三年级孩子拼音没学好该如何补救

有很多三年级的学生有这样的问题，就是拼音掌握的不是很好，这种情况家长也是比较发愁，不知道要怎么做才能帮助孩子学习拼音，身为家长不要指责嘲讽孩子，要采取措施帮助孩子。

三年级孩子拼音没学好该如何补救

1、以实物辅导，实物就是我们身边的东西，我们身边的东西都能教孩子，随时随地，比如身上的衣服啊、首饰啊，还有家里的各种摆设、家具等等。让孩子多多说话，讲讲是什么东西，有什么用途，描绘它的样子，这样的话，既认识了实物，又学习了拼音，一举两得。

2、如果一个孩子的拼音基础不好，父母要做的就是去提升孩子的一些拼音基础，让孩子可以多学习一些拼音。家长可以给孩子买一些拼音卡在家里面可以教孩子学习。孩子小的时候会有一些不好的现象，父母一定要纠正孩子的一些习惯，让孩子可以更好的去学习拼音。

3、其实小孩子也是比较聪明的，只要家长付出努力，小孩子是一定能够把拼音学会的，毕竟拼音也不是十分的难，这只是一个入门教学。家长一定要陪伴孩子学习，给孩子更多的鼓励，让他树立信心，让孩子能够有学习拼音的动力，这样才能够把拼音给学好。

4、家长是已经学过拼音的，所以是有一些记住拼音的技巧的，而小孩子是不知道这些技巧的，所以家长可以告诉小孩子一些记住拼音的技巧，让小孩子能够快速的记住这些拼音。并且家长也可以和小孩子一起读拼音，这样不仅能够让孩子读发出正确的拼音读法，也能够让孩子有学习的动力。

现在孩子普遍会过早接触电子设备，面对诱惑增多。所以，孩子很容易出现没有学习动力的情况，面对孩子成绩下滑，如果家长只是一味的去让他去刷卷子、刷题、各种题都做，孩子是不愿意的。

三年级孩子成绩下滑家长将如何做

1、要加强对孩子学习的辅导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

2、父母陪伴孩子一起学习。了解孩子的上课内容，让他学会预习，你也可以和他一起学习，三年级是小学生关键的一年了，要多花点时间让他顺利度过转折点。每天作业按时完成，三年级作业量已经大了，不像二年级那么轻松了，所以要会利用时间尽快完成作业。

3、学会鼓励孩子。很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

三年级孩子成绩下滑的原因有哪些

三年级是小学的一个分水岭，对于孩子来讲是一个新的阶段，有的学生也在这一年级接触了英语，学习难度也增加不少，很多学生在这一时期出现成绩下滑的现象。

三年级孩子成绩差怎么补救

1、及时和孩子沟通交流。孩子如果在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让孩子养成课前预习的习惯。这样孩子就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。

2、家长心态的调整。如果孩子确实足够努力，在学习方法上也无法进行更有效的调整，那就需要家长注意调整自己的心态，不要急于求成。家长的紧张往往会给孩子强烈的消极暗示，长期在这种氛围中，往往对孩子形成巨大的心理压力，结果反而更难如人意。

家长要放平心态，冷静地观察、发现孩子的优势，然后进行有针对性的培养，帮助孩子找到一条适合他的发展道路。

3、搞清孩子学习的方式。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

孩子成绩差家长就比较担忧，不过三年级还好，只要慢慢引导，家长耐心陪伴。让老师多关注，同桌也拉着一起学习，成绩很快就会追上来的。

三年级孩子成绩很差的补救方法

1、制定学习计划。制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的任务和学习的科目，以及每周需要达到的目标。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并且逐渐提高学习效率。

2、多阅读。阅读是提高语言能力最有效的方法之一。建议学生多读一些有趣的书籍，提高阅读理解能力和词汇量。

3、注重基础知识。三年级的学生正在打基础，应该注重学习基础知识，如数学、英语和科学等。可以通过参加辅导班、自学或者请老师帮助来加强基础知识的掌握。

4、找到学习方法。每个学生都有自己的学习方法和习惯，应该找到适合自己的学习方法，如视觉型、听觉型或动手型等。可以根据自己的特点来选择学习方式，提高学习效率。

小学三年级是孩子学习数学的重要阶段之一，但是很多孩子在这一时期数学成绩都不是很好，有的甚至每次考试都不及格，对此家长很是焦急，想要帮助孩子，但是又无从下手。

三年级孩子数学差怎么补救

1、培养孩子的兴趣。数学的学习需要孩子有一定的兴趣和积极性。为了培养孩子的兴趣，我们可以从一些游戏、活动中入手，以趣味性的方式引导孩子学习。比如可以通过一些循序渐进的数学游戏，让孩子逐渐掌握数学的基本概念和规律，培养孩子自主学习的能力。

2、勤加练习。数学需要不断练习才能得到提高。因此，我们可以在家里多安排一些数学的作业或练习，让孩子每天保持一定的练习量。但是要注意合理安排练习的难度和时间，避免给孩子过多的压力。

3、适当的练习。很多家长眼中，练习就是大量的刷题，搞题海战术，这样的后果是，孩子因为枯燥的练习，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。所以练习一定要有，但不一定要多，一定要选择针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。

4、家长不要过分强调学习数学的重要性。不要向孩子传递这样的压力。作为家长我们当然知道数学的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用，反而会让孩子有一些反感。

很多孩子二年级之前即便对知识点记忆不牢固，也能轻轻松松的取得优异的成绩，但到了三年级后，就会因为之前基础差，找不到学习方法去学习，成绩就会下滑比较严重。这时候家长及时辅导学生，让他养成良好的学习习惯。

三年级基础差的学生如何补救

1、督促孩子夯实基础。对于容易犯的错误和落下的基础知识，家长要督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。同时家长不盲目让孩子做大量的题目，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本后的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、养成提前预习的习惯。家长要督促孩子要养成预习的好习惯，不用预习的太超前，只需要预习老师第二天教学的内容就好。做好预习工作是非常重要的，最起码老师明天要讲的东西孩子要抽个时间提前看看，脑子里形成基本的知识框架。

还有孩子每个学期的寒暑假时光也不要浪费，利用起来，多给自己充充电，这样下学期上课的时候孩子就会发现接受起来很容易。

3、公式一遍不懂抄到懂。很多时候只靠眼睛去看、眼睛去背是很难学好数学的，尤其对于数学成绩差的孩子而言，在学习的时候只能采用“笨方法”，譬如用抄写的方式来提高记忆效果。

家长在教育孩子的过程中，千万不能为了给孩子物质享受，就忽视孩子的学习成绩，家长可一定要在孩子的学习上下功夫，特别是四年级的孩子，此时的孩子正是打基础的时候，家长一定要及时引导孩子，让孩子能够拥有一个好的学习习惯。

孩子小学四年级数学差怎么补救

1、打好基础是关键。学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750分，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。

2、要学会寻找适合自己的学习方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在的问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁诵。

3、知识点查漏补缺。小学阶段孩子的基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心，所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

4、有针对性的辅导。孩子小学四年级成绩很差是因为过去的基础知识往往被忽视了，特别是四年级数学对于小学五年级有着更多的支持，例如：每种类型的计算定律、不同类型的解题方法等等。如果孩子没学会，会导致小学五年级成绩的大量失分。