孩子在上学的过程中,家长最害怕的便是孩子在学校惹是生非,与同学打架。然而进入叛逆期的孩子是最容易惹祸的,他们往往不听从老师管教,挑战校规校纪,令家长们十分头疼。
中学生在校打架怎么处理
了解原因。当打架发生以后,我们应该看初中生双方有无身体上的伤害,毕竟是在学校发生的,若是问题又比较大的话,同时需要通知家长。当确保孩子人身安全以后,应该先从侧面了解孩子打架的原因,多方面调查了解。
让孩子自己去处理。打架属于冲突事件,虽然比较难解决,但初中生的他们在以后可能会面对社会中更多的冲突,那么,与此相比,这时的打架则显得像“过家家”似的微不足道。那么到时孩子能否承受并完美地解决所发生的激烈冲突,就要看他这时面对冲突时是如何解决的。
不要强加成人世界的价值观。面对孩子间的冲突,家长首先需要全面了解事情的原因,并告诉孩子:发生冲突是很正常的,不管谁对谁错,重要的是接下来该怎样相处。孩子都是在发生和解决矛盾中成长的,所以家长不要任何事情都掺合进去。
让孩子明白打架不对,还要让孩子明白什么时候可以“还手”。孩子打架,不是好的行为,所以要让孩子以此为戒,当然受到欺负时,也不能一味的忍让,让人以为好欺负,适时也要给孩子撑撑腰,或找老师帮助。
家长还需加强对孩子的引导和教育。矛盾和纷争首先应该通过沟通协商解决,而不是通过暴力和打架。因此,家长需要从小开始对孩子进行引导和教育,让孩子建立正确的价值观和解决问题的思路和方式。
中学孩子不遵守校规校纪怎么办
第一步,家长先处理好自己的情绪。
当家长得知孩子违反纪律,还被要求将孩子带回家教育时,家长难免不会怒气冲冲地想要揍孩子,暴躁负面的情绪可能一下就点燃了。
但是,这时家长最需要做的恰恰不是任由这种情绪的蔓延,而是优先处理好负面情绪。闭上眼睛做多几次深呼吸,让自己冷静下来。
在安顿好自己的情绪后,再去跟孩子对话。
第二步,聆听。
家长来到学校见到孩子,切记一定要以平和稳定地情绪状态面对孩子,可以先问问孩子发生了什么?
让孩子慢慢道来前因后果,以及他的感受与想法,家长只管认真专注地聆听孩子的表达。
第三步,共情。
在孩子表达的过程中,家长可以换位思考,代入到孩子的角色里,共情孩子,向孩子表达自己对他的关心,同时又不忘对孩子吸烟背后的原因抱有一份好奇。
第四步,引导。
如果以上三个步骤家长都做到位了,接下来的引导将会是自然而然的发生。
因为当亲子间的沟通是双向奔赴时,孩子感受到的是来自父母的爱与关心,他会主动地接受和内化家长的教育,而他的问题在无形之中也转化成了他成长的资源。
初中孩子喜欢惹是生非,多是这几种心理造成的
寻求关注:有些孩子可能因为家庭或个人原因感到被忽视,因此故意制造麻烦来吸引关注。这种行为可能是一种探索方式,试图找到属于自己的位置。
情绪不稳定:情绪不稳定的孩子可能更容易发脾气或引发冲突。这可能是由于内心的不满或焦虑情绪所致。孩子可能因自卑感过强而试图通过冲突来证明自己,或是为了遮掩自身的不安全感。
父母的教育不过关:还有一种可能就是平日父母对于孩子实在是太放纵了,他们从来都不去管孩子,以致于孩子的身上拥有了一些瑕疵和缺点,孩子看到父母从来都不会过分的斥责自己,所以就会变得更加调皮,每次都会做出一些不好的事情来挑战一下父母的底线。
缺乏关爱:还有一些孩子之所以变得调皮叛逆,就是因为他们在平日的时候没有得到父母的关爱,他们想通过一种极端的方式来表达自己内心的渴求,所以,他们才会不得已这么做的,当孩子每次强烈的需要父母的关爱时,他们就可以做出这样的做法来让父母去了解到自己。