孩子不上学对于家长来说那简直是灾难性的,原因可能是孩子遇到了什么问题,要教育孩子正视困难,学会解决问题,培养孩子坚强勇敢、冷静沉着的意志品质。
如果不想上学该怎么办
当孩子因厌学不按时上学,三天两头的逃课,开始喜欢上网,起床拖拉,上学也拖拖拉拉,变的焦虑,情绪波动也大,每次放学回到家看起来很累,通常这类孩子以前很听话,现在却很任性,这就是中度厌学了。
开导方案---挖掘孩子的特长,培养其自信。通常面对这种情况,家长都会开始说教,长篇大论的讲道理,这样不仅起不到作用,还会让孩子觉得厌烦。家长应该在询问清原因后,空余时间多带孩子出去走走,帮助孩子放松自己,让孩子降低对自己的要求。
其实,每个孩子都有自己的闪光点,家长应该学会发掘,鼓励他们参加一些活动,发现孩子的特长,慢慢培养孩子的自信心,逐渐消除孩子的厌学情绪,重拾学习的兴趣。
孩子说自己病了不上学,要留在家里怎么办
首先,当然要确定孩子是不是真的生病了。假设孩子其实没病,身体健康,那还是建议爸妈坚定地让孩子去学校。正如爸爸妈妈平时要工作、要维持家庭一样,坚持良好的上学习惯,本来也是上学的一部分。
告诉孩子:在新的情况下感到有点紧张害怕,这很正常。
提醒孩子:我们以前也成功地处理过新情况,比如,还记得第一次在奶奶家里睡觉吗?一开始虽然很难,但后来,妈妈很高兴你做到了。
有一点值得注意:排除在学校或家中的问题。
可以问问孩子和老师,最近是否发生了一些令人不安的事情。例如欺凌、被同学戏弄,这些也是造成孩子学校焦虑的常见原因。或者家里有变化,搬家,父母吵架,甚至宠物死亡,都会让孩子感到苦恼。
不同年龄段孩子会面对哪些问题
6岁之前的孩子:
经常有情绪和行为问题,他们有的容易哭闹发脾气,有的好动难管,有的寡言孤僻,有的在幼儿园非常退缩不能和人相处,有的孩子和小朋友玩耍时常有攻击别人的行为。
还有些家庭,过早或过度让孩子完成与其年龄不合适的学习,当孩子不愿意学习时就批评指责,孩子的不良情绪不被关注,直至经常肚子痛、头痛不愿意去幼儿园。
从0岁开始就要重视心理健康。有这样现象的孩子需要儿童心理或精神科医生来筛查孩子有没有问题,是正常范围的一般性问题,还是有异常的情绪、多动、孤独等问题,是孩子自身因素还是家庭或外界因素所致。即使是一般性问题,多数也要适当干预,以免发展为异常问题或障碍。如,教孩子一些情绪管理方法、同伴交往等技能,同时也要教家长建立适当的教育方式,改善不利孩子心理健康的因素。
小学生:
进入学习阶段,会面对学习压力和同学交往问题。常见的问题有学习问题、情绪问题、注意缺陷多动障碍和适应障碍。由于学习压力大,而且睡眠不足、户外运动少、生活自理差,使得孩子负面情绪增多,应对应激事件的能力弱。
对孩子的学习要求需要符合孩子的能力和心理发展特点,科学地评估和分析导致学习、情绪和行为问题的原因,重视培养良好心身素质和适应能力,增强应对压力性应激事件的能力。
初中生:
进入青春期的孩子会面对更复杂的同伴交往,同时学习压力更大。这时候的孩子还会逐渐面临感情问题,而且自主性增强导致出现逆反。面对有些态度偏激的青春少年,专家们会帮助他们一起调整,学会用适当方法了解和管理自己的情绪、情感,改善同伴交往中的问题,并帮助家长适应进入青春期的孩子。
青春期因为生理原因经常会出现情绪过激的爆点,和老师对抗或是对着父母大喊大叫。对此,专家们提出了一个简单易行的制怒三步骤:停一停不要急,深呼吸要冷静,想一想好办法。同时,鼓励他们多运动、听听音乐纾解情绪。此外,还有更多、更系统的情绪管理和治疗方法。
高中生:
高中阶段的青少年更多、更深入地思考自己和人生,困惑于我是谁、我将要成为什么样的人?同时,学习压力更重,厌学、同伴交往问题也更多。还会有更多因恋爱导致的情感问题,以及出现网络成瘾、物质使用问题,悲观、自伤、轻生现象上升。
另外,我国高中生和其他各阶段儿童生的睡眠问题也值得关注。现在小学孩子睡不足9个小时,初中睡不到8小时,而高中生普遍只睡五六个小时。长期睡眠不好会让人出现焦虑和抑郁。
高中阶段进入成年之前的人生关键时期,心态微妙且敏感,容易激动、冲动,需要家长和老师细心、耐心地顺势引导,避免发生粗暴干涉和激烈冲突,遇到上述问题及时咨询专家。