孩子融入不了集体怎么办

孩子在学校学习的过程中，免不了要和同学和老师打交道，一些孩子缺乏社交能力，导致自己没朋友，也融入不了集体，长此以往，孩子就可能被其他同学孤立，形成自卑、孤僻的性格，因此，家长要及时引导孩子学会社交。

孩子融入不了集体怎么办

1、别再过度保护。有的家长带孩子出去玩，如果遇到别的小朋友在跑，然后就喊自家孩子说：离他们远点儿，小心撞到你。家长表现出来的这种紧张，就像是其他孩子有多危险一样。这种对小朋友的警惕会传染给孩子。

2、教孩子社交技能。用角色扮演的方式，拿小玩偶教孩子社交当中最基本的技能，比如说分享等待，玩具被抢了，该说些什么，怎么要回来，或者用交换的方式去换回来，等等。不断的通过游戏来练习，在外面，带他玩儿的时候，多观察和鼓励，让他自己来解决这些问题。

3、用父母稳定的情绪多给孩子安全感。安全感不好的孩子，很容易在社交方面退缩胆小，那看起来就不合群儿。父母的情绪相对稳定，家庭关系相对和谐的话，孩子的安全感就有了大半了。说白了，你和孩子的沟通方式，就决定了他和别人的沟通方式。

4、鼓励孩子多交朋友。家长应该多支持多自己的孩子与同龄的孩子一起玩，一起交流。社交能力需要在实践中不断反复练习和提升。如果孩子在这个过程中遇到困难，家长可以让孩子自己尝试解决，当孩子需要帮助时，家长可以引导孩子一起解决困难。

5、注重生活的小细节。从生活和学习中的小细节做起。老师、家长和同学要主动的接触这些不合群的孩子，主动和这些孩子交流，表扬他们的进步，增强他们的自信心，让他们感受到自己的优点。把握机会鼓励这些孩子多参与集体的活动，慢慢的融入到集体中。

6、学会分享。有的孩子和其他小朋友相处遇到困难，一部分原因是因为不懂的分享和谦让，自己的玩具不让其他孩子玩，自己的零食不让其他孩子碰，因此得不到其他孩子的好感。如果孩子懂得分享和谦让，就可能会交到更多的朋友，收获更多的友情。

孩子不合群的原因

与生俱来的性格。性格是天生的，从出生那刻起，孩子的性格就已经初步形成，有的孩子活泼外向，有的孩子拘谨害羞，孩子的性格直接影响了他/她的人际交往。

身心发展的特点。有研究发现，三岁前的宝宝还处于分享行为的萌芽阶段，他们还不会分享，比起跟别的孩子玩，他们更喜欢一个人玩耍。在这个阶段，身心发展的特点决定了他们与人交往技能不完善。在这个阶段的基础上，那些性格本身就内向的孩子会更加表现得不合群。

不当的家庭教育方式。在现代社会，很多孩子都是独生子女，全家人把孩子当宝一样宠着护着。在这样的家庭环境中，很容易出现过分溺爱和过分关注的现象，而家长过分的溺爱和关注，会导致小孩不会换位思考，形成以自我为中心的思想，不顾及别人感受，孩子像个小霸王一样，自然也无法跟别的小朋友玩到一起。

家长的过度呵护，让孩子没有独立的机会。现今社会独生子女较多，物质生活条件也较富裕，所以很多家长都把孩子捧在手心，当宝一样保护着，脏的，乱的，差的不给玩，帮孩子设计好一切事情，孩子常常衣来伸手，饭来张口，所以就培养成了他人眼中脾气古怪的孩子，独立性和自理能力非常地差。

家长的忽视，让孩子过早地独自承担家庭的重任。一些留守家庭的孩子，父母常常在外打工，从小就缺少父母的爱护，过早就要承提家庭的重任，内心会有自卑和孤独感，所以很多孩子就常常想，只有通过好好学习才能让父母开心快乐，更多时候就是独自默默地看书，一味地学习，久而久之也远离了同伴。

无法融入集体的这些危害，家长一定要知道

1、容易被孤立。孩子不愿意参加集体活动，就缺乏和其他孩子沟通交流的机会，也没办法增加团队意识。这样的孩子以后团队感情会缺乏，沟通能力会较弱，没办法融入集体，容易被当做异类被孤立。

2、没办法展开社交活动。人的沟通交流能力是需要通过不断地与人沟通中才能逐渐成熟的。如果不参加集体活动，不能融入集体，就没办法获得更多的沟通交流的机会，也没办法接触到不同类型的孩子，没办法展开社交活动，锻炼社交能力。

3、自卑、孤僻。因为总是一个人独来独往，接受不到集体的温暖，也排斥他人的关心和照顾。长期下去就交不到朋友，由此又会心生羡慕。但是因为不自信、自卑的性格，又会排斥接受集体生活，慢慢地就会变得十分孤僻。

4、以自我为中心。融入集体就必须接受和理解集体其他人的想法，这样容易让孩子学会换位思考，充分考虑其他人的能力。但如果孩子没办法融入集体生活的话，就体会不到换位思考的重要性，就会变得十分以自我为中心，从而变得自私自利。