还是有一定的难度的。比如，父母若想让孩子背诵下一首诗，就要帮助孩子理解诗的内容。父母可以引导孩子理解诗中所描绘的画面，然后引导孩子运用思维导图方法将其绘制出来，让孩子想到所绘制的导图中的主要信息，再来一遍背诗就容易多了。

善于拆分，记得更牢

比如要背诵元素周期表。死记硬背很难记得住，我们就可以让孩子尝试拆分。把周期表里的元素，按照特性分组。比如常见的金属元素分成一组：金、银、铝等等，把气体元素分成一组：氧、氢、氦、氮等等。

让孩子重复记忆学过的知识

孩子在记忆信息的时候，如果只进行了单次记忆，那么可能会只记得前面一段，后面的信息内容会根据时间的流逝而逐渐回弹。

如果进行了多次记忆，那么孩子的记忆回弹速度，就会像滚雪球一样，回弹的信息会成倍增加。而这样的结果，就是孩子牢记一些信息，让孩子的学习内容得到深刻的巩固。

认真领会理解

老师和父母要善于观察孩子是否真正对知识点理解，如果没有掌握，就要反复讲解，直至孩子弄懂为止。除此之外，还要教会孩子融会贯通。孩子对知识点能够做到举一反三了，那才算得上真正的掌握。

培养学生的兴趣

兴趣是最好的老师，增加学生的兴趣可以提高学生记忆能力。在学习过程中，学生如果不感兴趣的内容，就不能很好地获得记忆，更谈不上运用所学知识去分析解决问题，指导实践。

制定合理的学习复习计划

制定合理的学习复习计划，并坚持执行。执行中发现问题后，及时调整计划，合理调整学习方法和进度。可以找一个志同道合的朋友，相互监督，同舟共济，往往比一个人复习有更好的效果。

孩子学过就忘是什么原因

记忆力差：记忆力是个体对信息进行编码、存储和提取的能力，与大脑的发育和遗传因素有关。个体差异较大，有些孩子的记忆力较弱，需要加强记忆力训练。

学习方法不当：采用不合适的学习方法会影响孩子的学习效果。例如，死记硬背、缺乏理解和掌握知识点之间的联系，都会导致学习内容容易遗忘。

注意力不集中：注意力是大脑对某种刺激或任务的选择性关注，与学习效果密切相关。孩子在学习过程中，如不能集中注意力，学到的知识就容易遗忘。

没有完全掌握知识点：很多孩子在上课的时候很有信心，在老师的带领之下，大家都能够做一些练习题，但是一旦自己做题，就感觉不知道该如何下手，面对这种情况，只能说是学生没有完完全全掌握这些知识点，只是理解了一些皮毛。

孩子没有完全的理解：只是进行死记硬背，有很多同学在学习的时候就是这样，老师讲课的时候他感觉自己理解了，但是事实上并没有真的搞懂，只是把老师讲的东西默默的背了下来，在你背下来这个过程中，你觉得自己懂了，但事实上并没有，这就是没有理解透。

情绪状态：孩子在情绪不稳定或焦虑时，可能会影响记忆力。家长需要关注孩子的情绪变化，帮助孩子调整心态，保持积极、乐观的情绪状态。

孩子学习不用心，家长该如何帮助和引导孩子

不去轻易去扰乱孩子的思绪

一些家长热衷在小朋友学习的时候做这些事情，一会削个苹果送过去，一会送一杯开水或饮料；一会提醒小孩子多穿一件衣服、当心感冒；一会批评孩子这里哪里不对，这些行为不仅分散了孩子的注意力，还将小孩弄得心烦意乱，最后无心学习。

给孩子一个明确完成作业的截止日期

比如你可以对孩子说：你可以不着急，但一定要在八点之前完成作业，否则周末什么都做不了等。培养孩子的时间紧迫感，逐渐让孩子形成学习规律。通过明确的任务，孩子们有动力学习并保持紧张。

培养孩子提高专注力的兴趣

主要是通过让孩子尝到甜头、视觉鼓励、激励措施等来增加兴趣，从而提高专注力。例如：当孩子按时完成作业时，家长不仅要口头表扬，还要协助给予一些其他的奖励。

对孩子提出符合实际的要求和期望

让孩子在该学习的时间，集中注意力，认真学习，积极主动，如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学习就是他的全部。

积极鼓励孩子

鼓励孩子集中注意力在学习上面，不能够在学习时交头接耳或者发呆等等。当孩子专心学习时，多给予言语上的鼓励，或者给予适当的奖励。比如当孩子积极完成自己的学习任务，而且学习特别有效率时，奖励孩子买喜欢吃的东西，喜欢玩的玩具等等。

学习的氛围很重要

孩子在学习的时候，作为家长不要觉得自己上一天班累了，刷下手机或者看电视。孩子上学一天，一节课要坐45分钟，还要全神贯注的学习也是非常累的，如果家长在边上娱乐也会影响孩子的注意力。