孩子高一英语听不懂怎么办

孩子行初中进入高中，无论是学习科目还是学习任务，都发生了很大的变化，一些孩子因为难以适应这些变化，出现上课听不懂，成绩下滑的现象，这是很常见的，家长要帮助孩子寻找正确的学习方法，激发孩子的学习欲望。

孩子高一英语听不懂怎么办

孩子高一英语听不懂并不一定意味着他们在英语方面完全落后。这可能是由于多种因素导致的，例如词汇量不足、语法理解不够、发音问题、听力技巧不佳等等。因此，首要任务是找出问题的根本原因。

这可以通过与孩子进行详细的交流来实现，以了解他们在学习英语时遇到了什么具体的困难。一旦确定了问题，就可以采取相应的措施来解决。

以下是一些英语学习技巧：

1、每天早上坚持早起朗读

有些人说早读对考试用处不大，这其实是非常错误的一种说法。因为英语是一个语言学科，多读对提高写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且，语言学习的最终目的是与人交流，所以高一学生要坚持早读。

2、要加强单词的记忆

单词是高一英语的根本，要想学好这门语言，孩子就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习单词，背诵时，最好放一个本子在旁边，遇到不会的生词可以随时写一写，加强记忆。做到边说、边写、边听、边记，眼耳手口脑五管齐下，这样的学习效率才是最高的。

3、长期定量的阅读

高一英语词汇量大、语法多、句式复杂，只有通过大量的阅读，可以巩固孩子学到的知识，发现自己学习过程中的一些问题，所以要坚持长期定量的阅读。当然，在假期时，孩子也可以看看英文的书籍和杂志。

高一孩子学习吃力的原因

高中学科增多、难度跨度大

高一的课程表是满满的，甚至是不够用的，升入高中后，各个学科都要学好，不像初中时候，政治历史，物理生物，占分少，学习简单，理解也不难，这些学科都是必须要学的，但是课时又不多，可能一周只有2节课，难度跨度又特别大，多数学生的基础一般，怎么能学好呢？

不会调整心态

第一次月考后，成绩下滑非常严重，很多考生心里难以接受，自己那么努力，成绩还不好，情绪很低落，学习状态就很差，学习状态不好就会影响学习，形成了恶性循环，时间久了，对自己没有信心。

过于看重成绩，就很难发现自己的弱点，学生要能理性看待分数，即使成绩下滑，也不要失去信心，一次失败不算什么，没有失败哪来的成功，家长也要多鼓励孩子，帮他们走出失落的情绪，坚持一个良好的学习状态，成绩慢慢就会提升上去。

没有养成好的学习习惯

上高中后，提前预习课程的好习惯要养成，有的高一学生，在预习新课，看一遍书，觉得没什么，翻几页就完事了，这样上课的时候，是很难抓住重难点，以及自己薄弱的地方，在预习的时候，要记住知识点，做一做课后题，有不会的地方，上课重点听。

学习压力大

高一的孩子需要面对更多的学习压力，他们需要在短时间内适应新的学习环境和学习方式。考试和作业的压力也会增加，很多孩子可能会感到无法承受。这种压力会导致孩子的学习兴趣和动力下降，影响他们的学习成绩。

学习方式不适应

高一的孩子需要适应新的学习方式。他们需要自主学习，独立思考和解决问题。但是，很多孩子在初中阶段习惯了老师教授的方式，对于新的学习方式可能会感到不适应。如果孩子没有及时适应新的学习方式，他们的学习成绩可能会受到影响。

缺乏学习方法和技巧

高一的孩子需要学会更加高效的学习方法和技巧，但是很多孩子缺乏这方面的知识和经验。如果孩子没有掌握好学习方法和技巧，他们就会花费更多的时间和精力去学习，但是学习效果却不一定好。

高中孩子不想学习，家长如何激发孩子的学习兴趣

倾听孩子的心声。孩子在高中时期，面临着来自学业、社交和家庭等多方面的压力。首先，我们要倾听孩子的心声，了解他们究竟在面对哪些困扰。可以通过与孩子建立沟通的桥梁，开展坦诚的对话，让他们有机会表达内心的困扰和不安。

正面引导，避免过度压力。有些家长在孩子学习不理想时，可能会采取强硬的手段，试图通过施加更大的学业压力来促使孩子进步。然而，这种做法往往会适得其反，导致孩子更加厌学。在这个阶段，我们需要正面引导，鼓励孩子树立积极的学习态度。

发现兴趣点，引导个性发展。有些高中生可能对学习失去兴趣，主要是因为他们感觉所学的知识与自己的兴趣爱好脱节。在这种情况下，我们可以通过发现孩子的兴趣点，引导他们在学习中找到乐趣。

父母应理解高中学生压力大的问题，不要一味的责怪孩子，应该鼓励孩子，并给予他们帮助和鼓励，让他们有成功感，厌学情绪自然就消失了。

适当的陪伴孩子，让孩子知道我们现在生活水平不断提高，孩子也知道我们现在想学习的是父母的责任。

陪伴孩子学习，多关心孩子的学习，和孩子聊天多鼓励，孩子可以从父母的角度出发，理解他，帮助孩子树立学习的信心。