初中学生说脏话怎么处理

初中的孩子正值青春叛逆期，这个时期的他们喜欢向他人展示自己独特的一面，也很容易受周围环境的影响，沾染上一些不好的行为习惯，比如说脏话。对于这种情况，家长一定要积极引导，帮助孩子改掉这种不良行为。

初中学生说脏话怎么处理

1、采取不回应的态度。家长要明白孩子说脏话有时候只是为了吸引家长的注意力，或者吸引别人的注意力。所以说当孩子说脏话的时候，我们可以采取不回应的态度。时间久了，孩子觉得没人回应他这句话，就会觉得自己说话的方式不对，会自觉的去改正。

如果说当孩子说脏话我们回应或者我们指责孩子，孩子就会有一种得逞的心态，觉得自己说这句话会被人注意到，反而更喜欢说脏话。我们可以先不回应，然后再和孩子沟通告诉孩子这样说话方式是不对的，所以不愿意回应孩子，给孩子耐心的解释，让孩子知道这样说话不可以，直至孩子改正过来为止。

2、先处理情绪，教会孩子正确的情绪表达方式。父母总是会揪住孩子说的话不放，却忽略了他们话语背后的真实情绪需求。那如果你的孩子会有重复说的现象，那除了淡化你的反应之外，也要用简短、严肃的语言告诉孩子：「这不是一个好的词汇，以后不要再说了。」

有些时候孩子会说脏话，是在表达自己内心极大的愤怒或者委屈，这是因为他们还不具备很好的情绪管理能力，也并不知道怎么恰当地表达。在这种情境下，我们家长更需要关注的是孩子内心的需求，我们是不是没有给予孩子足够的尊重和关注，我们是不是忽略了他，他在呼喊什么。

上初中的孩子正处于青春叛逆期，在学校与人发生矛盾也是在所难免的，身为家长一定要注意引导孩子，千万不要任由孩子发展，否则孩子的情况只会越来越糟糕，不利于孩子的健康成长。

初中学生打架怎么处理

1、应当正确认识孩子在交往中打架的行为。如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害，家长就不应过多干涉，让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。

2、家长应明确指出孩子的不对之处，并进行教育，还应该让孩子向对方赔礼道歉，指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对，家长也应指导孩子学会正确处理问题的方法。

3、公平对待。家长一定不要骂一个孩子，而不骂另外一个孩子，两个孩子都需要来批评教育，不要偏袒任何一个小孩子，因为两个孩子都得要公平的来对待这才是正确的处理方法，不要让孩子觉得你偏心，这样会伤了孩子的心的。

4、以理服人。不管孩子年龄大小，只要做错事了，就要按照正确的道理来教育她们，给她们讲其中的道理，为什么这样是对的，那样是错的！而不是年龄大的必须让着年龄小的，首先得让她们知道对待这件事情要公平公正，不能因为年龄大小就得到偏爱！

初中孩子出现早恋行为，这是一种正常的心理，家长对于早恋的孩子，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，再去帮助他们，引导他们走出早恋。

初中学生恋爱怎么处理

第一步、找到早恋的原因。发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

一定要注意孩子的情绪变化，如果孩子突然有了防备心变得紧张，我们要及时展现出自己的友好。如果你觉得这种询问方式不符合你平时的“人设”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比较信任的长辈、亲戚，借助他们的口了解孩子的情感动态，找到恋爱的原因。

第二步、表明自己的态度。孩子谈恋爱基本上没有会主动告诉家长的，因为他们知道早恋这件事儿，家长不会同意、老师也不会同意。因此家长就需要及时表明对孩子谈恋爱的态度，我们认为更好的状态是保持中立，既不会反对，也不会大张旗鼓的支持。

毕竟青春期早恋是一件很寻常的事情，我们都曾经在年少的时候对某个人产生情愫。但要为孩子及时的树立正确的恋爱观，一场健康的恋爱，会让彼此变得更好，两个人既是恋人，也是学习路上互相支持鼓励的朋友；反之不健康的恋爱，一门心思只想和对方吃吃喝喝亲亲贴贴，那么这种恋爱状态，只会陷入泥潭，沉没成本过多最后无法自拔。

随着社会的不断发展，手机已经得到了很大的普及，一些孩子偷偷将手机带入学校，上课偷玩，严重影响正常的课堂秩序，老师发现后将孩子的手机没收，此时家长一定要保持冷静，与老师及时沟通，家校合作共同帮助孩子回归学习。

