“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”是出自南宋诗人范成大的诗，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。这首诗虽然描绘了农村中常见的现象，但却颇有特色，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
也傍桑阴学种瓜的上一句
也傍桑阴学种瓜的上一句是童孙未解供耕织。
出自南宋范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【译文】：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思
“傍”的意思是：靠近。
“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，即未成年的人。“未解”即不懂。“供”即从事，参加。这一句的意思是说，只有那些孩子们不会耕田，也不会纺织。
“也傍桑阴学种瓜”，“傍”即靠近。“桑阴”指桑树底下阴凉地方，意思是说，孩子们不会耕织，但也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
《夏日田园杂兴·其七》创作背景《夏日田园杂兴·其七》是南宋诗人范成大退居家乡后写的田家诗，诗歌描写了农村夏季的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
昼出耘田的全诗赏析
这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。
首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的景象。诗人用清新的笔侗，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻描写，读来意趣横生。
后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。
全诗语言通俗浅显，没有刻意追求的痕迹，文笔清新轻巧，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷，充溢着江南农村浓郁的乡土气息。
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