孩子读书不努力家长怎么引导

“知识改变命运”，我们都希望孩子可以好好学习，将来取得更大的成就，获得更多选择。但是孩子由于年龄小，并没有这种意识，只会觉得学习耽误了自己娱乐的时间，从而对待学习的态度越来越敷衍。那么，孩子读书不努力家长怎么引导呢？

孩子读书不努力家长怎么引导

1.培养孩子良好的学习习惯

努力学习是很痛苦的，就好比挑重担，短距离之内，可以依靠意志力咬着牙坚持。但时间一长，就吃不消了。所以必须建立良好的学习习惯。习惯的力量是巨大的。拿刷牙来说吧，每晚睡觉前刷牙是件麻烦事，最初总有些抗拒。但习惯建立起来后，不刷牙就不舒服，几乎无法睡觉了。家长为孩子安排固定的场所（书房），营造适宜的环境，督促或者陪伴孩子在固定的时间段学习。坚持一段时间，习惯建立起来以后，学习的痛苦程度就会大大减轻。

2.家长要掌握正确的引导方式

很多家长，发现孩子不爱学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

孩子不爱读书是一种正常现象，没有人天生就是爱读书的，孩子的天性是爱玩，所以家长一定要做出正确的引导，提高孩子对于读书的兴趣。那么孩子不爱读书家长怎么引导？

孩子不爱读书家长怎么引导

1、以身作则

孩子的习惯通常都是在平常的生活中养成的，他们爱模仿别人做事，尤其使父母。孩子看到父母做什么，孩子也要做。当然，要想使孩子养成读书的好习惯，自然要从家长入手。家长要远离手机，平常空闲时，自己先拿起一本自己喜欢的书阅读，孩子当然也会照着家长的方法去做。如果孩子不愿意，那家长也有理由拒绝孩子，让孩子去读书。

2、陪孩子看同一本书

为什么要陪孩子看同一本书呢？因为孩子在自己阅读时，有时候根本不知道自己看到了什么，不明白书中讲了什么，甚至有些字还不认识。所以，家长要一边陪孩子读，一边给孩子讲讲书中的故事和得到的主要信息，顺便教孩子认字，何乐而不为。

浮躁是一种心理状态的表现，当我们发现孩子有这种状况时，可能孩子正处于学习压力大，缺乏规律作息、家长期望过高等现象，面对这种情况，家长要多和孩子沟通，稳定他浮躁的问题，也要多鼓励孩子参加运动锻炼，帮助孩子疏解情绪。

10岁孩子浮躁家长怎么引导

为孩子制定具体的目标和计划：帮助孩子了解自己想要实现什么目标，并制定具体的计划和时间表，这有助于孩子集中精力完成任务，避免分散注意力。

培养孩子的耐心和毅力：鼓励孩子进行需要耐心和毅力的活动，如长时间的阅读、运动等，帮助孩子逐步增强自我控制和延迟满足的能力，减少浮躁情绪。

鼓励孩子进行体验式学习：为孩子提供更多的体验式学习机会，如户外探险、科学实验等，这样可以让孩子更加专注、深入地了解事物，提高孩子的学习兴趣和动机，从而减少浮躁情绪。

培养兴趣爱好：鼓励孩子培养一些兴趣爱好，如阅读、音乐、运动等。这些活动可以帮助他们放松身心，提高自我价值感，减少浮躁情绪。

生活中，很多孩子的脾气就像火药桶，一点就炸，尤其是叛逆期的孩子，不但脾气暴躁，做事还不顾后果，一些孩子一言不合就大发雷霆，摔东西，离家出走，家长十分生气，但又不知该如何正确引导孩子。

孩子脾气暴躁时家长怎么引导

注意自己的言语。脾气暴躁的家长不止容易脾气爆发，有时候说话也会刺伤孩子，为了不给孩子留下不健康的心理阴影。

多学习。家长要给孩子树立好的榜样就要多学习，只有这样孩子才会爱上学习。而且脾气暴躁的家长更应该学习如何教育孩子。

接纳并帮助孩子释放情绪。教育孩子的过程中，接住孩子的情绪是一件很重要的事情。当孩子发脾气时，大部分父母很难做到的一点是看见并感同身受的理解孩子的心情，其实，当孩子感受到自己的情绪是被允许的、被接纳的，怒气就减少了一半。

教授情绪管理技巧。帮助孩子学习控制情绪的技巧，如深呼吸、数到十、离开冲突场景等。可以示范并陪伴他们进行这些练习，以便他们将来能够自主地应对暴躁情绪。

孩子成长的过程就是不断试错的过程，而作为家长不要扮演一个控制着的角色，要让孩子在试错中成长，在孩子犯错误的时候，通过合理的引导，陪伴孩子走上正确的道路。

当孩子犯错了家长应该怎么引导

第一，孩子犯错不一定是坏事，不犯错也不一定是好事。

人是社会化的动物，在完成社会化的过程中，孩子一定会犯错，并在犯错的时候承受一些不好的后果，孩子能从中吸取经验与教训，后续尽量规避犯相似的错误，其行为能越来越符合社会规范。

而且，孩子犯错之后，往往会留下深刻的印象。此时，父母如果采取了正确的应对方式，引导孩子进行自我反省、改变及提升，这些引导也会令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有较大的进步。

相反，有些孩子表现非常好、几乎从不犯错，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他们一直听父母的话，没有明显的叛逆期，其他大人都表示羡慕。但这其实并非好事。如果这部分孩子内心并不是真正的自信和理性，他们长大后往往会显得性格软弱、缺乏主见，很容易被同龄人嘲笑是“妈宝男”“妈宝女”，更容易遭受校园欺凌。

很多孩子没有学习的动力，也没有自律能力，归根结底就是不认识自己，很多孩子都会犯一个问题，那就是平时想的多，做的少。如果孩子有这种问题，那肯定是目标不坚定或者不明确。

孩子迷茫的时候家长该怎么引导

孩子迷茫的主要表现

第一：对未来充满迷茫

这时期很多孩子，对读书的目的迷惑不解，因此没有读书的动力，他们在家迷惑父母，在学校应付老师。对学习的态度剪不断理还乱，没有一点思绪，不知道为何读书，但又迫于父母和周边人的压力不得不读。

第二：自我价值感低

随着科学技术的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，手机在带给人们便利的同时，也带给人们一定的影响，如很多孩子接触手机后，出现沉迷现象，进而出现脾气暴躁、成绩下滑等，家长不知该如何帮助孩子戒掉手机。

孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他

正常地引导而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

父母应该做榜样。孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

制定规则，限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。