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孩子不会社交没有朋友怎么办

2023-11-17 09:04 3030 生活

孩子社交能力弱不懂怎么交朋友,总是一个人玩,缺少伙伴的陪伴。家长遇到这种情况不用过于着急,孩子没有朋友可能是社交能力弱,而社交能力是可以通过培养有所改变的。家长只要有意识的培养孩子的社交能力,孩子就可以慢慢学会怎么交朋友。

孩子不会社交没有朋友怎么办

1.尊重孩子性格

在鼓励孩子交友时,家长有一种典型的错误做法:强行逼迫孩子去交友,孩子如果不敢,就会被念叨和责骂。

家长应该尊重孩子的性格,有些孩子就是比较慢热和孤僻,一味的逼迫非但不能解决问题,还会让孩子的内心更加焦虑和恐慌,无法从交友中获得快乐。

2.给孩子多一些鼓励

有些父母看到孩子在人前表现得比较内敛时,就会当着客人的面说:“这孩子在生人面前就是这样,比较怕羞。”这表面上是给孩子解围了,实际上是给了孩子一种消极的暗示,让他更加不喜欢在生人面前说话了,所以要切忌给孩子“贴标签”。

3.培养孩子独立性

有些孩子依赖性很强,一离开父母就会变得焦虑暴躁,除了父母之外不愿意亲近任何人。对于这种情况,家长一方面要耐心开导,另一方面要逐渐培养孩子的独立性。

孩子有一定的独立能力后,离开父母身边也不会过于紧张,交流时也能情绪稳定。

4.丰富孩子的词汇量和见识

社交能力更多地体现在沟通能力,而让孩子有一个良好的沟通能力,丰富孩子的词汇量和见识必不可少。让孩子有更多的词汇量,方法之一就是阅读。培养孩子爱好阅读的习惯,能让孩子在阅读中丰富自己,在阅读中懂得更多的自己没有了解到或者是看到的东西,丰富自己的词汇量。

在平时也可以带着孩子多接触大自然和社会,这些见识可以丰富孩子语言系统,为孩子语言表达提供丰富的内容和素材,这也是为什么我们总是说见过世面的孩子更容易表达自己,更自信。

孩子不会社交没有朋友是什么原因

1.社交能力弱

有些孩子性格没什么问题,但是社交能力非常弱,情商比较低,不经意间就说出了伤人的话。也有的孩子脾气很差或者是不会表达,心里想的是一回事,说出口时又是另一回事,造成无心之失。在交流中遭遇挫折,也是孩子交友积极性下降的一大原因。

2.父母对孩子过度保护

父母太过干涉孩子交往的朋友会导致孩子社交能力变差。孩子的社交能力是从小培养的,但是有些孩子在家长眼中属于“坏孩子”,家长怕自己的孩子受到来自“坏孩子”行为的影响,就会出于保护的目的替孩子筛选出最佳的交往对象。

这样做会导致孩子和性格合不来的小朋友强行交朋友,最后社交能力没得到锻炼,可能那几个和孩子强行当朋友的小朋友们也不爱和孩子在一起玩耍了。

3.父母过多干涉和引导

有些父母希望孩子的朋友圈是自己希望的那样,希望孩子和自己喜欢的小朋友交往。这样的父母太过强势,不利于孩子交朋友。

比如,孩子如果交往的是一个不爱学习的孩子,即使性格合得来,太过强势的父母也会干涉其中,强行让孩子不要和这个“坏孩子”一起玩,而是去和父母喜欢的孩子相处。时间长了,孩子会对社交产生恐惧,觉得自己待着更舒服。

4.父母对孩子的否定

小孩子的自信来源于父母对自己的肯定和支持。同理,小孩子的自卑也来源于父母对自己的一味指责和否定。

在孩子没办法顺利和某个小朋友相处时,家长不应该只是责骂孩子,指出孩子哪些地方有问题并严厉责备,这些都会导致孩子恐惧社交,不再原意和他人交流。

让孩子拥有好人缘的技巧

1.与孩子多沟通

父母与孩子之间的沟通是培养孩子理解、关怀、接纳、自信和尊重心理的重要因素。如果父母不愿意和孩子共同探讨,只是一味的让孩子接纳自己的观点,反而忽视孩子内心的想法,不懂得换位思考,会影响孩子内心平衡,压抑孩子的天性,会让孩子越来越不愿意表达自己的想法。

父母平时要和孩子多沟通,了解孩子的想法,让孩子在和谐友爱的氛围中成长,养成优秀的品格。

2.鼓励孩子多参加集体活动

在集体中每个孩子都有属于自己的智慧和个性,父母应该鼓励孩子多参加集体活动,融入集体生活,做一些力所能及的事情,加强与同学之间的交往,增强同学对自己的好感和信任。

孩子在集体生活中可以发现别人的优点和长处,在与人相处过程中形成一种团结意识,能够为他人着想,而不是以自我为中心,可以帮助孩子与大家形成一种融洽和谐的相处关系,拥有好人缘。

3.培养孩子的专长,让孩子能够广泛结交朋友

能够成为朋友的人很多都是以共同爱好为基础的。父母可以培养孩子多项专长,培养孩子养成不同的爱好,从而可以认识不同的朋友,广泛结交好友,拓宽孩子的交际之路,让孩子能够在共同志向、共同语言、共同爱好的基础上,结交志同道合的朋友。

4.教给孩子一些交往技巧,能够更好的与他人相处

人际交往也是有技巧的,父母可以教给孩子一些交往技巧,帮助孩子获得友谊,与他人保持良好关系。让孩子不要以捉弄、嘲笑的方式吸引别人的注意,应该真诚交往,多赞美别人。不要为一些小事斤斤计较,宽容别人的缺点和过错。

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