女儿说同学不跟她玩怎么办

家长要明白：每一个孩子总要离开家，进入社会这个大集体的，所以在孩子小的时候，有意培养孩子的社交能力是非常重要的。社交能力对孩子未来的发展会有很大的帮助，能够让孩子在集体中得到更好的机会。

女儿说同学不跟她玩怎么办

1、先安抚孩子的情绪。孩子在主动社交却被拒绝的时候，内心是很难受的。因此，家长要先在第一时间安抚好孩子的情绪。因为，被拒绝之后，孩子是难过的，内心是非常委屈的，而这个时候家长一直跟孩子说一些“负面”的言语，只会让孩子更加难受。

所以，当孩子跟我们哭诉他人不愿意与自己交朋友的时候，家长要先给孩子一个温暖的拥抱，说一些鼓励的话，缓解孩子内心的不开心情绪。

2、帮孩子做好区分。孩子感受力超级强，但是解读能力比较差，她很容易认为是自己的错，自己不够好。等孩子情绪稍微平缓一点，要去和孩子做区分。

她不跟你玩并不代表你不好或者是你做错了。当你的伙伴不跟你玩的时候，我们可以有其他的一些选择，比如说，我们可以去邀请其他人跟我们一起玩，我们也可以自己玩。

如果孩子被孤立，我们就问问孩子，你需要妈妈的帮助吗？如果孩子说不需要，你只需关注，观察即可。如果孩子说需要，要给予帮助，以免孩子过度讨好或者霸凌他人。

3、帮助孩子找其他玩伴。当我们的孩子遇到“同学不和我玩”此类问题时，做父母的最好的做法就是教孩子寻找别的玩伴，当和别的小朋友玩的开心时，之前“不和你”玩的小朋友自然就会回来找你，只有自己强大了，内心世界丰富了，自然就会有小朋友主动来找我们玩。

4、对孩子做好引导。当孩子说小朋友不和她玩时，妈妈千万不能一冲动就说“不玩就不玩，下次你也不要和她玩”或是“这又不是什么大事”之类的话来回应孩子。这样孩子不但没有解决问题还会失去思考的能力，慢慢的也就不爱和父母分享心事了。

我们应该做的是善用启发式提问，引导孩子从其他角度考虑问题、解决问题。因为这样问孩子就不会使其迷惑和烦躁从而拒绝回答，孩子反而能够认真回答家长的问题。

哪些因素影响了孩子的社交能力

1、父母对孩子的消极评价。父母无意之中可能会这样评价孩子，“你太害羞了，一点也不大方”、“你真没礼貌，不和小朋友打招呼”等等。这些评语对孩子来说是一个个负面标签，不要以为孩子不明白大人在说什么，其实孩子对大人的评价非常敏感。这些评价不仅无法起到提示孩子的作用，还会让孩子按照负面评价描述的方向发展。

2、孩子缺乏引导。很多时候，父母没有把孩子当做一个“独立的人”，他们照顾孩子饮食起居无微不至，但是缺少沟通。这样的陪伴就是典型的“安慰式”陪伴。他们对孩子想要表达的语言、情绪、行为都选择性地屏蔽。

当孩子进入社交敏感期时，父母也不去引导孩子感受人与人之间的善意与美好，不带她们感受别人的温暖和善意。孩子的性格就出现了偏执的端倪，渐渐失去了与人交往的兴趣。

3、家庭环境影响。孩子成长在封建的、不与人交往的家庭中，孩子通常会在家人和外人之间划上明显的界限。孩子最擅长的是观察与模仿学习，如果她发现父母很少与人社交，孩子自然不敢上前去跟小伙伴交流。

如何提升孩子的社交能力

引导孩子多说话。很多时候孩子社交能力差的根源在语言能力上，孩子说话都说不清，又如何和别的小朋友交流呢？可以多教孩子一些朗朗上口的儿歌或者是一些简单地看图说话，借助讲故事的形式培养孩子的语言能力。当孩子主动说话后，父母要及时给予表扬，让孩子得到正向反馈，从而喜欢上说话。

多带孩子去人多的地方。孩子刚从家庭去到社会中，会觉得陌生惶恐，产生抵触的心理，这时候父母不要当面嘲笑、指责孩子的胆怯心理。否则会增加孩子的心理压力，让孩子畏惧家外面的世界。

所以，在孩子一两岁时，父母就可以有计划地多带孩子到人多的公共场所走走，让孩子一点点地接触各种环境，让孩子感受不同人的声音与面孔。