连词成句的方法和技巧

连词成句是小学生需要学习的一个语文基础内容，通常二年级的时候就会学习到，这个知识点的要求是把顺序错乱的词语按照一定的逻辑顺序进行重新排列，形成一个语句通顺，含义明确的的句子。新句子要保证内容通顺，连词成句也是一个重要的考点。

连词成句的方法和技巧

做连词成句需要掌握以下几个步骤和技巧：首先，要明确主干和修饰，也就是要知道哪些单词是核心、哪些单词是修饰。

然后，通过使用适当的连词将不同的分句连接在一起，使得句子表达更加流畅和连贯。

其次，要注意使用适当的连词。

连接词分为并列连词、转折连词、因果关系连词、条件连接词等不同种类，需要通过上下文理解来判断所需要的连词，避免使用错误的词汇导致句子产生歧义。

最后，为了使句子结构更加清晰，可以适当运用短语、从句等语法结构，以达到完整、准确、流畅的表达效果。

连词成句是要注意什么

1.时间、地点放在句首，要在后面加逗号。

2.“的”、“地”用法要记好。“的”的后面加物品，比如：小朋友，书包，小鸟等，“地”的后面加动作，比如：唱，跳，打等。

3.句末一定要加标点符号，尤其是文具和感叹句。

4.词语不要漏掉，写完后读一读

连词成句怎么写

1.找各自的特点

连词成句的题目一般会给出几个不同的词语，然后让你将这几个词语连成一段话。根据题目难度的不同，给出的词语有的彼此是相关联的，这是比较简单的模式。

有的给出的词语看不出明显的关联性，这样的题目就比较有难度。不管是简单还是困难模式，面对这种题目，第一步就是要先找出各个词语的特点。找特点时需要运用发散性思维，发动自己的联想。

2.找彼此的共同点

在第一步的前提下，再进行第二步就比较简单了，通过它们各自的特点，找到能够串联它们的共同点。

在上面简单的例子中，“做游戏”、“小朋友”、“快乐地”这三个词语的共同点是都与“小朋友”相关。

在困难的例子中，“阳光”、“草地”、“笑声”这三个词语的共同点没有那么明显，所以需要进一步分析，找出三者之间可以建立的联系。比如“阳光”的特点是受人欢迎，“草地”的特点是充满生机，也是受人欢迎的，而“笑声”则是受人欢迎后发出的笑声，如此分析就知道了这三者的共同点可以是“受人欢迎”。

3.添加时间、地点、人物、事件等信息

在前两步的基础上，再进行最后一步：添加时间、地点、人物、事件等信息。“做游戏”、“小朋友”、“快乐地”。

这个例子中，“做游戏”的特点可以是快乐的，可以是很多小朋友一起；“小朋友”的特点可以是可爱的，可以是一起玩耍的；“快乐地”的特点可以是玩耍，它是人的情绪，所以必须有人的参与。以上就是对这三个词语特点的分析。

再看一个困难的题型：“阳光”、“草地”、“笑声”。

这个例子中，“阳光”的特点是温暖的、热烈的、比较受人欢迎；“草地”的特点是柔软的、绿色的、充满生机的；“笑声”的特点是人的情绪，必须有人参与，容易让人联想到愉快的玩耍。以上就这对这三个词语特点的分析。