小学生厌学心理疏导基本方法

厌学是孩子上学期间非常容易出现的一种情绪，但小学孩子厌学发生的概率还是比较小的，因为小学的学习压力相对较小，当孩子出现厌学时，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，多支持和鼓励孩子，帮助孩子坚定学习信心。

小学生厌学心理疏导基本方法

聆听并理解孩子的想法和情感。与孩子交流时，要耐心倾听他们的内心世界，了解他们不想上学的原因，尊重他们的感受，不要轻易地批评或指责。

帮助孩子建立正确的学习态度。教育孩子要认识到学习的重要性，以积极的态度面对学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。

调整孩子的学习压力。如果孩子学习压力过大，可以帮助他们适当减轻课业负担，调整学习计划，鼓励他们多参与体育、音乐等课外活动。

寻找学习的乐趣。孩子对学习的偏见源于学习造成的负面体验，可以在日常生活中让孩子尝试独立解决问题，并逐步引导孩子战胜困难，这会给孩子一种快乐和成功的体验，使他们喜欢上学习的过程，从而逐渐改变自己对学习的看法。

高中生出现厌学要多鼓励，表扬孩子的亮点，使之增强信心与兴趣，把孩子的点滴进步都表达出来，即便是批评，也要注意方式和场合，养成独立思考的好习惯，久而久之，孩子会进步的。

高中生厌学心理疏导基本方法

1、解决孩子的焦虑

解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。

2、要培育孩子活跃的学习动机

比方为自己设置适宜的学习方针；操控作业难度，恰当操控动机水平；对自己表达清晰的希望；提供清晰的、及时的经常性的反应。合理运用外部奖赏，并且有效的进行表彰。

作业是课堂学习的直观反馈，但是有些孩子就是不喜欢写作业，导致很多家长都非常的苦恼，这种情况该怎么办呢？家长首先要做的是不能打骂，要循循善诱，让孩子对作业感兴趣。

小学生不爱写作业怎样做心理疏导

第一，理解孩子的逃避心理。

孩子不愿做作业，拖拖拉拉、讨价还价，家长气得跳脚，很常见。

“就那几道题，还嫌多，要是抓紧时间，半小时就能完成！”“一写作业就说累，玩怎么就不累？不写作业的借口真是多。”“我又不强求，周末白天写一个小时作业，其他时间都在玩，还不行？”“让他专心致志个把小时，怎么就这样难。”

……家长不明白，写作业这样简单的事情，孩子怎么会千方百计地拒绝。

孩子厌学多发生在初高中阶段，但也有一部分孩子在小学阶段就开始厌学，这与孩子成长的环境有很大的关系，一些家长为了让孩子赢在起跑线上，小学时期给孩子报名大量补习班，孩子学习压力增大，慢慢产生厌学情绪。

小学生厌学心理原因及应对策略

1.学习目的不明确

厌学的小学生一股学习成绩较差，缺少学习动机，对上学不感兴趣，没有求知欲望，又没有良好的学习习惯，不会学习，学习状态消极，学习效率低下，注意力不能集中。此时家长要帮助孩子树立学习目标，制定学习计划。

2.孩子缺少关爱，家长无力管教

有的学生家庭变故、父母离异等使孩子失去了家的温暖，失去了父母的关心，觉得自己可怜，好像是命运的安排，容易胡思乱想，心理扭曲。家长早生活中要多关注自己的孩子，及时帮助孩子解决问题。

现在的孩子普遍学习压力比较大，加上同学之间竞争激烈，导致一些孩子出现了厌学的心理问题。厌学不仅影响了学生的学习成绩，还可能对其心理健康产生负面影响。因此，对于孩子的厌学心理，我们需要采取相应的心理疏导方法，帮助孩子重新树立学习的兴趣和动力。

厌学心理疏导基本方法

一、了解孩子的内心需求

作为家长，我们需要深入了解孩子的内心需求。青春期是一个身体和情绪都在发生巨大变化的时期，孩子们可能会面临着自我认同、压力和焦虑等问题。他们对学习的不情愿可能是这些问题的一种表达方式。

因此，我们要耐心倾听他们的感受和困惑，给予他们情感上的支持和理解。只有理解他们的内心需求，我们才能更好地帮助他们克服学习上的困难。

二、家长要改变不科学的教育方法

孩子进入高二，学习压力进一步增加，很多孩子难以承受巨大的压力，出现厌学的现象，此时家长千万不要责骂孩子，要多与孩子沟通，帮助孩子减轻学习压力，并制定合适的学习目标和计划，缓解孩子的厌学心理。

高二学生厌学心理疏导

寓教于乐，给学习增添乐趣：对于孩子来说，玩才是正经事，因此，一放学就收不住心了尽力玩，更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长们在孩子放学在家的时候，可以利用寓教于乐的亲子互动方式，让孩子在玩乐中学习一些有用的知识。

及时与老师联系找到解决办法：当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”，这样做只会让孩子反感你的。

协助孩子减轻学习压力：高二孩子呈现叛逆厌学心情的原因之一是学习压力过大。随着高考的接近，孩子们希望努力进步学习成绩，为备战高考做好准备，但同时也感受到了越来越大的压力。孩子们每天花很多时刻学习，甚至要熬夜，但他们经常会面临考试成绩不抱负的状况，从而发生背叛厌学心情。

协助孩子提高学习成绩：高二孩子呈现叛逆厌学心情的另一个首要原因是学习成绩不行抱负。一些孩子或许设定了自己的高考目标，然而经过一年多的学习，发现自己离目标越来越远，心中不免会发生失落感。为缓解孩子的背叛厌学心情，家长需求协助孩子进步学习成绩。

初中阶段是孩子成长的关键时期，但同时也是厌学情绪的高发期。厌学不仅影响学业成绩，还可能对孩子的心理健康和未来发展造成长远影响。面对厌学的孩子，家长和教育工作者需要采取适当的措施进行心理疏导，帮助他们重新找回学习的兴趣和动力。

初中孩子厌学心理疏导方法

理解厌学的原因。在进行心理疏导之前，首先需要理解孩子厌学的原因。厌学情绪可能源于多种因素，如学习压力过大、缺乏学习兴趣、人际关系问题、家庭环境影响等。通过与孩子深入沟通，了解他们内心的真实想法和感受，是进行有效心理疏导的基础。

调整对孩子的态度。父母应该好好的和孩子谈一谈，先让孩子明白到自己的用心良苦。任何事情都是需要交流的，当然也是可以协调的，先得让孩子自己意识到学习的重要性才好！

对孩子进行学习方法的指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法。久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习，所以，作为家长，我们要对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，从而好好学习。

减少孩子的压力。很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活。