孩子不太大,可以晓之以理,动之以情。举例子说明偷东西的害处,以后很难做人,现在改正还来得及,孩子一定会变好的。
七八岁孩子偷拿东西怎么办
1、对于7岁的孩子来说,正处于叛逆阶段,家长要进行正确的引导,有耐心的传授孩子正确的人生价值观。如果孩子是第一次偷东西,那么家长要立即进行纠正他们的这种偷窃行为。
但是切记不要打骂孩子,要让孩子切身感受,这种作为是不对的,家长可以带领孩子去归还物品,让孩子自己去解释去道歉,下一次孩子就能认识到偷东西是不对的,而且也能让他们明白,要为自己做的事情负责任。
2、先告诉孩子别人的东西不能偷,如果要要这样的东西,父母会买给你的,偷别人的东西是不对的,父母要给孩子做一个好的榜样。家长要坐下来。给孩子举一些适当的偷东西被抓的案例,让孩子意识到偷东西可能会面临很严重的后果。并且鼓励孩子,以后要勇于改正这种行为,慢慢的孩子就会改掉这种恶习。
3、孩子已经懂事了,如果喜欢偷东西,可能跟他生活习惯有关系,可能他平时想要的东西,父母没有给他买,所以他想办法去偷,作为父母有时候可以教训一下。
孩子在成长的过程中,可能会做出一些错误行为,令家长们措手不及,如一些孩子看到喜欢的东西,会偷偷拿回家,面对这种情况,家长要及时纠正孩子的行为,告诉孩子获取东西的正确途径,同时也要教导孩子诚实做人。
孩子偷拿了别人的东西怎么办
鼓励孩子说出真相。当家长发现,这件东西并不属于自己家孩子的时候,就应该有了某种意义上,对这件事情的认知,但是不要发怒,也不要生气,首先鼓励孩子,把事情的经过和真相,说出来。
简单直接地告诉孩子。其实,根据心理学研究,孩子对于一些委婉的话,是很难去理解的,语气委婉的提醒孩子,不如直接地告诉孩子,比如说问孩子东西是谁的,然后再问孩子,有没有经过同意,如果没有,就需要告诉孩子,没经过同意,就不能拿别人家的东西。
鼓励孩子归还东西。当孩子意识到问题的时候,家长要帮助孩子去解决问题,可以告诉孩子,爸爸妈妈愿意陪你一起,把这个东西还给小朋友,因为她的东西弄丢了,肯定会哭鼻子的,通过诱发孩子的内疚感,从而让孩子对于"受害者"产生同情。
鼓励孩子道歉。对于被偷东西的同学,孩子应该向对方道歉。道歉可以平息受害者的情绪,也有助于孩子认识问题的严重性。如果需要,家长可以协助孩子写一封道歉信,表示自己的错误,以及保证不再犯同样的错误。
孩子叛逆的时候家长要做好引导,多些耐心和时间跟孩子好好谈谈聊聊,学会倾听他的心声,不要一味的责骂会导致孩子更加的反感和排斥。
十七八岁的男孩子叛逆期怎么办
1、家长要有青春期意识,及时调整自己的教育方式。许多家长对孩子的青春期变化感到突然,没有思想准备,更不必说有预先干预的理念和调整自己的教育方式了。
2、尊重孩子的个性,不要老是打击批评孩子。有的家长面对孩子的顶嘴、不听话等大为恼火,觉得不把这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。
3、增加交流。十七八岁的孩子叛逆期时,家长要注重与孩子的交流,以增加彼此的信任感,学会理解孩子对于渴求独立、渴求朋友,以及与异性之间萌发情感等的需求,要学会换位思考。交流过程中也要避免直接使用命令、严厉的语气,应以平常心去交流。同时也要注重与老师、同学等常接触孩子的人群交流,从多方面了解孩子。
4、合理批评。十七八岁的孩子进入叛逆期后,易与家长发生争吵,此时家长应耐心听取孩子的想法,不要直接指责,学会用包容的态度去了解事情的前因后果,之后再从合理且客观的角度去批评孩子,批评过程中也要避免过于夸大危害,以免导致孩子出现恐惧、焦虑等负面情绪。
当孩子有偷拿行为时候,家长会认为是孩子道德出现了问题,对孩子的教育往往也是打骂教育,殊不知对孩子教育起到相反作用,家长在教育10岁孩子时候不妨从故事中讲道理,从偷别人的东西带给别人的危害和带给自己的危害以及影响,详细具体的分析给孩子听。
10岁孩子偷拿别人东西怎么办
1、家长要帮助孩子建立所有权观念。作为家长,不能对孩子的“贪得无厌”视而不见。家长要开动脑筋,尽快帮助孩子树立“所有权”的观念,也就是让他们懂得尊重他人的所有权。家长可以“以身作则”,在收东西的同时,告诉孩子及时收好自己的物品。