高中学生手机被老师收了家长怎么处理

首先，当您得知孩子手机被没收后，要保持冷静。不要在情绪激动的情况下与老师交谈，这可能会导致不良的后果。冷静思考，尝试了解事情的原因和老师的态度。

其次，与老师进行交流时要尊重对方，用礼貌的语气和态度与老师交谈。在了解了事情的原因后，可以尝试向老师解释一些事情，但要注意避免过于争辩，以免引起不必要的矛盾。

在与老师沟通时，不仅要了解事情的原因，还要了解整个学校的规定和政策。如果您了解了学校的规定和政策，并能够将其运用到实际情况中去，那么与老师的沟通就会变得更加顺畅。

另外，要引导孩子反思并改正行为，与老师沟通后，引导孩子深刻反思自己的行为，认识到在课堂上或特定场合下使用手机的不当之处。制定一个切实可行的计划，避免类似情况再次发生。比如，可以设置手机静音或关机，放在书包的特定位置，以减少诱惑。

孩子在上学的过程中，家长最害怕的便是孩子在学校惹是生非，与同学打架。然而进入叛逆期的孩子是最容易惹祸的，他们往往不听从老师管教，挑战校规校纪，令家长们十分头疼。

中学生在校打架怎么处理

了解原因。当打架发生以后，我们应该看初中生双方有无身体上的伤害，毕竟是在学校发生的，若是问题又比较大的话，同时需要通知家长。当确保孩子人身安全以后，应该先从侧面了解孩子打架的原因，多方面调查了解。

让孩子自己去处理。打架属于冲突事件，虽然比较难解决，但初中生的他们在以后可能会面对社会中更多的冲突，那么，与此相比，这时的打架则显得像“过家家”似的微不足道。那么到时孩子能否承受并完美地解决所发生的激烈冲突，就要看他这时面对冲突时是如何解决的。

不要强加成人世界的价值观。面对孩子间的冲突，家长首先需要全面了解事情的原因，并告诉孩子：发生冲突是很正常的，不管谁对谁错，重要的是接下来该怎样相处。孩子都是在发生和解决矛盾中成长的，所以家长不要任何事情都掺合进去。

让孩子明白打架不对，还要让孩子明白什么时候可以“还手”。孩子打架，不是好的行为，所以要让孩子以此为戒，当然受到欺负时，也不能一味的忍让，让人以为好欺负，适时也要给孩子撑撑腰，或找老师帮助。

随着手机的不断普及，孩子使用手机的机会越来越多，因为孩子玩手机时间太长，导致的近视、沉迷等问题越来越常见，正确引导孩子使用手机，成为家长们亟待解决的问题。

初中学生玩手机上瘾怎么办

合理地控制孩子运用的时间。家长直接制止孩子玩肯定是不行的，这样只会让孩子愈加沉迷其间，所以我们要合理地控制孩子玩的时间，适当的玩手机便于孩子触摸圈子之外的东西。比方一天只能玩1个小时，不准玩游戏，时间一到，必须上交。

培育孩子其他爱好。关于初中生玩手机上瘾的状况，家长也不要太着急，渐渐帮孩子戒掉。能够试着涣散初中孩子的注意力，譬如给孩子组织一些爱好班，学习画画舞蹈等课外爱好。或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，渐渐培育孩子的各种其他爱好。

多进行正面引导。通过适当的方式，从正面引导孩子合理运用手机。我们都知道，网络是一把双刃剑，它既有关于学习生活有利的积极影响，一起又有或许存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。我主张家长要从正面去引导，教育孩子正确运用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的东西。

培育自制力。根绝不是好办法，能够制定一个方案，什么时刻能够玩，到了时刻有必要收回，这个底线和准则一定要坚持。不必严厉，温文而坚决。而这个方案的制定让孩子来定，这也是对孩子自控力的培育。

对于家长来说，孩子的学习是非常重要的，但却有很多孩子在步入初中之后，就渐渐出现了厌学的情绪，这让家长很是恼火，但又束手无策。面对这种情况，家长要保持冷静，然后采取适当的方法多多引导他们。那么，初中学生厌学怎么办呢？

初中学生厌学怎么办

1.找出原因，进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。

孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。找出了孩子厌学的原因，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”的情况，引起反作用。

2.改变观念，接受自我