纠正孩子不良行为的小技巧

孩子的不良行为会影响孩子的健康成长，家长有必要对孩子进行纠正，想要纠正孩子的不良行为，父母一定要先分析孩子产生不良行为的原因，然后根据原因，采用科学的方法来帮孩子纠正。

纠正孩子不良行为的小技巧

第一点：强化行为法。

当孩子犯错误时，孩子向家长说明这时家长不要去斥责孩子。要对孩子的行为表示肯定以及表扬。之后当孩子犯错误的时候，会及时地向家长说明。在生活中大多书出现的行为是去斥责孩子，以至于当孩子说出错误后受到惩罚，慢慢的，孩子出现错误后，就不会向家长告知，因为他知道告知了错误会有斥责。

第二点：隔离法。

孩子是一个比较冲动且有攻击性，充满敌意的不良行为。（注：这个方法只适合2~12岁的孩子）

当孩子出现不良行为发生后，选择一个无聊单调且安全的地方为隔离点。按照孩子的年龄去做隔离的时间。五岁隔离五分钟。期间不要与孩子进行各种交流。

隔离时间到了立即结束，对孩子的隔离。隔离完毕，并询问孩子被隔离的原因。（第一次孩子不知道会有问被隔离的原因，多次后，孩子就会在被隔离期间去思考被隔离的原因）不要强制孩子对事件作出道歉与保证。

第三点：奖励法。

当孩子有一个良好的行为时，以小红花，小卡片方法去奖励他。孩子做好一件事情给一个或者多个相对应的奖励，以多少个去换实际价值的奖励或者活动。比如说5个红花换一根雪糕，20个红花会换一个出去游玩的机会。

这种种方法使学生的良好行为的次数与奖励的数量相对应。注意不要以金钱的方式奖励，以及不要奖励的太频繁，避免产生依赖性。

孩子任性的表现，具体有哪些方面

1.以自我为中心

特别是在独生子女的家庭当中，家里只有一个独苗，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都围着孩子转悠，什么都宠着，爱着孩子都有，孩子说了算，孩子自然而然就形成了以自我为中心的生活，希望家里的人要时时刻刻陪伴自己，这种孩子是很任性的。

2.爱乱发脾气

任性的孩子，平时喜欢固执，只要自己心里不爽、不舒服、感到不愉快时，他就喜欢乱发脾气，乱扔玩具，甚至和同伴玩游戏，别人抢了他的玩具，就会乱打人，并且会做出一些极端、偏激的行为，久而久之若不引起注视，孩子长大之后就会造成严重极端的恶劣行为。

3.不听从指令

当然这样的孩子一般是不听从指令，喜欢独来独往，不合群体，不会好好沟通，交往能力差，总是和父母对着干，有强烈的逆反心理，父母说什么，要做什么的，孩子偏偏不听也不做，父母说不可以做什么的事，孩子会偏偏去做，总是不听指令，个性非常强，脾气倔。

4.不听从劝告

孩子为了某个玩具，就要父母给他买，不买他就在地上打滚，父母怎么说，怎么劝，都没起作用，他就是不听从大人的劝告，一意孤行，也不接受他人的意见。除非你满足了他的要求，他才敢罢休。一个人有自己的意见是好事，但他从不听取别人的意见，这是一件可怕的事情。

5.爱无理取闹

爱撒娇的孩子，也属于任性的类型。满足不了孩子的情况下，喜欢无理取闹、死缠烂打。如果孩子有以上五种行为表现，父母就要引起高度重视，并要马上加以正确的教育与引导，不要让孩子对这种行为进行发酵，产生恶性循环，带来严重的后果，后果不堪设想，将影响孩子的一生。

孩子产生不良行为的主要原因，有以下几种

一、孩子的自制力差

有时候孩子身上出现不良行为，并不是他故意的，而是因为他年纪小，不懂得辨别是非，而且自制力太差，所以，才会做出些一些不正确的事情来。

二、孩子经不起诱惑

有的孩子犯错误，是因为他的意志力太薄弱，没有自控能力，所以，即使明知道自己的行为是不对的，但是，一旦遇到诱惑就控制不了自己；而且他也缺乏毅力，即使想改正，也很难改得好。

三、家庭教育方法不对

有的孩子出现不良行为，是平时家长对他的教育方法不对，让孩子错误地认识问题，所以，他不知道自己的行为是不正确的。例如，上文提到金凤的儿子，很可能是因为爷爷奶奶觉得小朋友拿别人的东西玩一玩，没什么大不了的，所以，才会令孩子养成了喜欢玩别人东西的坏习惯。

四、环境的影响

生活环境和社会环境，对孩子的影响是很大的。社会上的一些不正之风，也会在潜移默化中，对孩子造成影响，令孩子产生一些不良行了。