跟高三的孩子怎么交流

高三的阶段的孩子学习压力比较大，再加上受青春期的影响，情绪非常不稳定，心理也比较敏感脆弱，如果要想让他们取得一个好成绩，以积极地心态面对高考，家长一定要学会跟孩子进行交流谈心，帮助他们解决成长道路上遇到的难题。

跟高三的孩子怎么交流

1、了解高三孩子的忌讳。不要过分的夸奖孩子。当孩子考好了家长若给以过分的夸奖，孩子就会担心考败时家长的埋怨、指责和失望。因此家长夸奖得越起劲，孩子的压力就越大。不要盲目的埋怨与责备。有些孩子学习都比较吃力，而大多数都有努力争取上进的愿望，但学习不同于挑担子，力气付出越多，效果就立竿见影。如果家长过分的埋怨或责备，很容易使孩子产生放弃学习的念头或举动。

有些孩子还有一些个性上的特殊忌讳，这就需要家长平时留心观察。高三家长对自己孩子的忌讳应该了如指掌。了解以后，在平时的接触和交谈中严格避免方为上策。如果时时撞击他们的忌讳，亲子之间不但无法正常沟通，反而会越来越抵触，甚至会闹到不可收拾的地步。

2、说话的语气，需要保持平静。高三家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。高三家长要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。高三家长需要明白，以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

家长自己的定位应是后勤部长，而不是前线的督军，对孩子应该是更多的鼓励与精神上的支持，而不是指责和严厉的督促。如果孩子本来就是勤奋的，高三家长实在不必再画蛇添足，如果孩子存在惰性和比较散漫，那么高三家长选择跟孩子谈心比命令孩子去做什么要好得多，这是高三家长们首先得明白的道理。

生活中，每个父母都希望，自己的孩子与自己无话不谈，自己能成为孩子的好朋友。然而有些孩子却很排斥父母，不愿意和父母沟通，也不愿意与父母分享自己的事情，家长既感到失落，又担心，其实孩子出现这种现象，与家长的教导方式有很大关系。

孩子不爱和父母交流怎么回事

第一，很多家长长期对孩子的事情漠不关心，导致孩子们认为在家长的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的开始不愿意和家长沟通，因为即使想跟家长交流也得不到回应，甚至还可能被家长当做是胡闹，浪费时间，于是孩子干脆放弃了和家长之间的沟通。

第二，孩子每次试图与家长交流时，都会被家长的一堆大道理所淹没，并且强迫孩子去认同家长口中的大道理，导致孩子们不愿意跟家长沟通，因为这根本不能让孩子们感受到交流的乐趣，得到的只有被强迫的反感。

第三，有的家长对孩子的教育简单粗暴，不允许孩子犯错，不懂孩子的心理行为，没有相关知识，以责骂、呵斥甚至体罚来代替一切，久而久之，孩子变得沉默寡言，在父母面前再也不肯开口说话。

第四，对方的观点太不同，孩子们和父母由于代沟的存在，可能在某些事情上会有意见分歧，会担心发表自己的见解会招致不必要的矛盾，从而感到害羞和不自在，不愿意接受父母的建议，也拒绝与父母进行深入沟通。

孩子进入高三，学习压力陡然增加，孩子的叛逆情绪也越来越大，家长面对叛逆期孩子，不知道该如何管理，正面管教害怕加重孩子的叛逆情绪，不加管教又怕孩子误入歧途，那么，孩子在高三叛逆，家长该如何引导呢？

高三孩子叛逆不听话脾气大怎么办

理解孩子的情绪：高中孩子正处在青春期，情绪波动是正常的。要理解孩子的情绪，给予他们空间去表达和探索自己的情绪。

了解行为背后的正向动机：孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定。

建立开放的沟通：建立和孩子之间的开放、诚实的沟通渠道。尽量以平和、理解的态度与孩子交流，听取他们的想法和感受。

尊重孩子的决定：在合理范围内，尊重孩子的决定。让他们有机会自己解决问题，承担责任，从而培养他们的独立性和判断力。

把孩子的情况和老师进行交流，教育孩子学会独立思考问题，独立完成作业，要知道孩子在学校上课接受力如何，时不时的要和老师多交流沟通，要给孩子在学校有一个好的学习环境。

