速写的技巧与方法

速写能为创作收集大量的素材，好的速写本身就是一幅非常好的艺术品。速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力，还能探索和培养具有独特个性的绘画风格。

速写的技巧与方法

①多临摹

对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。

②熟生巧

速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。

③勤用脑

学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。

④由慢到快

速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。慢，是指以较慢的速度将对象较准确地记录下来，形体的准确是重要的。但速写又有一定的时间限制，速度只能在速写实践中逐步锻炼培养。

孩子学速写的最佳年龄

1、2-4岁的孩子大致归类为涂鸦期，针对这个阶段的孩子主要是培养孩子的手眼结合的能力，让他们感受自己对运动的控制，孩子以随性涂鸦为主，没有目的没有具体的内容，家长们只需要准备好纸和笔等工具，让孩子能尽情的感受绘画的魅力即可。

2、4-7岁的孩子归类为符号象征期，这个阶段的孩子对画画已经具备目的性了，能有意识的表达自己的想法，能简单的对人、动物、物体进行初步的形状进行描绘，在空间上面也有了一定的思考。

在画人物的时候还会考虑到性别、年龄、高矮、胖瘦等因素，这个年龄阶段可以让孩子进入绘画班学习以创意为主的绘画。

3、7-9岁的孩子归类为图示期，这个阶段的孩子能表现一切有形状的事物，具备整体思维的意识和空间概念，能考虑到颜色、符号、细节、动作、地点等等。

还能展现人体的三维性，对色彩和事物之间的关系有一定的理解，这个年龄阶段还是以创意画为主，适当增加绘本日记画和漫画等。

4、9-12岁的孩子归类于写实萌芽期，进入少年阶段的孩子，要求也会越来越高，对画面也要求更“像”，有了立体、空间思维，绘画也可以接触到适当的植物、动物写生。

5、12-14岁的孩子归类于写实中期，在立体空间的表达上也越来越好，可以接触素描基础静物写生和漫画创作等方面的绘画。

美术生联考速写如何拿高分

1、临摹开始

初学时往往都有无从下手的感觉，可以通过临摹快速入门。一方面可以了解速写的基本样式还可以提高造型能力。

手感是多练习出来的，但是临摹一定要临摹一些好作品，不然很容易掌握错误的方法，到时候很难纠正。临摹一段时间再尝试写生、或者两者结合。临摹的时候也要带着自己的问题去寻找答案。

2、结构入手

人物速写首要结构比列要准确，所以一定要掌握人体基本结构和比列，理解骨骼和肌肉的运动关系等，还可以有针对性地进行写生和解剖对应训练。

3、线条为主

线条是速写的主要表现形式，速写训练中，要注意线与线之间的穿插关系，有几点一定要注意：结构线、关节部位、衣纹、以及疏密对比。

以线为主并不只是线条，可以线面结合，适当的画出一些明暗有利于表现层次感和体积感。但是注意明暗不能掩盖线条，明暗为辅，线条为主，否则容易空洞，流于表面。

4、快慢结合

初学时不必过于纠结速度，否则容易浮于表面很难深入。想要画好速写一定要先慢后快，快慢结合。速写训练可以与慢写训练交替进行。

5、分项突破

速写涉及内容很多，肯定也会遇到各种各样的问题，不要急，集中精力分项突破。平时练习时，可以在旁边空白的地方进行一些细节特写的练习。

默写，可以与平时写生训练结合起来，写生后将写生内容默写出来，这样不仅可以加深理解，还能训练记忆力，以后遇到默写可以迅速在脑中产生画面。