1801年,年仅10岁的车尔尼去见贝多芬,贝多芬被车尔尼精彩的演奏所打动,接受了这位学生,贝多芬曾在1801年至1803年的三年间免费教他弹奏钢琴。
车尔尼是哪个时期的音乐家
19世纪。他有捷克血统,出生于奥地利维也纳,是一位奥地利作曲家、钢琴家和音乐教育家。他是十九世纪上半叶维也纳钢琴学派的创始人,他研究总结出浪漫派以前的钢琴技巧并加以发展,同时又提出了手臂重量使用的重要性等观点。
他7岁便能记录自己的乐思,9岁就能登台演奏莫扎特的《c小调钢琴协奏曲》,10岁已经能够清晰流畅地弹奏莫扎特、克莱门蒂的全部钢琴作品,他拥有很好的音乐记忆力。
他的父亲致力于把他培养成音乐钢琴家,因此,他的父亲从获得的钢琴收入中省下的每一分钱都用来供他学习。他不与其他小孩往来,只是在学习钢琴。
对车尔尼来说,勤奋不是一种美德,而是一种习惯。而其所受的其他教育,特别是文学与语言方面,则受益于父亲门下一些无力交付钢琴学费而以教小车尔尼作为交换的贫困生的指导。
车尔尼音乐史的影响如何
车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴学派的创始人,他集自J.C.巴赫以来,德奥学派在钢琴演奏技法上之大成,总结了浪漫主义以前的注重指力的钢琴演奏技巧,同时又指出手臂重量的重要性。
他作为“乐圣”贝多芬最得意的弟子,也是“钢琴之王”李斯特的恩师,在古典主义和浪漫主义之间架起了一座融会贯通的桥梁,起到了承上启下的重要作用,在19世纪钢琴艺术史上建立了自己不朽的丰碑。
车尔尼一生横跨古典主义后期至浪漫主义兴盛的重要年代,此时,欧洲正处于钢琴艺术发展的黄金时代,也正处于钢琴教学法和演奏法从古典时期走向近现代浪漫主义的重要转折点。而车尔尼毕生致力于教学,培养出了大批对钢琴艺术发展做出重要贡献的钢琴家而名垂青史的伟大的钢琴教育家。
后人对车尔尼的评价是什么样的
法国钢琴教育家玛格丽特·朗说过:不管巴赫《十二平均律钢琴曲集》或肖邦的练习曲,这些钢琴音乐的登峰造极之作,对训练技艺大师和音乐家如何必要,它们终究代替不了车尔尼的《钢琴快速练习曲》和《手指轻巧的艺术》。
俄国作曲家斯特拉文斯基在《我的一生大事记》中写道:我们开始先解放手指,弹了许多车尔尼的练习,它们不仅给我带来好处,也带来真正的音乐享受。我一直敬仰车尔尼,他既是出色的教师,又是真正的音乐家。
美国著名音乐评论家,勋伯格说:通过他的学生李斯特和莱谢蒂茨基传诸后世,车尔尼在钢琴演奏史上的地位,尚有待充分研究。那两位伟大教师的教学是否真正反映车尔尼呢?果真这样,车尔尼是现代钢琴演奏的鼻祖无疑。