毁掉无数孩子的初二现象

初二的孩子有青春期孩子的特征，盲目、叛逆、情绪化，因为初二阶段的学习非常关键，所以初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。

毁掉无数孩子的初二现象

初二这个年级在整个初中起到承上启下的作用。之所以很多同学在这个年级感觉到不适应，主要由于两方面的原因。第一方面的原因是，学习习惯的差异化。

初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。

而且这个年龄的孩子正好处于学习最大的转折个分水岭时期，从小学记忆为主转变为记忆加理解分析为主的思维，学业难度也从初二开始陡增。稍有情感挫折，不安心学业成绩马上就会掉下来，从而影响学习进步。

建议家长从六年级开始到初一初二要紧盯孩子，不要让他或她有任何能接触其他不良信息和其他不良学生的机会。定时定点接送，以学为主，活动父母陪同引导，到了高一以后定型人格，就会逐步不需要再看管了。

初二现象是很多孩子都要经历的，这个阶段孩子一般是13岁、14岁左右，出现这种现象家长肯定不能忽视，要找到合适的方法，帮助孩子度过这一艰难时期。

初二现象怎样帮孩子顺利度过

1、对待孩子们的学习不能操之过急，家长们应该冷静对待

很多家长面对孩子的学习状况“急于求成”，尤其是孩子成绩一下滑就着急报各种辅导班，实际这根本不能解决事情的根本，在这个时期最应该做的是找找孩子究竟哪门课哪个环节出问题，而不是强制孩子盲目求学。

2、家长要对孩子有耐心摆正好自己的心态

很多家长孩子不学习就是和自己对这个，这个心态就应该摒弃，家长应该明白青春期会给孩子带来什么，不要孩子成绩一有问题，就总是不断的催促，试卷买的一堆一堆，认为孩子的任务只有学习，把孩子所有自由的时间全部占用。这样只会让孩子压力更大，在进入青春期后，也会更加叛逆。

初二的课程数学和英语都会比初一难度明显提高，同时又增加了物理课程，对于即将升初二的孩子，一定要好好利用暑假。

升初二的孩子暑假应该学什么

学习方面查漏补缺

八年级对于孩子来说无疑是一个新阶段，进入这个阶段之后，孩子会学习更多新的知识，在此之前，家长可以督促孩子利用暑假时间复习七年级的知识和内容，进行查漏补缺，夯实基础。有时间的话还可以预习一下八年级课本，以便在新学期的学习中更加轻松。

制定新学期学习计划

初中生，学习的自律性还不是很强，特别是在紧张的学校生活刚刚结束美好的假期刚刚已经开始，心里的“小白鸽”就跃跃欲试，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，过几天天后我再开始学习”。

初二的孩子是精力最为旺盛的时期，也是我们常说的“十四岁现象”。这个年级很容易出现叛逆行为，对于父母来说要接纳这个时候不完美的孩子，如果出现了辱骂父母的情况，父母需要保持冷静，理性解决问题。

初二孩子敢骂家长正常吗

十四岁的孩子骂家长肯定是不对的。不管是多大的孩子，骂妈妈都是不正常的，更何况他已经14岁了，对问题有了是非分辨的能力。

我想跟家庭的教育有很大的关系，首先，父母平时有可能比较溺爱孩子，从小的尊老爱幼良好习惯没有养成，其次父母平时的言传身教没有做到，自身也有很不好的行为，给孩子起了不好的榜样。

妈妈辛苦把他养大，把最好的都给了他，如果他张口骂妈妈，说明她从心底里，不尊重妈妈，不感恩妈妈的付出。

再加上现在这个年龄真好在青春期，本身就比较叛逆，所以孩子的这种不好的行为需要家长好好的反思学习，去帮助孩子去掉这种坏习惯。父母教育孩子，不只是让他吃饱穿暖这么简单，而是要教给他做人的道理，教给他应付事情的能力，而不是一味的溺爱。

初二的女孩正处于叛逆期，这个时候的孩子开始逐渐形成个人的思维方式，她们不再像以前一样处处听从家长的安排。家长要理解叛逆期孩子的心理特点，对女孩的教育讲究方式方法，减少对孩子命令的行为，尊重孩子，有事尽可能多和孩子商量，用合适的方式引导孩子的成长。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引导

1、建立信任：要建立和孩子之间的信任关系。尊重她们的想法和感受，让她们感受到自己的价值。在沟通过程中，要认真倾听她们的意见和想法，不要打断或者批评她们。

2、了解叛逆的原因：叛逆的原因可能有很多，比如学习压力、家庭关系、社交问题等。了解这些原因可以帮助更好地与孩子进行沟通。

3、给予支持和鼓励：在孩子遇到困难时，可以给予支持和鼓励。同时，也要肯定她们的优点和成就，让她们更加自信和积极地面对生活和学习。

4、引导正确价值观：在沟通过程中，可以引导孩子树立正确的价值观。比如尊重他人、诚实守信、积极向上等，这些价值观可以帮助她们更好地处理生活中的问题。

每个家庭都有厌学的孩子，只不过有的孩子没有表现的那么明显，其实这个问题已经困扰很多家长，那么，初二孩子不愿意上学怎么办？

初二孩子不愿意上学怎么办

1、让孩子拥有学习的乐趣

可以和班主任沟通，创造机会让孩子认可自己，同时意识到努力的意义。比如小测试，可以进行一些善意的谎言，提前了解下考题之类，逐渐帮助孩子体味学习的乐趣，让他学而能用，能对。

2、需要检查自己的教育方法

因为大部分家长都是骂自己孩子，有的甚至直接打解决，这样造成小孩的逆反心理，在这个年龄段的孩子基本都处在叛逆期，所以很多孩子都厌烦自己的父母，因为嫌太多嘴舌，什么都和你对着干，家长要去上学，孩子就偏不去。

初二是孩子学习的关键时期，这个阶段的他们不仅要巩固初一的知识，还要为初三奠定好基础。但在现实生活中，很多孩子都在这个阶段丧失掉了学习动力，对学习的态度变得越来越敷衍，甚至还会出现不想上学的想法。

初二孩子读书没有动力怎么办

1、要找出孩子学习困难、学习动力不足的原因。是孩子自身学习能力不足，致使孩子对学习失去了兴趣，还是家庭环境给了孩子不好的影响，抑或是社会大环境的不良影响？

2、家长不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子每一个微小的进步和成功，父母都不要吝啬自己的赞赏为了让孩子对什么事情产生兴趣时，父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时，家长要给予孩子赞赏，并给予鼓励。

3、尊重孩子的自尊心。当孩子成绩不理想时，有不少家长一味的责怪，从而害怕学习，这样会使孩子失去学习的信心，更不愿意去学习了。只要这次考得比上次好，家长就应该及时鼓励，然后陪孩子分析原因。平时也不要把孩子盯得太紧，给孩子必要的空间。教会孩子痛痛快快地玩耍，踏踏实实地学习。

4、家长要避免因自己的错误观念抹煞了孩子的学习兴趣。有的家长受到陈旧观念影响，把语数外当成主科，其他学科作为副科。现在每一门学科都在塑造孩子的某种核心素养，考试也是考察孩子的核心素养。家长的误导会加重孩子的记忆负担，难以培养思维能力，渐渐丧失对学习的兴趣。