初一历史学不好怎么办

很多孩子表示面对初一新学科历史自己学习效率低，非常苦恼。主要表现为孩子上课跟不上老师课堂进度；难题不会做，也无人可问；长此以往，历史积累的问题越来越多，孩子的成绩也是越来越低，不少家长也对孩子历史成绩开始揪心。

初一历史学不好怎么办

1、提升对历史的兴趣

初一孩子要学好历史，要在思想上爱上历史，要觉得历史是一门很有趣的学科，而并不是光靠死记硬背就可以学好的。家长要逐渐培养起孩子对历史的兴趣，有空的话，多看看一些历史方面的书。纪录片或历史方面的文章。

2、提前预习课文

孩子上课前要认真的预习课文，把历史课本通读一遍，了解课文大概的内容。知道课文主要讲的是哪个历史时期的什么人物，什么事件及其意义。最好能自已找出课文中的考点。

3、养成做笔记的习惯

老师重点强调的部分，孩子要在笔记上重点标识，笔记尽量做得工整，规范。这样的以后自己看笔记，复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的，课下可以找老师或者同学把几笔记补全。下课后要时不时的拿出笔记来复习，特别是考试的那段时间。要经常把笔记拿出来翻看，结合课本加强对课文知识的记忆和理解。

4、多做练习题

因为练习可以有助于孩子对各知识点的记忆和理解。现在历史考试，很多都是一些文言文阅读理解题。这还需要我们平常多加强做一些练习，培养我们文言文的阅读理解的语感和能力，要让我们在夜阅读文言文的时候，大概理解文言文的意思，要能通过文言文联想到历史课本的知识点和找到问题答题的关键。

5、巧用方法记忆历史

初一孩子可以借助一些适合自己的记忆方法来记忆历史。比如把历史编成一些歌谣，联想其中的片段，分时间层次，由某个历史人物联想到相关的历史年代等都是一些很好的方法。孩子要了解历史的原因，背景，条件，意义，影响和作用，逐步的感受和区分其中的差异，抓一抓历史的考试要点。

初一孩子学习历史，最主要的是了解每个时间段的重要事件和意义，影响。孩子要有适合自己的学习方法，比如要归纳总结，用图表法，把所有的大事件都概括进来。同时，还要结合时政要点，会分析总结。其实初一历史很简单，所以孩子学好也并不难，要对自己有信心。

初一历史好学吗，有什么技巧

1、首先要培养对历史学科的兴趣，要学会记课堂笔记，可以通过列表格，记熟人物、朝代、历史贡献等，要试着去讲或演故事，加深对重要历史事件的印象，学会区分重难点，勤于思考，并积极主动与老师同学交流探讨。

初中的历史，主要就是中国近现代史的部分。由于这些东西主要偏重于文科，所以多读多背诵肯定是少不了的，另外学习最重要的是不能急躁，要对它产生一定的兴趣才会事半功倍哦！

2、个人认为文科如历史、政治类的，除平时多看课外书，上课认真听讲之外，主要还是要背诵、背诵、背诵！死记硬背。11岁的儿子说政治历史考不好的主要原因就是因为懒，不读不背肯定考不好！

3、让孩子下课可以跟同学一起聊聊历史的有趣事件，或是看电视电影的时候，跟爸妈家人一起畅谈一下历史事件，你会发现：原来我已经记住这么多的历史内容了，如果你这样做了，真的会有意外收获的！

4、学习历史一定要有技巧。文字多、材料复杂，时空跨度大、网罗范围广，都需要掌握必要的学习方法。

首先是学会预习，上课前就要知道这节课的大概，每周把一周的课程预习出来；其次是学会做笔记，历史抓重点，找逻辑关系，切忌眉毛胡子一把抓、胡乱记录，更不能上课空有头脑、什么都不记；自己做思维导图，把历史的时空顺序、知识框架建立起来。

初一历史背诵的技巧

1、其实可以多看看书，很有用的，我们历史老师说，她的历史知识都是看电视剧看出来的。如果你想提高，多去注意历史时间点，建立一个清晰的时间轴去记。

2、可以主要去记知识点当中的关键字、关键词，然后在考试的时候、把这些关键字关键词连起来就可以了，其实不需要去逐字逐句的背，而且可以通过一些联想记忆法之类的去背诵记忆，联想记忆法背起来比较有意思而且不容易忘。

3、按照章节的顺序，把每个章节的要点知识进行摘抄，按照一个原则来执行，能删除的词和信息尽量去删除，删除不了的就是热点内容！把这些热点内容按照主次的关系，进行思维导图方式的整理和链接，就形成了一份知识导图！

4、可以先记忆历史事件的主要人物，发生的时间以及一些主要的细节，然后再去记忆其他的细节。对于历史意义，影响，启示，除了背还可以结合时事和历史论着来加深印象。