初中语文成绩不好怎么提高

语文是知识传承的桥梁，是衡量人才知识与素质的标准之一，也是学习其他学科的根底和获得知识的必要技能。一部分孩子从小学步入初中后不适应初中阶段的学习规律，最终导致成绩不提高的同时还有所下滑。家长在面对孩子成绩的时候一筹莫展，无法对孩子做出正确的指导。其实孩子学习语文科目不是一朝一夕的事情，是需要长期的学习积累。

初中语文成绩不好怎么提高

1、注重平时积累

想要孩子提高语文成绩在平时学习中一定要注意积累，在考试中一部分基础题都考察孩子平时的学习积累。在孩子上完课后要把课本的生词、生字都用熟，一篇课文会学习几天所以对于孩子熟悉生字词不是什么难事，正因为如此家长孩子都不重视，学习起来会模棱两可，导致孩子在考试中没有把握。所以让孩子在平时花半小时记生字词，久而久之孩子养成了好的学习习惯，学习成绩会快速提高。

2、注重提升阅读水平

阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以想要提高孩子的语文成绩，一定要让孩子提高自己的阅读水平。提高孩子阅读水平有三种方法，一是通过老师对课文的分析提高阅读水平，二是多让孩子做一些阅读理解，通过练习掌握阅读方法熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高孩子的阅读水平。三是家长给孩子提供一些课外书籍和阅读材料，鼓励孩子多读有益的书籍。

3、注重课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子需求的，所以适当让孩子课外阅读是很有必要的。

孩子进入了紧张的学习阶段是不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此让孩子在阅读时有选择的广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息并有条理的做笔记。要让孩子关心社会、了解社会动态，让孩子的思想不断进步，这样能使孩子积累更多的知识丰富孩子的生活。

4、注重语文基础知识

想要让孩子语文学得好那就要掌握好语文基础知识，就好像学汉字肯定是要学拼音的，拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多，比如成语、词语、历史典故甚至还有名言名句这些都需要孩子平时记忆的。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃，否则就会一直是空中楼阁不稳定。

5、好的学习习惯

俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，不管是老师还是家长都希望孩子可以学到很多知识，希望让孩子变得比更优秀。其实知识是学不完的，学习要有一个好的学习方法。

比如阅读习惯，家长如果爱好学习读书孩子也一定是的，因为孩子还是处于模仿阶段，大人做什么他就做什么。有一个自己的学习方法，而且要有一个详细的学习计划表，甚至计划表都精确到了每个小时做什么，这一切都表明让孩子学习并不难，有一个好的学习习惯才是最难的。

孩子在初中阶段是一个从懵懂到成熟的阶段，此时家长对孩子展开教育是极具成效的，因次学习初中语文的存在能帮助孩子建立正确的国学思想，能让孩子对中国文化有更加深层次的认识。初中语文能让孩子学会句子的含义和段落的意义，同时也会让孩子通过初中语文养成良好的写作水平，这对于孩子今后的学习具有深远的影响。

初中语文成绩不好，提升方法有什么

语文基础知识的学习强调积累

积累的意义在于丰富知识储备，使你的脑袋里有更多的材料，以便于在以后语言实践中能信手拈来，运用得心应手。集中识记可以使我们在短时间内获得较多的基础知识，但是这样的积累有时是生吞活剥的，和应用到语言实践还有一定的差距。

阅读课文是复习的第一步

通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。

培养孩子的学习方法

一是要培养孩子学习语文的兴趣，有意无意地加强引导，因为兴趣是最好的老师。

二是语文的培养要有信心和耐心，强化引导，适时增加阅读量，进行知识储备。

三是要用好方法，培养阅读能力，使阅读与作文相结合，做到多读、多写、多练，长此已久，就会提高语文素养。

写日记

让孩子开始写日记，并持之以恒。也许一开始比较困难，会词不达意，会写成流水账。没关系，只要他手中的笔能写出他的心思，就能训练出流畅的表达。这个阶段，能力比知识更重要。

要训练逻辑思维能力

阅读，既要多读课外名著，也要结合考试真题提高应试能力，要精练，注重质的提高。写作，要多度范文，熟悉常用写作技巧。总之，要多读多写多实践，要多结合真题来训练。