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初一学不好怎么办

2024-06-28 10:29 1127 初中

初一学期是初中最重要的一个学期,因为初一的基础打好了,孩子才能学懂比初一更难的初二和初三知识,才能在中考的时候考一个好成绩。反之如果孩子在初一阶段学习成绩就比较差,同时有好几门课不及格,不会的越来越多,最终可能会影响孩子升学。所以,家长一定要及时帮助孩子解决。

初一学不好怎么办

1、制定合理的计划学习

初中生没有计划的学习,学习效率一定不会太高,学习计划是一个非常重要的因素。但是在初中的学习中,只有少部分的学生有自己的学习计划,要想让学习效率提到最高,一定要制定一份合理的学习计划。制定学习计划,学生要根据自己的实际情况,一旦计划确定下来,就不要随意进行更改,只要将执行计划养成习惯,就能逐渐体会到学习的快乐,坚持计划也会变成一件特别自然的事情。

2、学习要主动

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

3、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。初中生学习到一定程度就得休息、补充能量,学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学习的时侯要有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有手和脑与课本交流。

4、要学会记忆

初一学生要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

5、温故而知新

《论语》开篇第一句;“学而时习之”道尽学宗,不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然,这种重复不能是机械的重复,也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度,不同的重点,不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会。

初一成绩特别差怎么办,帮助孩子摆脱学习困境

1、学会听课。抓好预习环节预习,即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,这种预习一点也达不到效果。

2、学会复习。初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业。

3、学会总结。要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。学生应该总结和整理错误的问题,收集错误的问题,并做出相应的解决办法。通过总结,可以确定下一阶段的发展方向。

4、查漏补缺。初中课程比较紧张,孩子要掌握的知识点,难易度会增加很多。这个时候,即使哪一科哪方面出了点问题,都要及时搞清楚,千万别任其存在和发展,以免影响整个知识体系的完整把握,对中考造成影响!

5、强化基础。初一的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此,这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好,一定要及时补上,千万不能拖到初三再补。

6、均衡发展。任课老师看单科,中考却是看总分。因此,对于每位初一学生来说,保持各科的均衡发展相当重要。毕竟,一科考150分,另外一科才考五六十分,依然没有多大竞争优势。要想取得好成绩,严重偏科可不行,即使学生对某科很不喜欢,但也一定要让其保持一定的分数。

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