10棵树栽5行每行4棵怎么栽

种树的例题在数学中较为常见，从小学到中学、高中、大学甚至更高层级的学习，都有关于种树的数学题。种树的数学题包含加减法、乘除法、奥数题、设问题等多种类型，考验着学生对数学计算方式的掌控能力。

10棵树栽5行每行4棵怎么栽

根据给定的条件，将10棵树栽成5行，每行4棵，可以通过以下方式实现：

1、形成五角星形状：首先，将5棵树放置在五角星的内端点位置，这样就已经形成了5行，每行2棵树。

2、外端点添加树木：接着，将另外5棵树放置在五角星的外端点上。

3、确保每棵树共用：确保每棵树都位于五角星每两个线段的交点处，这样每棵树都两两共用，作用放大两倍，实现了摆放效果。

通过这种方式，10棵树被均匀地分布在5行中，每行4棵，形成了一个美观且符合要求的布局。

间隔数种树的数学题有哪些

1、两端都种（公式：棵数=段数+1）

题目：一条小路长32米，在这条小路的一侧每隔8米种1棵数，从头到尾一共可以种多少棵树？

答案：段数：32÷8=4个棵树

4+1=5棵。

2、只种一端（公式：棵数=段数）

在一条20米长的小路一侧种树，只种一端，如果每隔5米种1棵树，这条小路一侧一共要种多少棵树？

答案：棵数：20÷5=4棵。

3、两端都不种（公式：棵数=段数-1）

植树节到了，小朋友们在一条长72米的小路一侧种树，每隔9米种1棵树，两端都不种，共种多少棵树？

答案：段数：72÷9=8段

棵树：8-1=7棵。

植树的经典奥数题

1、园林工人在一条马路的两边栽树(包括端点)，每两棵树之间的距离是5米，一共栽了300棵树。这条马路有多少米?

点拨：这道题也是两面植树问题，因此在解决问题时，将两边的问题变为一边的问题，然后再应用植树问题的规律解题。一边植树的棵树：3002=150(棵)，由于两端植树，所以段数=棵树-1，由此求出马路长度：5*(150-1)=745(米)

解：一边植树的棵树：3002=150(棵);马路的长度：5*(150-1)=745(米)

答：马路长745米。

2、金台小学学生参加申奥植树活动，六年级共植树252棵，比五年级植树总数的5/4倍少8棵，五年级植树多少棵?

思路分析：六年级比五年级植树总数的5/4倍少8棵，就是六年级的5/4倍的数少8棵，等于六年级植树的总数。等量关系是：五年级的5/4倍-8=六年级的植树总数。

解：设五年级植树x棵，根据题意列方程，得

5/4x-8=252

5/4x=252+8

x=208

验算：把208代入原方程

左边=5/4x208-8=252

右边=252

左边=右边

是原方程的解。

答：五年级植树208棵。

3、二年一班学生分三组植树，第一组有8人，共植树80棵，第二组有6人，共植树66棵，第三组有6人，共植树54棵，平均每人植树多少棵?

答案与解析：因为二年一班学生分三组植树，由问题可知“平均范围”是三个组，是按人数平均，因此所需条件是三个组植树的总棵树和三个组的总人数，三个组的总棵树为：80+66+54=200(棵)，总人数为：8+6+6=20(人)。所以，二年一班平均每人植树20020=10(棵)。

(80+66+54)(8+6+6)=10(棵)

答：二年一班平均每人植树10棵。