女孩爱偷东西是啥原因

在孩子的成长过程中，会受到外界及家庭的影响，接受良好教育的同时也会受到不良行为的影响。所以当孩子出现偷东西行为的时候不要打骂孩子，先了解其中的原因，因为孩子可能没有意识到这是偷东西的行为。只有了解原因，如何加以引导，孩子才不会出现偷东西的不良现象。

女孩爱偷东西是啥原因

一、家长没有帮孩子形成物权意识。孩子在两三岁的时候忽然不愿意分享，对自己的东西会有界限感，比如说我喜欢的玩具我不能让别人碰。如果妈妈总是擅自把孩子的玩具送给别人，强迫孩子分享的话，这就会让孩子的物权意识没有及时的生成，这会导致孩子觉得我喜欢的东西别人想要就拿，那别人喜欢的东西我想要我也要拿。

所以她去偷拿同学的东西的时候，内心里面并不觉得这种行为是错误的，只是觉得我喜欢，我需要我就要拿。所以家长不要轻易地把孩子的东西去分享给别人，孩子愿不愿意分享，家长需要去鼓励和引导，不要强迫。

二、孩子的匮乏感。有些家长对孩子管教非常的严格，比如说孩子小的时候从来不给孩子吃零食，即使带孩子去野炊的时候，其他的小朋友都在吃零食，但是家长却严格的管着自己的孩子不给吃。这会导致孩子内心存在着非常强的匮乏感，她心里面很想要，但是父母又不给的时候，在这种强烈的驱动之下，可能就会把手伸向他看得到的东西。

在寄宿制的学校里面，同一个宿舍很多孩子的东西都是随便放的，比如说吃的零食，可能就随手摆在书桌上面。如果这个孩子小时候父母从来不给自己吃零食，而自己又非常想吃的时候，在宿舍里面看到桌面上的零食，而宿舍又没有其他人的时候，她就会鬼使神差地拿来吃。

小孩子总是喜欢偷东西，把别人的东西带回家，每次家长询问还总是不说实话，逃避和家长交流这种事情。很多家长觉得孩子偷拿东西是一件非常严重的事情，要严厉处置，但是这样做，很有可能会让孩子产生逆反的心理，不利于孩子的成长。

爱偷东西的小孩该怎么教育

1、及时了解孩子偷拿东西的真实原因。很多时候，孩子会有偷东西的行为，大部分的原因就是因为这个东西自己很喜欢，自己却没有。家长还是应该和孩子多沟通，是不是给的零花钱少，又或者是不是这件东西是孩子多次和父母提出要求买的，可是父母始终是没松口等等，家长及时地了解孩子真正的原因，才能做到对症下药，帮助孩子改正。

2、教会孩子做人要有骨气。自古以来便是君子为人正，那君子拥有的不就是傲骨吗？所以用有骨气的人一般是不会去偷东西的。即使家境贫寒，但成绩优异；即使不穿品牌，但拥有着健康的身体和气质。

3、让孩子意识到自身行为的错误。对于孩子的偷拿行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取有百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。

所以，对孩子的不良行为，我们要告诉孩子偷拿别人的东西是件可耻的事，让孩子明白用别人的东西需要征得别人的许可，否则就不能随便动用。

在生活中，有很多孩子都会存在一些不良的行为习惯，比较偷东西，只是有些孩子是无意识的做出这种行为，有些孩子是有意识的，但是不管孩子属于哪一种，家长都需要正确的引导，让孩子改掉这种行为。

九岁女孩偷东西怎么教育

1、避免错误应对。家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。

比如家长给孩子冠以“小偷”的称呼，这种称呼也会让孩子感觉受到了人格上的侮辱。还有一些家长，觉得孩子还小，拿别人的东西只是她的无心之举，因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子长大了就会改变，从而造成了孩子坏习惯的养成，给孩子带来一生的影响。

2、明确自己的态度。当发现孩子有偷东西的行为时，无论偷的东西价值是大还是小，也不管孩子是无心还是故意的，家长都应该立即重视起来，并向她们明确摆明自己的态度，严厉告诉孩子这样的做法是不对的，有必要的话，可以适当的给她们一些惩罚。

3、合理满足孩子的要求。通常在发现孩子有偷东西的行为时，通常都说明她们对某样东西已经产生了渴望，如果别的小朋友都有，自己却没有，很容易会让她们缺乏安全感和愉悦感。