孩子粗心大意怎么和老师交流

1、主动跟老师联系

如果孩子回来说在学校犯了错，那么，家长要跟孩子详细了解事情的来龙去脉，再主动跟老师联系，要求跟老师当面沟通。当然，有些孩子不愿意主动告知家长自己在学校犯错的情况，那么，老师就会主动跟家长反映孩子的这个问题。

家长接到老师的电话以后要立即给予回复，并主动要求跟老师面谈，这样做就能让老师体会到家长对学校工作的支持力度，也会积极地与家长进行沟通交流，妥善处理孩子在学校犯错的问题。

2、改善家庭环境

高三是一个紧张而又重要的时刻，多少孩子在努力的备考、学习，希望在高考中能够拔得头筹。作为父母，不应该在紧张的环境里给孩子更多的压力，要多一点平常心，多一点耐心，多一点信心；少一点焦虑，少一点抱怨，少一些说教。

面对高三的孩子父母应该怎么做

尊重孩子，回到家玩玩游戏，睡懒觉也是可以的。回到家可以放松。因为批评之类都不管用了。做些好吃的，不要太过丰盛，要是有机会可到饭馆吃，或到喜事上吃。陪伴很重要，即使不交流。

学校要求参加的活动要及时参加如家长会，有的学校还要求家长轮流到班上听课，积极参加。还有成年礼，成年礼上有面对面环节，好多孩子、家长都哭了。有的孩子家长没到，孤单的杵在那里，很尴尬。

学生对每次考试的成败其实都自觉或不自觉地进行归因。正确地归因有利于学生更加努力，争取下一次考试的成功，可是有更多的学生不能正确积极地归因，总是把考试的失败归因为自己能力差等这些因素，这样的归因就调动不起自己学习的主动性，使自己更加自卑和失去学习上的信，所以家长要让孩子在学习上学会正确的归

孩子成绩下滑之时，表示理解安慰。在备战高考的日子里，同学们会面临各种各样的考试，成绩也会出现起伏的现象，怎样去面对成绩下滑，对大家来说也是一种考验。如果孩子的心理承受能力较弱，家长应该在其成绩下降的时候，帮助他正确面对一时的得失，避免孩子心灰意冷，从而对学习产生倦怠的情绪。

高三是孩子重要的时刻，家长自然不希望手机影响到孩子的学习，想要让孩子杜绝不必要的娱乐，全力冲刺高考。但，高三阶段毕竟不是小孩子了，这时候他们已经形成了个人独立的思维和想法。一昧禁止孩子的做法并不恰当，可能会迎来孩子强烈的逆反行为。更恰当的方式是和孩子沟通清楚手机的使用时间，让孩子能够合理使用手机。

高三孩子玩手机怎么办

1、与孩子进行深入的沟通，了解他们玩手机的原因和背后的心理需求。可能是学习压力、逃避现实或其他原因。通过理解孩子的心理状态，可以更有针对性地解决问题。

2、可以设定明确的学习计划和目标，让孩子意识到手机使用与学习之间的平衡。同时，制定合理的时间管理方案，如设定手机使用的限制时间或制定学习计划表，以帮助孩子养成良好的学习习惯和时间管理能力。

3、作为家长，要以身作则，成为孩子的榜样家长也要合理使用手机，避免在孩子面前过度使用手机。通过自身的行为示范，可以让孩子更容易理解和接受正确的手机使用观念。

4、给予孩子足够的关爱和支持。高三是一个关键的学习阶段，孩子面临着很大的学习压力。作为家长或老师，要关注孩子的心理需求，给予他们鼓励和支持。同时，可以引导孩子参与一些有益的活动，如运动、阅读等，以帮助他们放松身心，缓解学习压力。

我们都知道人与人之间的交流是必要的。孩子和同学、老师之间的交流也是非常有必要的。因为好的交流可以帮助孩子提高信心，让孩子的开心值增高。同样如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就会出现性格孤僻、自卑等问题。

孩子不愿意和人交流怎么办

首先我们可以激发孩子的好奇心。创设大量的场景，激发孩子的好奇心，从而激发交流的意图。例如，把一个有声音的物体放在一个不透明的盒子里，摇晃它发出声音，故意表现得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻动一本玩具书，先把它打开合上，制造悬念。

其次倾听孩子的心声。

当很多孩子在说话的时候，他们的父母会打断孩子，这样孩子下次就没有说话的欲望了。他们需要倾听孩子的声音，鼓励他们表达自己的想法。

另外拓展孩子的视野。