孩子在成长的过程中,可能会做出一些错误行为,令家长们措手不及,如一些孩子看到喜欢的东西,会偷偷拿回家,面对这种情况,家长要及时纠正孩子的行为,告诉孩子获取东西的正确途径,同时也要教导孩子诚实做人。
孩子偷拿了别人的东西怎么办
鼓励孩子说出真相。当家长发现,这件东西并不属于自己家孩子的时候,就应该有了某种意义上,对这件事情的认知,但是不要发怒,也不要生气,首先鼓励孩子,把事情的经过和真相,说出来。
简单直接地告诉孩子。其实,根据心理学研究,孩子对于一些委婉的话,是很难去理解的,语气委婉的提醒孩子,不如直接地告诉孩子,比如说问孩子东西是谁的,然后再问孩子,有没有经过同意,如果没有,就需要告诉孩子,没经过同意,就不能拿别人家的东西。
鼓励孩子归还东西。当孩子意识到问题的时候,家长要帮助孩子去解决问题,可以告诉孩子,爸爸妈妈愿意陪你一起,把这个东西还给小朋友,因为她的东西弄丢了,肯定会哭鼻子的,通过诱发孩子的内疚感,从而让孩子对于"受害者"产生同情。
鼓励孩子道歉。对于被偷东西的同学,孩子应该向对方道歉。道歉可以平息受害者的情绪,也有助于孩子认识问题的严重性。如果需要,家长可以协助孩子写一封道歉信,表示自己的错误,以及保证不再犯同样的错误。
加强家庭教育。针对孩子偷拿同学东西的行为,家长需要采取措施加强家庭教育。可以设定严格的行规,强调分享和尊重好友的隐私,以及做到家庭成员间的信任,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是绝对不能做的。
孩子偷拿东西,父母的这些做法一定要避免
给孩子贴标签
一看到孩子“偷”东西,家长立刻就炸了,直接认为孩子做了什么见不得人的事情,是不可救药的小偷,对孩子痛斥一顿,甚至还上价值观,将孩子贬低的一无是处。
过激的反应很容易对孩子造成伤害,让孩子默认为自己就是“小偷”,自尊心受到打击。
更可怕的是,一旦孩子认同了“偷”的标签,他以后很容易继续发生偷东西的行为,因为他认为自己就是这样子的人,做出这种行为也是正常的。
假装看不到
有的家人认同孩子的行为不算“偷”,为了不伤孩子的自尊心,就对这件事避而不谈,而是背着孩子偷偷将东西还回去。
这样的处理方法,看似保护了孩子的自尊心,实际上是在变相鼓励孩子继续“偷”东西。
因为在孩子眼里,他拿回来东西没有得到父母的否定,这就是可以被鼓励的行为,于是孩子下次遇到喜欢的还会拿回来,慢慢地就真的会演化成偷东西的行为了!
孩子偷拿别人东西,还不承认,家长怎么引导
了解情况:家长需要了解孩子偷东西的情况,包括偷的是什么、在哪里偷的、为什么要偷等。这有助于家长更好地理解孩子的行为,并采取适当的措施。
引导孩子承认错误:家长可以引导孩子承认自己的错误,让他们明白偷东西是一种不道德的行为,不仅违反了法律法规,还会损害他人的利益和信任。同时,也要让孩子明白承认错误是改正的第一步,家长会帮助他们改正错误。
给予适当的惩罚:如果孩子的行为问题比较严重,或者家长感到无法处理这种关系,可以考虑给予适当的惩罚。例如限制他们的娱乐活动、让他们承担相应的责任等。但是,惩罚要适度,不要过于严厉或过分批评孩子,而是要注重引导孩子认识到自己的错误并积极改正。
建立积极的家庭氛围:家长可以努力营造一个积极、和谐、关爱的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和支持。可以组织一些家庭活动,例如旅行、聚餐、看电影等,增进家庭成员之间的感情和互相了解。
加强孩子的道德教育:孩子拿别人东西不承认其实是因为缺乏正确的道德观念。因此,家长应该加强孩子的道德教育,让他们从小知道什么是对的和错的。可以通过讲故事、看电影等方式,让孩子了解一些道德观念。
培养孩子的责任心:缺乏责任心也是导致孩子拿别人东西不承认的原因之一。家长应该在孩子的日常生活中注重培养他们的责任心。比如,家务劳动、学习任务等都是培养孩子责任心的好途径。当孩子完成任务时,家长要及时给予表扬和奖励,让孩子知道自己的努力得到了认可。