当孩子没有朋友时父母该怎样引导

没有朋友对于孩子来说是有很大影响的，会让孩子学习之外的生活非常的枯燥，也会让孩子越来越封闭自己。家长要做的是帮助孩子建立自信，多交朋友，这样才会更好的学习。

当孩子没有朋友时父母该怎样引导

现在很多孩子进入青春期后，由于与人交往的问题，在学校里融入不了集体，由于关系不得谐，会严重影响孩子的学习效果，往往就会发生休学的现象，孩子退回家里不愿意去学校，一方面觉得孤独，一方面又拒绝社交。这时，家长会心急如焚，担心孩子这样下去会丧失社会功能，长大后融入不了社会，这是很多家庭都存在的问题。

第一段中我们分析了孩子的社会功能来自哪里，最重要的是家长与孩子的关系，当青春期孩子出现这样的问题时，孩子往往会觉得自己很糟糕，别人都不喜欢自己，同时自己也会对同学各种挑剔，其实这是孩子的自我保护机制，他通过挑剔别人让自己感觉好一些，但他的内心依然渴望有朋友。

这时家长不能着急着去帮助孩子解决没有朋友的问题，有的家长会找朋友来家里玩，有的家长希望带孩子外出与朋友聚会，但往往效果都不好，甚至会让孩子很反感。这时最最重要的事情就是家长改变过去的教养方式，以一种平等的关系与孩子相处，允许孩子一时地退缩，理解孩子当下的不容易，耐心地陪伴孩子渡过这段灰暗的日子。

同时要觉察自己的家庭氛围，如果夫妻关系不好，要致力于改善夫妻关系，不能因为孩子的问题夫妻互相指责，要共同去面对生活的困难，遇到问题要相互理解和支撑，让孩子有这样的感受，即使我现在不上学，但爸爸妈妈仍然爱我，一个孩子只有被无条件的允许，他才会慢慢升起自我价值感，从而慢慢恢复与家长的关系。一个能够感受到爱的孩子，最终才可能去爱别人，良好的亲子关系是孩子人生幸福的源泉。

当孩子与父母建立起良好的关系，他就有勇气回到学校，在与同学交往中就会用新的方式去交往，慢慢地就会改善与同学的关系，有了良好的人际关系，才能够找到集体的归属感，从而促进孩子的各方面发展。

孩子说“在学校没朋友”，两类妈妈的不同回答，影响孩子人生格局

第一类妈妈是这样回答的：

没人跟你玩？不玩就不玩呗，你自己一样玩。结果孩子就真的学会了自己玩，成年后也没有学会怎么和人相处。

你肯定有什么地方表现不好，要不人家不跟你玩？不问青红皂白，直接否定孩子，孩子会感到很委屈，连自己的妈妈都不理解自己、不替自己说话，还指望谁呢？对这个世界恐怕都是绝望的。

没人玩，你凑上去啊，人家还撵你走啊！孩子肯定想凑上去呀，但就是凑不进去呀，人家都把孩子当空气，孩子只能默默忍受被冷落的滋味。

像这样简单粗暴地对待孩子的问题，孩子不仅变得更孤僻，以后也会锁上心门，不再向妈妈求助。如果遇到更棘手的问题，也将难以承受。

虽然都是第一次做家长，但有的家长就特别善于学习，充满智慧，给到孩子合理的帮助，让孩子豁然开朗。

另一类妈妈是这样回答的：

这个同学不跟你玩，你就找别的同学玩。当你和别的同学玩得很高兴时，那个起初不和你玩的同学也会自动来找你玩。

很有道理，学校里有很多同学，交友范围不能太局限，扩大交友范围才能使自己不孤单。孩子就学会了用发展的眼光看待问题，不会因为一个两个同学的不友好，而备受打击。

大雁都是成群结队的，只有森林之王的老虎喜欢独来独往。也就是说，优秀的人就伴随着孤独，或许是你身上有些特别的优点不被大众接纳。但是要知道，现在的同学并不会一直伴随你，在不同的阶段会有不同的同学，专注发展闪光点，你自然会吸引到其他朋友。

是的，有的孩子确实与众不同，在当前的环境中没有志同道合的朋友，但是只要足够优秀，会有一种天然的吸引力，到了另一个环境，就能和好朋友不期而遇。你若盛开，蝴蝶自来。

比较而言，第二位妈妈更客观，教会孩子变通的方法，给予心理安抚，让孩子对自己充满信心，对生活抱有希望。当他遇到困难的时候，能够做到向前看，积极应对。

孩子没有朋友别着急，家长从这四点开始改变

1.从兴趣入手，增加志同道合的小伙伴

很多孩子都有课外班或者兴趣班，其实这就是一个很好的交朋友的环境，如果是孩子真正喜欢的兴趣，他们会非常乐意和别人一起分享，比如说在孩子参加完兴趣班之后问问他们“你们班上有没有别人做的比你好的呀”“不知道怎么做的时候可以问问旁边的同学”“和其他同学一起合作做这个也不错”让孩子在兴趣中交友是最自然也最快的方式。

如果孩子没有上兴趣班家长也可以考虑根据孩子的兴趣爱好培养出一项技能，喜欢跳舞那就报个跳舞班，喜欢高科技可以让孩子参加这方面的夏令营之类的，总之再孤僻的孩子总有一样自己感兴趣的东西，家长就可以从这方面入手让他们从兴趣中找到好朋友。

2.循序渐进培养交友意识

有的家长看到自己家的孩子性格内向，就特别着急，恨不得一下子把孩子放到陌生人群众让他们去适应，但是儿童社会心理学家指出：“把一个害怕社交的孩子扔到人声嘈杂的陌生人群众强迫他们与人沟通会加重孩子的社交恐惧，他们还没有准备好的内心会因为遭受拒绝而受到更沉重的打击，变得更加退缩或者叛逆。”

所以家长千万不要心急，可以循序渐进的改变孩子这种性格，如果有好友或者亲戚同龄的孩子，家长可以多接触一下，让两个小朋友多在一起玩耍，一对一的接触能让孩子心态更放松，或者是多带孩子下楼转转，在小花园里和同一个小区的几个小朋友多接触，然后请他们来家里做客，一来二往孩子就能够知道和朋友在一起时候需要做什么需要说什么了。

3.有意识纠正孩子的不良社交行为

孩子在年纪小的时候难免会犯错，很多孩子都是因为自己没有社交技能所以不能和别人交往，他们有时候会用对待父母的态度去对待别人，甚至是命令或者是大喊大叫，父母要有意识的去纠正孩子在与小伙伴在一起的时候使用的语言和行为，对孩子做得对的方面要表扬，对他们做的错的地方要马上纠正，不让孩子养成坏习惯，并不是说把孩子放在一边和别的小朋友一起玩耍自己就干自己的事情去了，要在一旁观察孩子的行为。

4.保持距离适度干涉

在旁边观察的意思就是不过度干涉，不能孩子做什么家长都要管，只要不涉及伤害人身安全的活动都可以让孩子尝试做一下，孩子之间有了矛盾通常都是小问题，家长可以让孩子自己去学着解决，实在解决不了家长可以在一旁引导孩子的思维，提供线索让孩子自己去想出办法，而不是从头到尾听从大人指挥，这样等于剥夺了孩子独立思考的能力。