初一孩子谈恋爱了家长该怎么做

初中生的早恋是父母最担心的事情，防范于未然，做好相关的教育措施是非常有必要的。平时也尽量多带孩子参加自己的圈子活动或者多带孩子出去旅游，多走动，多见世面有助于扩宽孩子的视野和分散孩子的注意力。

初一孩子谈恋爱了家长该怎么做

1.调整认知，面对初中生恋爱要冷静

孩子到了初中，在心理上，都开始有了强烈的自我意识，有了追求异性的需求是必然的。

社会进步发展到今天这个状况，已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。因为在社会上生存的难度加大了，他们不得不首先学会在社会上独立生存，在此基础之上再想其它。所以，他们得压抑、推迟自己的情感需求，以适应这个社会。

您不妨回想一下，孩子掉第一颗牙时，您的感受。还记得他拿着牙，吓得呜呜直哭，而您则是感到又心疼又好笑的感觉吗？其实初中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。

那么，就像面对孩子掉第一颗牙一样镇定地看待他们的“恋爱”吧！

2.将爱情转变成学习动力的“五步骤”

第一步：淡化概念

用“早恋”给初中生的感情扣帽子是最可怕的。在初中这个时期，有的初中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责，只会扩大与初中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

明智的做法是对初中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

第二步：分享感受

获得了家长的理解和尊重，初中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题：

对方什么特点令他对之另眼相看。不论初中生怎样回答，都肯定他们的眼光。

和对方在一起的时候有什么样的感受。不论初中生如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。

和对方交往对自己有什么帮助。无论初中生从哪个方面阐述，都要把结论归结到对自己的终身发展上。

最后一定要表示，通过听初中生的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。

第三步：接纳态度

如果前面的环节进行的顺利，初中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个初中生吃“麦当劳”，也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。

交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线——要求两个初中生能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力！

第四步：经常沟通

到这里，基本上您已经明确了自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了初中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。

所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和初中生沟通，了解初中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。

切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令初中生失去安全感，为了不让您担心，再与您沟通时会隐去重要的部分。

第五步：不忘鼓励

在注意经常沟通的同时，不忘了肯定初中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括初中生生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。

每一次肯定，都能传递给初中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让初中生与自己无话不谈。

发现孩子有“早恋”苗头家长该怎么办

（1）和青春期的孩子勤沟通

与其空穴来风地担心孩子早恋惹麻烦，不如平时和孩子推心置腹多进行沟通。

经常和孩子聊天，去了解孩子喜欢什么样的异性同学，喜欢的原因又是什么。通过这些细节，家长才能掌握孩子的一些真实想法，从而进行教育和引导。

父母之爱子，则为之计深远，让他们意识到危险和后果。孩子明白了和异性同学交往时该有的尺度和底线，才会懂得如何爱自己，才能变得更加理性。

（2）一定要信任孩子

要想孩子平稳度过青春期，就要和孩子做朋友，最关键的一点是建立信任。孩子大了都会有自己的小秘密，所以建立信任不容易，但摧毁它却是一瞬间的事情。

有些家长为了掌握孩子的在校状态，会翻看孩子的书包、手机、日记本等，甚至会找老师介入，试图把“早恋”的萌芽扼杀在摇篮里。

可这些操作只会让孩子变得更加沉默或暴躁，选择隐藏自己的真实状态，拒父母于千里之外。到那时，家长就真的无能为力了。

青春期的孩子面临的一边是繁重的学业压力，一边是生理心理发展的自然需求。每个人都会有自己的小秘密，父母只要把握住大方向不出错即可。

（3）家长的态度最重要

和孩子沟通时态度非常重要。要心平气和地和孩子进行交流，而不是一开始就上纲上线、火急火燎地采取百般阻挠。

去倾听孩子的想法，让孩子意识到家长愿意理解自己，并会帮助自己分析解决问题，孩子才会对家长敞开心扉，最终达到一个满意的沟通效果。

总之，对待青春期的孩子，家长不要过于紧张。我们要让孩子自然地按照自身节奏成长。很多时候，家长只需默默陪伴，就是对孩子的最大帮助。

初一女生早恋倾向如何沟通

1.进行一次有准备的谈心：孩子早恋，很多父母就会进行各种责骂和限制行动，事实上，这样很容易适得其反的。作为家长，碰到孩子有早恋现象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去开导孩子。女孩早恋的话，最好由妈妈和孩子促膝长谈一次。目的不要太明显，但也不能落下目标。

2.梳理孩子的朋友关系：早恋的孩子，她们往往也知道早恋不应该，但是怕被发现，往往会由明转向暗。这个时候家长就要留意孩子的朋友关系，尽量避免孩子出现各种撒谎及躲避现象，避免事情复杂化。

3.观察孩子的学习状态：情窦初开是初中常见的现象，有些表现得比较明显就是大家所说的早恋，付诸于行动；而有些孩子则是深藏于心的单恋。不管是哪一种，其实都是属于早恋的现象。但并不是早恋的孩子成绩都不好，也并不是早恋的孩子未来都没有前途。

这个时候，作为家长，要特别留意孩子们的学习状态和目标动向。有些早恋是互相促进，共同进步型的“闺蜜型”好感，止于感觉，共同追求理想。这样的早恋，不要太过于打压。而有些同学则是开始早恋就成天心思花花，模仿偶像，影视情节里与年龄不相符合的各种“恋爱行为”。

这种情况下，父母就要多参与引导，尽量开导孩子走出恋爱的“错觉”。这种其实都只是孩子不成熟的思想，误以为这就是所谓的恋爱。而事实上这只是一种消耗青春的游戏罢了。游戏结束后，大家一拍两散，要么都“负伤”累累，要么都平庸退场。

4.开导思路：家长平时可多带孩子去接触一些高层次的人才和参加一些高级的活动，打开孩子的心灵世界，让她们明白世界这么大，优秀的人才这么多，对比眼前的初中“男生”，未来的“他”会在哪个层次呢？

这并不是在贬低这个“男生”，而是让孩子看清楚未来的“他”可能存在的模样，也让孩子清楚现在该如何抉择。要么督促“他”成长进取，要么明智的选择放弃不求进取的“他”。

5.双方父母要沟通：如果是两个孩子互相的爱恋行为，双方父母的意见最好也都达成一致，才有助于两个孩子的未来发展。以斯文的方式，优雅的态度来解决问题。不互相诋毁，不互相指责，尽量保持双方在孩子内心的最好形象。

这样即使两个孩子真地散了，也不会造成互相伤害。未来也不会存在恋爱的创伤或者心理阴影之类的。毕竟孩子除了前途之外，还需要未来组建完美的家庭。对她们来说，有一段美好的回忆会比一段伤心的往事来得有帮助。