跟高三的孩子怎么交流

高三的阶段的孩子学习压力比较大，再加上受青春期的影响，情绪非常不稳定，心理也比较敏感脆弱，如果要想让他们取得一个好成绩，以积极地心态面对高考，家长一定要学会跟孩子进行交流谈心，帮助他们解决成长道路上遇到的难题。

跟高三的孩子怎么交流

1、了解高三孩子的忌讳。不要过分的夸奖孩子。当孩子考好了家长若给以过分的夸奖，孩子就会担心考败时家长的埋怨、指责和失望。因此家长夸奖得越起劲，孩子的压力就越大。不要盲目的埋怨与责备。有些孩子学习都比较吃力，而大多数都有努力争取上进的愿望，但学习不同于挑担子，力气付出越多，效果就立竿见影。如果家长过分的埋怨或责备，很容易使孩子产生放弃学习的念头或举动。

有些孩子还有一些个性上的特殊忌讳，这就需要家长平时留心观察。高三家长对自己孩子的忌讳应该了如指掌。了解以后，在平时的接触和交谈中严格避免方为上策。如果时时撞击他们的忌讳，亲子之间不但无法正常沟通，反而会越来越抵触，甚至会闹到不可收拾的地步。

2、说话的语气，需要保持平静。高三家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。高三家长要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。高三家长需要明白，以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

家长自己的定位应是后勤部长，而不是前线的督军，对孩子应该是更多的鼓励与精神上的支持，而不是指责和严厉的督促。如果孩子本来就是勤奋的，高三家长实在不必再画蛇添足，如果孩子存在惰性和比较散漫，那么高三家长选择跟孩子谈心比命令孩子去做什么要好得多，这是高三家长们首先得明白的道理。

高三无论是对于孩子还是家长来说都是非常重要的一年，全家人严阵以待，与孩子一起迎接高考，然而，很多孩子进入高三后，出现沉迷手机的现象，有些孩子甚至半夜还在偷偷玩手机，家长知道后不知该如何引导孩子。

高三孩子晚上玩手机怎么办

1、发现孩子半夜玩手机，不要急于进去打骂，现在的家长基本都比较火澡，虽然看到很生气，但是要沉住气，不要轻易发火，问问孩子玩的什么，为什么会在半夜玩，先听听孩子怎么说。

2、试着先去了解孩子每天晚上在手机上看的是什么，然后和他慢慢的沟通，切勿打骂，但是小孩子的叛逆期真的是一个不可忽视的阶段，可能会影响到他的一生，所以建议多多的沟通，多陪陪孩子，多给孩子点关爱。

3、父母要引导孩子怎么去控制玩手机的时间，而不是父母一味的控制孩子玩手机的时间，你越不让他玩，他就越会抓心挠肝的想，父母高度管控，反而会让孩子产生逆反心理。

4、制定相应的使用手机的规则，在作业完成后有充裕的时间时，可以允许孩子用手机听听音乐，听听书等等。现在的孩子学习压力大，在繁重的学习压力下适当的放松也是非常有必要的，不光能排解压力，还能促进身心健康。

叛逆期是孩子成长的重要阶段，很多家长谈“叛逆期”色变，因为叛逆期的孩子不但情绪暴躁，而且极难管理，如何与叛逆期的孩子交流，成为家长们十分头疼的事。

14岁的孩子叛逆期怎么交流

避免两极教育误区。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排。

换位思考。孩子到了青春期出现叛逆是正常情况，可能孩子的表达方式过于激烈、不成熟，这是他们觉得自己已经长大了的表现。家长要多从十四岁叛逆期的孩子角度考虑问题，进行平等的交流。如果家长用指手画脚的教育方式，只会适得其反；留有隐私空间。到了十四岁这个年龄，孩子就会有自我隐私，有个人的秘密，家长要尊重孩子，给予孩子足够的空间。并且要合理引导孩子发泄情绪，交流时语气要温和，不要过于生硬或带有情绪，若孩子不想说可转移话题，不要给予压迫感。

设定合理的边界与希望。背叛期并不意味着放任自流。家长应根据孩子的年纪和成熟度，设定清晰、合理的行为边界和希望。这些边界应当明确、具体，并解说背后的原因，让孩子了解为何需要恪守。一起，也要给予孩子必定的自主权和选择权，让他们在必定规模内体验自我决策的结果，然后学会职责与担任。

社交是孩子成长过程中必须要经历的事情，很多孩子在社交上表现的不尽如人意，胆小内向，不敢与人交流等，其实孩子害羞胆小是很正常的，可能和孩子自身性格或者是害怕生人有关系，家长可以多鼓励孩子和他人说话，练习孩子的胆量，同时多多鼓励孩子。

