每个人都需要朋友,孩子也不例外,在学校有朋友可以相互关心和陪伴,不会感到孤独寂寞,这也是孩子的心理需求,满足了这种心理需求,他们才能安心的学习、玩耍。
孩子刚上初中没有朋友不开心怎么办
确认孩子是否真的没朋友。有时候孩子的表述并不一定正确,可能是想得到关注虚构的,也可能是自己脑补的,并不是真的没朋友。因为孩子年龄小,常常会进行错误归因,把个体放大成整体。比如一个孩子不友好,他就想象成所有孩子和自己不好,其实不是这个情况。
家长可以问一下老师,孩子在学校里是否被孤立。还可以通过其他家长、同学的反馈进行判断。进行确认之后,就可以安抚孩子,其实有很多同学都希望和他交朋友,只是没有主动说出来,他自己没有意识到,要有信心。
培养社交技巧。给孩子一些简单的社交技巧,例如主动与他人打招呼、参与小组活动、尊重他人的意见、积极参与对话等。这些技巧可以增强他们与同学交流的能力。
教孩子直面孤独寂寞。有人朋友很少,有人在不同阶段有不同的朋友,有人会一个阶段孤独,一个阶段朋友云集,也就是说,很多人都有孤独寂寞的时候。我们面对一个由于种种原因暂时没有朋友的孩子,一方面要努力帮助他寻找朋友,另一方面还要帮他学会应付眼前的孤独。
如果一个人有自己的追求,他可能会孤独,但是他不会寂寞,他会在孤独中求索,孤独就可能变成学习的动力。如果家长引导孩子在暂时没有朋友的时期去思考,去寻找自己的兴趣爱好,把学习之外的时间用来读书,孩子就会发现自己并不寂寞,反而很充实,会希望在学校里学到更多的东西。
哪些孩子在学校更容易结交朋友
1、热情大方,学会推销自己。当孩子进入一个新的集体,往往会遇到很多陌生的面孔,这个时候就需要孩子积极的推销自己,热情的跟同学打招呼,给同学介绍介绍自己叫什么名字。
2、同学有困难,真诚的关心和帮助别人。如果在同学遇到困难的时候,自己能够伸出援手,那这份情谊是会被同学铭记于心的。比如,同学的本子写完了,而刚好上学又忘记带新本子来学校,如果自己能够主动借一个本子给同学,那必定会增进同学之间的情谊。
3、学会诚实守信,别说大话。自己做不到的事情,别轻易许诺,自己承诺的事情,别不去实现,在实现不了的情况下可以给同学坦白,切不能翻脸不认账,称自己没有许下诺言。
孩子在学校,应该如何和同学相处
(1)文明用语,不带话把子
有些孩子,别看他个头小,脏话那是说得溜溜熟,不用想,这样的孩子一定是长期在脏话连篇的家庭环境中长大的。而习惯性说话带话把子之后,难免会给人留下不好的印象,也会让同学对此排斥。所以,在和同学相处的过程中,一定要文明用语,别带脏话,当然如果家长平时有这样的习惯,也应该立刻改正。
(2)热情大方,学会推销自己
进入一个新的集体,往往会遇到很多陌生的面孔,这个时候就需要孩子积极的推销自己,热情的跟同学打招呼,给同学介绍介绍自己叫什么名字。我记得我刚上初一的时候,一个同学都不认识,感觉到了一个陌生的环境就傻了似的,还好有几个性格特别开朗的女生,主动跟我打招呼,做什么事情都带着我。受她们的影响,我也开始主动跟同学们交流,竟然在开学第一周就能记清楚班里七十二个同学的名字,连班主任都自愧不如。
(3)同学有困难,真诚的关心和帮助别人
我们常说“患难见真情”,如果在同学遇到困难的时候,自己能够伸出援手,那这份情谊是会被同学铭记于心的。比如,同学的本子写完了,而刚好上学又忘记带新本子来学校,如果自己能够主动借一个本子给同学,那必定会增进同学之间的情谊;同学的铅笔断了,又没带削笔刀,如果自己能够主动借削笔刀给同学,那一定会让自己和同学之间的友谊更进一步。
(4)学会诚实守信,别说大话
自己做不到的事情,别轻易许诺,自己承诺的事情,别不去实现,在实现不了的情况下可以给同学坦白,切不能翻脸不认账,称自己没有许下诺言。诚实守信是我国的传统美德,在和同学的相处中,也应该学会诚实守信,自己做得到的事情就是做得到,做不到的事情就别说大话,最后却打脸自己。
(5)学会体谅、宽容和理解
每个同学都来自不同的家庭,他们会有不同的兴趣爱好,性格也可能外向也可能内向,生活习惯也可能大不相同。面对这些种种问题,一定要学会体谅、宽容和理解,这样才能跟大家和睦相处。而遇到小摩擦、小矛盾也是很正常的,只要大家都礼让一分,矛盾自然就化解了。
(6)尽最大限度克服自己的不良习惯
如果一个孩子,不良习惯有点多,且自己并没有改正的意思,这样往往就会给同学留下不好的印象。比如要借同学的东西,总是不经过别人的同意就私自取来用;住校的时候在寝室总是不讲究卫生,老是把东西乱放,同学刚刚打扫完的卫生,不一会儿就被自己弄脏了……克服自己的坏习惯,是孩子们与同学和睦相处非常重要的一条。