升入初中后,学习的内容以及科目逐渐变多、变难,而对于有些适应能力偏差的学生来说,一旦错过初一打基础的关键时期,很容易导致知识框架出现断层,对于一些学习节奏偏缓的学生来说,并不是一件好事。
初一学不好初二怎么逆袭
1、制定可实施的计划。在确定目标的时候,大家要遵循“跳一跳、够得着”的原则。通过多个小目标,去实现逆袭的大目标,这样的方式,既能让计划具备可实施性,也有助于同学们尝到甜头。
2、上课认真听讲,抓紧课堂45分钟。很多家长,一看到孩子学习成绩差,最先想到的都是要帮孩子“补课”,结果补来补去,孩子该不会的还是不会,甚至有些孩子还会因此更加厌烦学习。其实啊,就是家长忽略了孩子的基础,要知道,如果孩子连上课要学的东西都抓不住,那么课下再怎么找补,其实也是无用功。
3、做好课堂笔记,分清楚重点难点和考点。许多学霸学生都有做课堂笔记的习惯,而且科学研究也发现,记笔记可以很好的提升孩子的记忆力和理解能力,从而让孩子的学习成绩得到提升。此外,记笔记还可以让孩子更方便复习,做到查缺补漏,让他们的知识架构更完整,更条理清晰。
4、注重基础知识的巩固和复习。初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一没有打好基础的话,那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力,所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中,如果在哪里知识点比较薄弱的话,这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点,以便查漏补缺。
初一阶段孩子成绩学不好,不用过于着急,家长首先要做的就是安抚好孩子的情绪,帮助他们树立好学习生物的自信心,然后再教给他们一些学习生物的方法和技巧,让他们多多运用,相信成绩很快就会提高上去。
初一生物学不好怎么办
1.和其他的理科有所不同,初一生物被认为是理科中的文科。想要学好初一生物,要让孩子先记忆,然后在理解。初一生物的知识同样需要在理解的基础上去进行记忆和背诵。但是初一生物在学习上还是和提前学科有着不一样的特点。对于初中的其他学科来说。比如数学、物理,这些学科的一些基本思维要素孩子们已经一清二楚,而对于初一生物,孩子在思考的对象却是陌生的细胞,和各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。所以,这就要求初一学生在记住了这些名词和一些专业术语之后,才能更好的学习初一生物。这就是我们在开始讲的“先记忆,后理解”。
2.前面提到了学好初一生物要理解和记住一些基本的名词和术语,那么初一学生在记住了这些之后,就需要让孩子们把主要的精力集中在学习初一生物的规律上来。在这个期间需要他们重点理解初一生物知识点中,生物体的各种结构和群体之间的一些联系,通俗的讲初一学生要注意生物中知识体系的纵向和横向的联系。其实,生物与我们的生活密切联系,孩子在日常生活中,可以将自己的实际生活和生物知识联系在一起,可以充分起到巩固初一生物知识,让孩子感到学习初一生物是一件非常有趣的事情。这样对于学会初一生物有着重要的关系。
3.课本中很多地方设置了疑问,需要孩子开动脑筋去思考。同时,对于课本的知识,不要“点到为止”,多问几个为什么。一个没有疑问的学生,是很难进步的。不管是老师讲过的东西没有听懂,或者是孩子通过学习产生的新问题,都要让他积极主动地去问。老师最喜欢爱问问题的学生,也绝对不会因为他没有听懂而责备,最怕不懂装懂,于是遗留的问题积少成多,成绩不理想的原因自然不言而喻。但是抄作业的行为是应该坚决杜绝的,没有经过思考的答案,永远不会成为孩子真正拥有的知识。
初一生物学如何打基础
初一学期是初中最重要的一个学期,因为初一的基础打好了,孩子才能学懂比初一更难的初二和初三知识,才能在中考的时候考一个好成绩。反之如果孩子在初一阶段学习成绩就比较差,同时有好几门课不及格,不会的越来越多,最终可能会影响孩子升学。所以,家长一定要及时帮助孩子解决。
初一学不好怎么办
1、制定合理的计划学习