孩子胆小不敢和别人交流怎么办

让孩子多接触外界。家长一定要让孩子有更多的机会接触外界，为孩子创造与人接触的平台，不要让孩子总是待在家里，相反如果孩子得不到应有的锻炼，是不可能培养出胆子大的孩子的。

正向引导。要改变孩子的腼腆性格，家长千万不能在孩子面前给他贴上腼腆的标签，否则孩子会认为自己就是这样的腼腆性格无法改变，聪明的做法是坚持正向引导，适当的给孩子表扬和鼓励，同时给孩子提出一些小要求，让孩子逐渐变得落落大方。

放手锻炼孩子，不包办代替孩子的事情。现在很多孩子都是温室里的花朵，一旦离开了大人的保护，就会变得胆小怕事，所以家长们要放手锻炼孩子，让孩子自己处理一些问题，就可以让孩子的胆子变得大一些。

营造安全的社交环境。为孩子营造一个安全、温暖的社交环境非常重要。家长可以鼓励孩子参与各种社交活动，例如加入兴趣小组、参加学校的课外活动等。同时，我们也要尊重孩子的社交节奏，不要强迫他们与陌生人交流，给予他们足够的时间和空间来逐渐适应社交环境。

父母在与孩子相处的过程中，相处的方法将对孩子的性格发展产生很大的影响，一些家长性格比较强势，孩子从小在压抑的环境中长大，进入叛逆期或成年后，这类孩子或将出现一种集中爆发的现象，出现性格乖张，不愿与父母沟通交流，甚至厌恶父母的现象。

24岁孩子不愿意和父母交流怎么办

平等地和孩子对话。有的父母通常都摆出一副高高在上的姿态，但是24岁已经是一个进入社会的成年人了，父母不该再像对待小孩子一样唠唠叨叨，而应该听听孩子自己的心声。

不要伤害孩子的自尊心。自尊是这个年龄的孩子非常需要的心理元素，他们刚刚步入社会，想要得到来自各方面的认可，所以作为父母一定要给他们足够的尊重。

给孩子提供恰当的帮助。在孩子的成长过程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是对于24岁的儿子来说，爸妈能够给一些参考意见就足够了，并且给了意见以后也不用管孩子听不听取，儿子会有自己的判断。

尊重孩子的独立性：孩子在成长过程中会逐渐产生独立意识，不愿意和父母交流可能是因为他们认为自己已经长大了，可以自己做决定。父母应该尊重孩子的独立性，不要过度干涉孩子的生活和决策。

高三的孩子处于青春期，一般情况下会比较敏感，而且自尊心都是比较强的，如果受到了别人的打压或者受到别人的欺负，会特别反感去上学，怕别人瞧不起自己。

高三了孩子和同学关系不好怎么办

1.家长先要学会控制情绪、耐心倾听

当家长听到孩子在校与同学发生矛盾或纠纷的消息后，首先要做的就是稳住自己的情绪。家长在孩子发生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，不可指责对方孩子，让矛盾升级。

同样，如果家长直接训斥自己的孩子，将责任完全归咎于自己的孩子，也可能会让自己的孩子蒙受委屈，让他们对家长产生失望的情绪。

建议家长首先要做的就是耐心询问事情的原委，让孩子们说说为什么要这样做，心里是怎么想的，然后尝试站在孩子的角度，尽量引导孩子自己想出更有效的处理矛盾的方法。

孩子不想上学，往往不是因为他们真的不想上，而是他们不能上，所以父母想要通过开导他们来促使他们上学是不现实的，父母需要做的是真正的帮助孩子解决问题。

高三的孩子不听管怎么办

一无为就是有为。有的家长一听就大声说：啊，不管，那孩子还不上天了。我说的是无为而不是不管。管得不对和不管结果都差不多。无为就是顺应，要抓住青春期孩子的情绪特点，顺应孩子的心理发展特点，千万不能和孩子对着来，因为95%的家长都会在和孩子的拉锯战中败下阵来。

家长在孩子强硬时，放一放，该做啥做啥，让孩子有拳头打在棉花上的感觉。孩子平静时心情好时再和孩子沟通，这样对话才有质量。家长要知道其实无为就是有为呀。

二家长要惜字如金。家长在孩子小时养成了方方面面都要交代孩子怎么做，而且不厌其烦的习惯。青春期的孩子你再这么啰嗦，孩子肯定会烦你的。那么家长就要说的少，说的精，孩子觉得你说的话有用，他就不会烦你说话了，你和孩子的沟通就是顺畅而高效的。

三家长要和孩子平视。家长此时要用孩子的心去体验孩子的感受，他讨厌什么他喜欢什么，他为什么生气他为什么高兴，家长能和孩子共情，孩子就没有了心理的孤独。