初二中等生初三能赶上么

中考是中小学生人生中遇到的第一次大考，它在一定程度上决定着以后能上什么样的大学。而初二的学习成绩和学习状态又在一定程度上影响着中考成绩，家长必须要予以高度重视。

初二中等生初三能赶上么

目标远大一点

中等生的综合学习能力不强，但也不弱，智商、情商都是处于较好状态。之所以是中等，首先是目标不够远大，他们拒绝太差，但也不求多好。因此，对初二学生进行必要的引导，树立其更远大的目标，这就成了首先要解决的问题。

决心再大一点

中等生往往有一种得过且过的心态，上进心不是特别强，因此，对症下药，就需要在决心二字上大做文章。家长、老师，包括学生自己，在即将到来的重大人生关口，是可以激发其好胜心的，初二升初三的时节，也正是激发此心的重要机会。

态度端正一点

中等生之所以为中等，在态度上虽然总体上较好，但具体到日常学习过程，则有这样那样不尽人意的地方，他们自己也明白这一问题。因此，只要其学习态度再端正一点，学习过程就会呈现比过去更理想的高效率、好收效。

心思专注一点

要专注学业，少做其他事情，如游戏、交友等。引导恰当，这些学生在学习上的注意力就会更加集中，学习收获就会更多、更大，掌握知识的精准度和深广度会再上一个台阶。

时间多花一点

中等生比优生差一点，是因为他们在课堂内外的时间分配上，不如优生的多。因此，就要多花一些时间。时间，是越来越优秀的基本的保障，可以说变成优生的最为重要的基本条件。

知识多记一点

相对优生，中等生掌握的知识不够全面，理解也浅了一点，因此要从打牢基本功入手，这就是需要一点一点地补齐基础知识，不为将来的大步飞跃埋下地雷。

题目多做一点

这一点似乎不必多说，成绩中等八样的重要原因之一，就是训练少了嘛。解决办法也很简单，多做题，多做有价值的题，即针对自己短板的那些题目，还有涉及重点难题考点的题目。

做题多想一点

多考虑做题的准确性、全面性和规范性，多考虑方法的多样性和内容的精准度。通一题，就可能意味着通了一类题。这就是“多想”的妙处所在。

听课认真一点

初三更多的时间在复习，因此老师授课就变得非常重要。比过去听课要更认真，既要听出自己会的东西，也要听出自己缺少的东西；听知识的同时，也要听方法，听拓展听深化。

总结及时一点

常见的是错题本之类，其实，总结无处不在、无时不在。听到一种方法，笔头记下自然不错，也可以在心里归纳总结，不要放过瞬间的灵感。自己认真总结，也要多看教辅、老师，乃至同学们日常总结，这些对自己的学习会大有好处。

方法优化一点

越来越优秀，除了知识漏洞越来越少、训练越来越强的原因，更重要的是方法越来越好。方法是重中之重。因此，初三这一年，就要不断调整生活方式，调整学习的方法，把精力都集中起来，想方设法，将精华汇聚于脑海之中，这样，想不优秀就难。

如果每天都这样“一点一点”地积极，从半不拉拉子的中等生变成优等生，就不是什么难事。问题是，我们能不能每一天、每一节课都能如此“一点一点”地来！

初二成绩垫底，初三能“打翻身仗”吗

第一点：把握住初二升初三暑假两个月的关键时期

初二升初三暑假两个月时间非常关键，利用得好，学习成绩就能“起死回生”。熟悉初中教育的人都清楚，中考内容大概60%是初一初二两年学的东西，其中初二占了这60%中的大部分。好在初中知识整体上难度不算高，如果初二学段的知识点掌握得不够透彻，暑假两个月，有时间将初二的知识点再学习一遍，只是学生个人要付出相当的努力，家长也要付出相当的精力。

倘若家长本人有一定的文化水平，又有较多的时间，可以辅导孩子，就跟着孩子一起，一边自己学，一边指导孩子学；若家长本人文化水平不高，或工作繁忙，没时间指导孩子，就花点钱请老师给孩子指导，或把孩子送到教育培训机构。但要强调的是，即便是请老师教，家长也要深度参与其中，纠正孩子学习上的不良习惯，并改进孩子的学习方法。

在孩子学习进入到一定阶段之后，家长就应该鼓励孩子做一些中考试题。通过做题，分析和感受中考的考试内容和考试难度，这样以后的学习更容易抓住重点。整个学习过程中，家长的鼓励和陪伴非常之重要，千万不能把孩子完完全全地交给教育培训机构。

第二点：找出成绩垫底的原因，并积极地做出改变

学习成绩不好的学生，大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题，比如不愿意思考，上课不专注，容易分心和走神，课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩，就一定要把学习上的不良习性改掉，学生和家长都要静下心来认真分析和总结，看看哪些态度和行为影响了学习，然后想办法去克服和改正。

从学生成长规律看，初中三年，初二是比较容易出问题的阶段。初二学生比初一学生更具有叛逆倾向，他们盲目、易受外界影响、情绪容易激动，一些原来初一本分守纪的学生，到了初二会出现不同程度的对抗情绪或抑郁自卑心理。随着学习任务的逐渐增多，学习压力的逐渐增大，初二学生情绪的心理会发生剧烈变化，对学习成绩产生很大影响。所以初二普遍存在成绩两极分化、学生违纪违规。

不过那些初二成绩很差的学生，不一定是学习能力不行，家长要及时找出原因，并鼓励孩子积极地做出改变。孩子做出改变后的一点点小进步，家长都要给予肯定，这样孩子的学习兴趣就会上来，学习成绩变化就是迟早的事了。

作为初二的课程，学习的都是一些基础知识。但是初二是初中阶段相对重要的一个阶段，如果初二的基础知识没有掌握，初三学习就比较困难了，再加上一门化学新课程，面对的是中考，往往会首尾难顾。

大家都知道初二的重要性，要搞好初二的成绩，首先是孩子要端正学习态度，这是一个必须首先解决的问题。如果没有好的学习态度，学习成绩很难提高。有了良好的学习态度，然后就有了学习目的，好成绩自然是水到渠成的问题了。

初二怎样才能提高成绩的方法

1、提高成绩需要刻苦努力，远离电子游戏；

2、类型题目多背，同时要劳逸结合，将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来；

3、拓宽视野，眼界决定你的高度，多参加一些兴趣类的学习班，对提高学习成绩十分重要；

4、学会灵活的探究，对问题保持高度的求知欲；

5、不要跟老师产生不良情绪，要多与老师交流，解决学习上遇到的困难；

6、与家人协商，让家人督促自己学习；

7、和朋友约定，彼此为对方加油打气，互相帮助，共同进步。