很多孩子在成长过程中，总会因为对物品归属权认识不足而发生偷东西的行为，而父母一旦发现，也很气愤和担心，轻则斥责，重则打骂，生怕孩子会不小心走上弯路。

11岁女孩偷东西怎么办

1、了解孩子行为背后的动机。很多家长只看到了孩子偷钱的不恰当行为，却没有看到孩子背后的行为诱因。家长要保持理智，了解孩子行为背后的动机。这时候对孩子进行的粗暴的打骂并不利于孩子的错误行为纠正。而了解孩子的行为动机才能够从根本上帮助孩子解决问题。

2、家长要帮孩子建立所有权观念。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子及时归置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是纸笔，并告诉孩子要使用多长时间，征得孩子的同意，方可把物品带走，在归还时要向孩子说“谢谢”。宝宝的东西也一样，没经过宝宝允许，妈妈和爸爸也是不能把玩具随便给别人的。

3、孩子偷东西时，不能给孩子贴上“小偷”标签。几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历，对于孩子的偷东西行为，切忌给孩子贴上“小偷”的标签，因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时，大人已经给自己贴上了不道德的标签，无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。

4、适当给孩子零花钱。进入幼儿园开始，孩子有了消费需求。比如玩具零食，送小朋友礼物，给家人买礼物表达关爱。这些都是孩子心智成长的标志，也是学着处理人际关系的机会，需要给孩子适量零花钱了。

“偷窃”是一种非常不好的行为，所以家长一旦发现孩子出现这种行为，一定要采取正确的教育和引导，帮助他们尽快纠正，但是在引导的过程中，千万不要给孩子贴上不良标签或者采取其他不当的教育方式，因为这样很容易给孩子的身心带来不好的影响。

爱偷东西的孩子怎么教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷窃”可能会成为他们表达不满以及需求满足的方式。家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。

2、理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

3、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还，孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

有家长说，孩子特别喜欢偷东西，屡次对孩子进行教育，可是都没有效果，不知道要怎么应对了。孩子爱偷东西是不好的习惯，在我看来，想要帮助孩子改掉一个坏习惯，需要家长以身作则，同时言传身教，耐心引导，一点点教育孩子拥有正确的三观，平时要多关心孩子，孩子爱偷东西屡教不改怎么办？下面我们就来一起看一下。

孩子爱偷东西屡教不改怎么办

1、不要打骂教育

孩子经常偷东西说谎，打骂教育都已经没有效果了，可能孩子已经对此产生了习惯，孩子可能也已经从你们的教育中知道这样做是不对的，但是这已经成为了他的习惯，需要改掉这样的习惯，因为孩子的自控能力是很差的，需要大人帮助一起改正。指导意见：对于孩子犯错误，不要一贯以打骂的方式来解决，那样是不科学的。

2、对孩子适当的惩罚

可以通过一些教育片让孩子知道偷东西是不对的，不管是别人的还是父母的，在别人没有允许的情况下是不可以随便拿走的，适当的时候让孩子尝一尝说谎的苦处，就像狼来了里面对说谎小孩的惩罚。

小孩子偷东西属于不当行为，需要积极教育。孩子偷东西的原因有很多，如需求得不到满足、好奇心驱使、获取家长的关注等，家长要及时了解孩子偷东西背后的原因，对症进行纠正引导。

孩子会偷东西怎么教育

不给孩子贴标签。当有人告诉自己孩子偷东西的时候，应该要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像别人说的那样。有时候孩子玩的时候，两个人的玩具本来说是送给对方的，但玩着玩着两个人可能就忘了，另一个人开始说那个孩子偷了他的玩具。

教给孩子“物品所有权”的概念。孩子拿了不属于自己的东西的时候，可以对孩子说：“这个东西不是属于你的，你的都在家里放着，这个东西有主人，是属于别人的，你不能够拿走。如果你想要的话，需要征求别人的同意。如果你的玩具别人给带回了家，你会不会伤心呢？”

让孩子归还物品。在家长发现孩子拿了别人的东西的时候，一定要让孩子当面去归还自己拿的东西，并且道歉。若是孩子不愿自己归还，可以和孩子一起去，让孩子能够从心底觉得自己的行为是错误的，进而逐渐养成孩子的是非观。

让孩子做家务换取更多的零花钱。如果孩子很想要一件东西，可以用做家务换零花钱的这种方式来激励孩子，同时也让孩子知道想要的东西需要靠自己的努力去争取，而不是直接去拿别人的。