高中生躺平摆烂自己会醒悟吗

在学习上，进入高中，学习的强度也比初中明显提升，更别说难度了，所以一些孩子成绩就会下降，自然而然的就会出现躺平的情况，反正也学不好干脆就放弃，这种情况是很严重的。

高中生躺平摆烂自己会醒悟吗

“摆烂”是个新名词，近两年经常在00后年轻人和中小学生的聊天中频繁出现。在一些心理脆弱，只愿享受成功喜悦，却不想品尝失败苦涩的人眼里，当事情已经无法向好的方向发展，就干脆不再采取措施加以控制，而是任由其往坏的方向继续发展下去。

用老话说就是“破罐子破摔”。而实际上，一到青春期就“摆烂”的孩子，不在少数。

好像他们觉得，反正作业写不完、课程听不懂、老师有偏见，那就干脆“摆烂”好了。反正努力后和不努力的结果，看上去也不会再差了。

但是作为父母而言，对于孩子的殷切期待，却换来一副无所谓的表现。不管怎么说，都是难以接受的。但实际上，表现为“摆烂”的“负能力”，并不是坏事。

如今正处于青春期的中学生，每天在校时间加上晚自习，一般要超过10个小时，在长时间枯燥乏味的脑力劳动下，身体上的疲惫和心理上的厌倦，是在不断累加的。

那么作为家长，就不能一味对孩子进行高压式的逼迫和督促，让孩子的负面情绪和感受不断膨胀、挤压，甚至在某个节点“怦然炸裂”。

所以在我看来，“囤积”在心里的负面情绪，就是“负能量”，懂得适时释放和缓解“负能量”的能力，就叫做“负能力”；而释放“负能量”的过程，就叫做“摆烂”。

总之，时刻在“摆烂”的孩子，当然称不上学霸，但是从来不“偷懒厌学”的孩子，心理上肯定容易出问题。对于青春期的孩子，我们还是应该多一点宽容和大度，给孩子留一个释放自我和适时“摆烂”的空间。

为什么会出现高中生躺平摆烂的情况呢

一是人性使然。爱好安逸是人类天性，“能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着”是多数人的选择。读书是一件很辛苦的事情，尤其是“内卷”背景下的高中生，非常辛苦。在辛苦的日子里找一些“安逸”活法，是他们对抗内卷的主要选择。

二是比较失望。对生活失望，对未来失望。大专生、本科生、硕士研究生、博士生“毕业即失业”的现象时有耳闻，大学毕业长期啃老现象也比较多。这样的事情看得多听得多，同学们就对“读书的意义”产生深度怀疑——看人家吃了那么多苦，读了那么多书，还是找不到工作，我何苦那么累呢？读书不读书，一个样！

家长如何应对孩子躺平的情况

1、提供安全的家庭环境：在家里，孩子能感受到安全，舒适，温暖的；即便偶尔犯错也并不是天崩地裂的；在家里，有家人，自己的需求一定会有回应的。

当然孩子安全感建立和父母早期的陪伴也关系密切，很多早恋的孩子或者说人际关系容易走极端的孩子其实就是安全感不足，遇到别人稍微一点好就被打动了；或者说把内在的安全需求投射到友情上，当友情不能承载这些需求时，其中一方就容易崩了。

2、尊重和信任：这个是人和人相处、近距离相处、以及亲密关系的基本法则。高中阶段的孩子并不喜欢被当做小孩子，他们渴望有着一定的选择权，自主权。不喜欢事事被包办和被做决定。说高中生家长躺平也是有道理的，因为更多的选择权应该交给孩子，包括上不上补习班，选哪些？怎么上？都应该由孩子来做主，因为选择也是一种承担。高中阶段的孩子应该逐步培养对自己责任和承担意识。

当然给足信任，也是对家长本身有着要求的，过于焦虑的父母是不太可能去信任和给予孩子一定自由度的。

3、接纳：当孩子能力达不到，挫败，处于情绪旋涡的时候，你作为家长能很好地觉察，承接。孩子在和你的相处点滴中能感受到被肯定、重视、和赞美。这些点点滴滴，就是对孩子最好的心理营养。