初中生没有计划的学习,学习效率一定不会太高,学习计划是一个非常重要的因素。但是在初中的学习中,只有少部分的学生有自己的学习计划,要想让学习效率提到最高,一定要制定一份合理的学习计划。制定学习计划,学生要根据自己的实际情况,一旦计划确定下来,就不要随意进行更改,只要将执行计划养成习惯,就能逐渐体会到学习的快乐,坚持计划也会变成一件特别自然的事情。
2、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
初中数学学习的都是一些比较基础的知识,只要孩子掌握正确的学习方法,提高成绩不在话下。所以家长平时一定要多关注孩子,帮助孩子克服困难。
初二女孩数学不好怎么办
1、从做基础题开始
对于数学成绩差的孩子来说,提高成绩的最佳方法就是从做基础题入手。因为基础题的难度不大,与知识点的关联性强,只要孩子认真审题,就能找到与之匹配的知识点,做题的准确率也比较高,有助于提高孩子的学习自信心。而且反复做基础题不仅能达到复习巩固知识点的目的,还能总结出运用知识点解题的方法,为进一步做中等难度的题目奠定坚实的基础。
2、引导孩子做好课前预习工作
与初一阶段的数学学习相比,初二的学习难度显着提升,有些学生就会出现数学成绩下滑的问题。而数学成绩差的学生通常存在听课效率低的问题,也就是说,不能完全听懂老师的讲课内容,不能在课上将知识点和解题方法消化吸收到位。学生的听课效率低就会导致课后作业不会做,或者做起来特别费劲。
很多孩子表示面对初一新学科历史自己学习效率低,非常苦恼。主要表现为孩子上课跟不上老师课堂进度;难题不会做,也无人可问;长此以往,历史积累的问题越来越多,孩子的成绩也是越来越低,不少家长也对孩子历史成绩开始揪心。
初一历史学不好怎么办
1、提升对历史的兴趣
初一孩子要学好历史,要在思想上爱上历史,要觉得历史是一门很有趣的学科,而并不是光靠死记硬背就可以学好的。家长要逐渐培养起孩子对历史的兴趣,有空的话,多看看一些历史方面的书。纪录片或历史方面的文章。
2、提前预习课文
孩子上课前要认真的预习课文,把历史课本通读一遍,了解课文大概的内容。知道课文主要讲的是哪个历史时期的什么人物,什么事件及其意义。最好能自已找出课文中的考点。
当然来得及,每个孩子潜力都是不一样的,而且初一是他们的适应阶段,很多孩子还没有从小学的身份转变过来,所以迟迟进入不了状态,成绩也就难以提高,但是如果家长可以在这个阶段,引导他们掌握到适当的学习方法,那想要拥有一个好成绩,就不是难题。
初一学不好初二还来得及吗
来得及,不是你继续摆烂的理由,自己认识到自己成绩差,说明你还有上进的心,别人的例子太多了,你听了发现“哦,原来什么时候都来得及,那就在摆烂会吧”,这个观念毁了无数人。天天喝鸡汤,不挨骂,最后就会发现你已经开始麻痹自己了。开始慢慢摆烂逐渐像猪一样心安理得。开始找理由,开始拖延,最后中考了还以为是上天不给你机会。
努力不一定有回报,这句话是真的,不假。但是不能使用在学习这方面上。你现在开始去学,说实话,有点晚,因为别人已经比你早认真学了一年,而你在摆烂摆了一年。不可能会说赶上人家那些学习好的,一直再学习的。一年的努力不是说你短时间能弥补上的。
因为初二努力一年真的可以补上初一落下的功课,隔着屏幕不知道你的具体情况,建议你从这四个方面努力:
一、初一学习差就从初一开始补,首先从数学和英语入手,你就进入了中等生行列了
初二物理是培养孩子学习物理的重要时期。很多学生在学习物理的时候,成绩不好,会觉得自己学不好物理,这其实是基于学生的基本水平,即使物理不好,成绩差,只要有自己的思维,也是很好的。家长要转变孩子的想法。
初二物理学不好怎么办
1、认真听讲
天才不是天生的。无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。
2、研读课本
做任何事情都要有预期目标和要达到的目的,否则会迷失前进的方向,学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心,但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。