初中孩子背诵能力差怎么办

记忆在智力结构中占有重要地位，是智力活动的基础。人的智力结构中的诸因素都离不开记忆，没有记忆，无论是观察、想象、思维或注意都无法进行。当孩子考试不佳时，经常碰到不少的家长指责孩子没背书，背书不专心，背诵能力差等，这让家长很是焦虑。

初中孩子背诵能力差怎么办

1、学会整合知识点

把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、掌握最佳记忆时间

一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

3、学科交替背诵学习

要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替。就是不把内容相近的科目集中在一起学，而是将各个科目相互交错安排。如果学生将相近的科目和同类的材料放在一起学习，会使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。

4、即时记忆法

老师每讲完一个要点，即在脑子里迅速回忆一遍；每节课下来，即用一至三分钟时间在脑子里将有关内容回顾一遍；每天晚上临睡前，将一天学的主要内容及重要细节“过电影”，想不起来、没记准的，立即再看看；第二天早上醒来，立即回忆头天晚上记的内容，想不起来的再看看。如此即时、反复记忆，效果极佳，一旦养成习惯，将受益终生。

5、空间转移记忆法

在学校，教室、阅览室、宿舍、操场、花园，只要不是上课时间，都可以通过转移学习地点的方式来调节情绪，提高记忆效率。若在校外，则可以选择离家近的清静地方，一石凳、一处台阶、一方草坪、一片树阴，还有其他能让学生放松的处所，都可以成为记忆的天堂。

另外，学生在背书的时候，注意力要集中，记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。学生对学习的内容也要及时复习，遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

初中孩子不会背诵，有什么破解方法

1、和孩子多交流，多沟通

凡事都离不开沟通，在孩子学习上遇到困难时，家长不妨坐下来和孩子沟通一下，了解一下孩子背默困难的原因，是课文内容太长，知识难度太大，还是孩子对课文内容不感兴趣，找不到合适的背诵方法，从而导致背默困难？只有了解原因，才能更好的帮助孩子。

2、和孩子进行亲子互动，激发孩子的学习兴趣

有能力，时间允许的情况下，家长可以多参与孩子的学习，多与孩子进行亲子互动，定期相互提问，分角色朗读课文，制定一些小鼓励，慢慢培养孩子背默的兴趣，同时也有助于清楚的了解孩子的学习情况。

3、引导孩子学会整合知识点

家长要引导孩子，把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、帮助孩子集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

5、加强默写，强化训练

所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助孩子促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。