爬山虎的脚课文原文

爬山虎的脚是一篇非常经典的课文，在人教版四年级上册的教材中有出现，这篇课文通过细致的观察描写了爬山虎，发现了爬山虎怎样爬的秘密。

爬山虎的脚课文原文

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚课文的两个比喻句

①“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”

【赏析】：作者运用一个比喻句“它很像蜗牛的触角”，生动形象地写出了爬山虎茎上细丝的形状。

②如果你仔细看那些细小的脚，你会想起蛟龙的爪子。

【赏析】在这里作者运用了比喻的修辞手法，把爬山虎的脚比作是蛟龙的爪子，让我们的文章变得更加的生动、形象。

爬山虎的脚1到5段都写了什么

1.第一段：描述了爬山虎的脚长什么样子，形状像钩子，有五个脚趾，可以紧紧抓住墙壁或树干。

2.第二段：介绍了爬山虎的脚是如何生长出来的，从茎上长出，然后向下弯曲，最终形成脚的形状。

3.第三段：讲述了爬山虎的脚的功能，可以紧紧地抓住墙壁或树干，帮助它们攀爬。

4.第四段：描述了爬山虎的脚在攀爬过程中的作用，可以支撑身体重量，同时也可以推动身体向前运动。

5.第五段：总结了爬山虎的脚的特点和作用，强调了它们对于植物生存和繁衍的重要性。

作者是如何描写爬山虎的

《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。这篇课文通过描写爬山虎的生长的地方，爬山虎的叶子，脚的位置，形状，颜色，以及爬山虎是如何用脚爬墙的，脚的变化，表现了爬山虎不屈不挠的精神以及顽强的生命力。同时启发人们留心细致地观察周围的事物。

作者对爬山虎的描写细致入微，是因为对爬山虎细心的观察。