大卫这个小男孩儿最近可是很“火”的,在大卫系列绘本里,他是一个相对调皮的孩子,在经过妈妈的引导之后,他也变得越来越好。教育孩子也是一样,不能一蹴而就,要慢慢的引导孩子往好的方向发展。
读大卫不可以心得体会
读完《大卫,不可以》后,我觉得大卫是一个淘气的孩子,他总是把家里弄得一团糟,还总是做一些不好的事情,妈妈时时刻刻都在提醒他“不可以”。
我和弟弟经常在家里捣乱,也会像大卫一样,把玩具扔的到处都是,把房间弄得乱七八糟的。因为好奇,所以会探索新事物,有时会有不好的或者危险的行为,妈妈也会提醒我们“不可以”。
以后,我不会再把房间弄的乱七八糟。玩完玩具以后,就收拾好,做到从哪里拿的放回哪里去;不玩食物,不浪费食物和水,学会节约;做错了事情,要主动承认错误,知错就改,做爸爸妈妈的好宝贝。
大卫不可以的教育价值是什么
(1)无规矩不成方圆。要让孩子懂得生活中哪些事情是不可以做的,是不被允许的,是可能存在危安全风险的。
(2)无论孩子做错了什么,爸妈永远爱你。我们可以批评,可以教育,但是千万别忘记告诉他:“我不喜欢你这个行为,但我永远爱你。”
(3)生活中多使用一些肯定的词汇,多鼓励孩子。
读大卫不可以如何正向引导孩子
正向引导一:不做危险的动作!
大卫在干什么呢?
大卫想吃小熊饼干了,但是他没有告诉妈妈,他把椅子搬到橱柜旁边,然后站到椅子的边缘,一只手扶着橱柜,一只手使劲伸向小熊饼干罐子。大卫馋得舔嘴唇。
可是这可太危险了!
幸好大卫妈妈看见了,赶紧大喊:“大卫,不可以!”还好大卫妈妈及时出现并制止了他。
宝贝,如果你想吃放在高处橱柜里的零食,一定要告诉妈妈哦!
正向引导二:要保持房间整洁!
这个孩子是谁?
天哪,这是大卫!!!
他的头上顶着两坨带着草和蘑菇的泥!下巴上的泥快里还扭动着一只蚯蚓。
每走一步都在地上留下泥土,把家里的地板踩出几个泥脚印。
妈妈看见了大喊,“天哪!大卫,不可以!”大卫被妈妈带到浴室,快去洗干净吧!
泥土里面有小虫,会被叮咬很危险!脏脏的,也会有很多细菌,会生病的!玩耍也要适当哦!
正向引导三:不要浪费水资源!
全身脏兮兮的大卫,正在洗澡。
大卫可喜欢洗澡啦!
每次他都要化身海盗船长你看,他正指挥一只凶狠的大鲨鱼去追小鸭子!小鸭子被吓得拼命跑,浴池里狂风巨浪,军舰都要被掀翻了!
大卫玩的太开心了,都忘记关水了你看,浴缸上面的水龙头水一直哗哗流着,浴缸的水流出来了,八爪鱼都游到浴缸外了!
妈妈看到吼到:“不行!不可以"
正向引导四:外出要衣着整齐!
洗完澡的大卫,衣服都没穿,光着身子就跑出去了,他想去找小伙伴玩耍,马路上的小白狗看到光溜溜的大卫,都吓得呆住了了。
不能不穿衣服就跑出去。这样很不文明!妈妈在后面大喊:“大卫,快回来。"
正向引导五:不能制造噪声,打扰别人!
妈妈准备做饭,发现锅不见了,哪去了呢?
只见,穿着红色的表演服的大卫,戴着煮锅,手握平底锅和勺子,开始了他自己的音乐会。
"乒哩乓啷”一顿敲,嘴巴还不忘高声歌唱。大卫可太喜欢音乐了!
妈妈听到了,说道:“大卫,不要吵了!”厨具是用来做饭菜的,不可以这样!
正向引导六:不要浪费食物!
午饭时间到了!
大卫却开始了发明创造,你看,大卫正用叉子、土豆、四季豆和两个鸡腿拼成了一个小人偶。这个小人偶怎么看起来有点像大卫?
小人偶上街游行咯!咣!咣!大卫玩得真开心,根本没在意掉得到处都是的食物,大卫妈妈看到了,对着大卫说:“不可以玩食物”
食物是用来吃的,不可以玩。吃饭就要认真吃,也不要弄的到处都是!
正向引导七:不暴饮暴食!
大卫开始张大嘴巴~
大卫把所有食物,一股脑全部都塞到嘴巴里了。
你看,大卫嘴巴里有鸡腿、豆角、西兰花、蓝莓、胡萝卜……,都没有嚼碎。
妈妈看见赶紧说:大卫,不要吃了!吃东西要细嚼慢咽,吃得太多,太快,容易噎住,而且也不好消化哦!
正向引导八:不可以长时间看电视!
电视里还播放着大卫喜欢的超人动画片!但是看电视的时间已经结束了!妈妈说:“大卫,回房间去!"
大卫扁着嘴,低着头,不情愿地拽着一条小毯子回房间去了!
正向引导九:按时睡觉!
睡觉时间到了!房间里的大卫并没有马上睡觉。
不能看《超人》,大卫决定自己来演!
他在床上玩起超人游戏,他把眼罩剪了两个洞,把小毯子系在脖子上当成披风,穿了妈妈的红色靴子。
大卫在床上蹦蹦跳跳。大卫把枕头和小熊都颠起来了,小熊觉得很不舒服,眉头都皱起来了。
妈妈听见声响进来制止他:大卫,躺下来。要早点睡觉,才会长身体哦!床是用来睡觉的!不可以乱蹦!
正向引导十:玩过的玩具要收好!
大卫坐在电视机前面,很认真的看外星飞船的动画片,但是他忘记收起他的玩具。
他刚才先是拉出小车,想带小熊去兜风,又看到了机器人,又玩了威风的大恐龙……
妈妈经过客厅,看到一地的狼藉,提醒大卫"把玩具收好!”
自己的玩具玩完了就应该自己收起来,自己的事情自己做。