2、家长需要培养孩子换位思考能力。如果10岁孩子拿别人的东西,家长可以通过手偶游戏、编故事等方式告诉孩子什么是对的,什么是错的,比如给孩子讲“拾金不昧”的故事。让孩子学会设身处地,让他体会到丢了东西有多着急,鼓励他及时归还。
3、让孩子自己承认错误。10岁孩子拿别人东西肯定是不正确的行为,就需要让他还回去,要知道别人的东西不能随便拿。同时家长就应该让其承认自己的错误,向别人道歉,让孩子在成长的过程中学会承担责任,有效防止孩子以后再犯类似的错误。
家长如何预防10岁孩子偷拿东西
很多家长再教育孩子过程中,最怕的就是孩子养成偷拿东西的坏习惯,如果发现孩子有偷拿行为,也要学会正确引导和教育孩子,而不是一味指责、教训孩子。
12岁的孩子偷拿东西怎么办
1、建立“物权意识”。改变孩子“偷拿”东西的行为,从区分“物权意识”开始,能够自己知道你我的区别。自己的东西会保护,乐分享。了解自己的东西,是自己在平时,多跟孩子渗透“物权意识”,家长平常可以多使用你我的一些名词,帮助孩子区分物品的归属。
2、孩子“偷”的行为要先知道原因。孩子出现了“偷拿”的行为,父母不要着急贴标签,轻易的下定义说孩子就是“小偷”。这个“小偷”的标签,千万不要轻易对孩子说出口。父母可以试着这样问:“这是谁的?从哪里来的”。
家长一定要让孩子去表达,说出来具体原因,然后给孩子正确的引导。告诉他们:“这种行为是不正确的,因为不是自己的物品”。
3、让孩子归还物品和钱。家长如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。
偷拿别人的东西,这是很多孩子都会出现的一个不良的行为习惯。有些家长刚出现这种行为的时候,不重视,等到孩子酿成大错的时候,再采取措施就为时已晚了。所以当知道孩子有这种情况时,一定要及时采取措施。
如果孩子偷拿了别人的东西怎么办
1、帮助孩子树立正确的观念。孩子在小的时候难免会犯错误,有的时候一个脑筋不清楚,可能就会犯原则上的错误。有的孩子在与其他孩子相处的时候,发现别的孩子有自己没有的东西,或者自己非常要的东西,家长没有满足的时候就会非常羡慕,甚至会想着去偷别人的东西。
家长如果发现自己孩子有偷别人东西的行为,一定要进行恰当的处理,帮助孩子树立正确的所有权观念。
2、让孩子知道偷拿行为的危害。孩子把东西还回去之后,家长一定要选择一个没人的地方,仔细的去和孩子讲清楚道理,告诉孩子为什么不能偷东西。孩子在小的时候是没有什么道德观念的,所以家长必须要明确的和孩子讲清楚,告诉孩子偷拿是一种非常可耻的行为,要让孩子改掉这种不良的习惯。
3、鼓励孩子归还他人物品。偷东西,本身就是一种错误的行为,既然是犯了错误,那就要弥补。所以当发现孩子偷了别人的东西后,家长应该鼓励孩子去承担责任,去归还物品。正所谓“知错能改善莫大焉”,当孩子愿意为自己的行为负责时,家长也不要忘记去鼓励他们一下,让他们明白犯了错不要紧,只要改正就还是好孩子。
家长在教育孩子过程中,最怕的就是孩子偷拿东西,当孩子真的出现在超市偷拿东西时候,父母不必想得太坏,这并不意味着他是个坏孩子。我们应该认识到儿童行为背后的本质,引导儿童远离偷东西这种坏习惯。
孩子偷拿了超市的东西怎么办
1、不要给孩子贴标签。不管孩子做了怎样的事情,都请不要给他们随意贴上不好的标签,尤其是“小偷”这样的字眼。要知道,孩子也是有自尊心的,经常这样说,会给孩子的身心,带来很多伤害。
2、教导孩子认识“偷拿”是不对的。家长一定要教会孩子基本的物品所有权,让他知道不属于自己的东西,未经过他人允许,坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为,孩子才能知道错在哪里,并且慢慢改正。哪怕他是无意识的,父母也要态度温和的教育,加深孩子的印象。
3、作为家长有责任和义务陪着孩子去认错。孩子犯错误,而作为家长更不能推卸责任,所以当孩子不能自己面对错误的时候,家长们要陪着孩子去,同样这也是给孩子做一个榜样,告诉他们要勇敢地承认错误,父母的态度和做法,会是孩子最好的榜样,照亮他前行的路。
孩子的成长问题一直都是家长关心的大事。比如说在超市乱拿东西这件小事,如果不好好的教导,长大之后很有可能出大岔子。在孩子年龄还小的时候,我们就应该帮助孩子树立正确的价值观和人生观。