初中生学不好怎么办

初中阶段的学生，因为要面临中考，所以家长对他们的学习成绩非常重视。但是并不是所有的初中生，成绩都能够达到理想的水平，因此，一部分的学生家长难免会着急。初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，是学习基础知识的好时机。那么，初中生学不好怎么办？

初中生学不好怎么办

1、培养初中孩子的学习兴趣

孩子学习不好，很大的原因在于对学习没有浓厚的兴趣，也感受不到学习的乐趣。面对这样情况，家长应该帮助孩子培养学习兴趣。比如把学习联系到实际生活中，英语学科，家长可以经常跟孩子用简单的英语交流，跟孩子一起看几部外国电影。历史学科，家长可以跟孩子讲一讲历史典故等等。这些简单的小细节，都能增加孩子的学习兴趣，有了学习兴趣，孩子就会更加喜欢学习了。

2、要积极主动地听课

实际上，中学的课程并不好对付，在毫无准备的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。真正所谓的“上课”，就是把事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样学生必须做好预习和复习。

3、夯实基础

基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是学生按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

4、做一个错题本

不管是平常考试还是在日常的练习中，学生遇到自己不会的题目，一定要记录下来，还是非常详细的记录，学生要记录自己的错的地方或者是自己为什么不会，这样到考试前，好好看看一下。可以很大程度提高孩子的学习成绩。

5、给学生多一些鼓励，增强学生在学习上的自信心

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

6、家长要以身作则，带动学生一起学习

家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。

初中生成绩不好，不想读高中，怎么办

其实不管是初中生还是小学生以及高中生，学习成绩不好，不想去上学，厌学都是大家很头疼的一个问题。面对学生成绩不好的现象，不想去上高中，一味的强调客观原因也无济于事及无法补救。产生学习成绩差以及不想去上高中或者是上学的原因有好多种。

智力与非智力的内在因素，有的学生由于学习成绩差产生自卑感，再加上老师的批评，家里的啰嗦等，使学生失去了学习的信心，一谈起学习就心烦意乱苦闷，焦躁，没心思听老师讲课等好多因素。因为自己没有树立正确的学习动机学习方法，没有学习的一个时间安排程序。

所以呢，对学习产生了不兴趣，其实大部分原因都是来源于学生对学科不感兴趣，对学习感到没有味道，学习被动，学习没有找到学习的方法。时间长了就养成了这种习惯，所以造成自己的学习成绩，一路都是中下中下的成绩。

就算学生初中成绩好差，不想去上高中也不是一个唯一的出路。可以多跟孩子多沟通，让学生自己的想法可以跟家长说出来，面对面的沟通好找到他自己的兴趣。具体的学什么，做什么未来的路，不一定是在学习中去找到，有的是在实践中去找到。

但学生年龄比较小，还是要在学校去多待两年，三年甚至更多都是对孩子未来的一个考虑。最终都要一切以学生为主体，遵从学生的喜好，培养学生的兴趣让学生自己找到一个自己想学习喜欢学习的一个方向。

可以根据学生自己喜欢的一个目标专业去选择适合的学校继续深造学习。让学生在自己选择专业的一个学校去学习，可以在这学校找到对自已有兴趣的学科。毕月后更上一个平台不断学习实践最终让我们的孩子上到自己理想的学校。为

孩子现在上初一，学习不好，如果以后好好努力还能上高中吗

1.如果是小学基础不好且行为习惯不好，但是家长和老师管的动的，这个就比较好办，就是前面3个月家长要么花钱请老师猛猛补习一下（但老师一定要可靠负责任的），要么家长亲自下场管理孩子的作息习惯和学习辅导，一旦孩子基础慢慢上来，孩子会变聪明的且有动力学习。

2.如果是孩子想学，但是方法不对，一直沿用小学的死记硬背的方法，就是学不好，越学越哭，直到自我放弃那种。这种也好办，虽然现在双减，但还真就得找个老师好好带一下孩子，把孩子的学习思维转换过来，一旦孩子有进步，找到方法了，其实进步起来就很快了。

3.如果还是是青春叛逆期，家里没有人管得动，自己不爱学，忙着耍帅/酷，身边朋友是一堆混子，关键还情商低，让班上的老师不喜欢，这种就真的很难。除非遇到一个孩子崇拜的老师或亲朋好友，他们能管得动的且能够以陪读的方式对孩子进行辅导和教育，才能有机会。

4.还有一种看着乖乖的，不迟到，不旷课，作业都能完成，文科的听写也还过得去，其实就是没有学进去，也不会主动去学，就是一个混日子的，无欲无求，老师做思想工作配合到老师都以为孩子一定会改进，其实没有，只要一有机会玩，就狂玩，典型的宁可浪费时间，也不去学习，这种也是比较难救的，除非孩子心智突然成熟了，否则给你混到大。

5.其实还有一种会自己用功，但方法不对，又听不进别人的意见，总觉得别人讲得不对，她/他可以自学，尤其是知识点比较简单的时候，自学还真能把成绩考的还不错，这种膨胀起来的自信心很容易把自己害惨。

因为遇到难的知识，方法不对就会事半功倍，结果考试就变得普普通通。但这个类型的好办，只要她/他某一次发现某人或某个老师讲的方法是对她/她有帮助的，就会开始调整，如果遇到一个她/他崇拜的老师，基本就没啥问题了。