孩子迷茫的时候家长该怎么引导

很多孩子没有学习的动力，也没有自律能力，归根结底就是不认识自己，很多孩子都会犯一个问题，那就是平时想的多，做的少。如果孩子有这种问题，那肯定是目标不坚定或者不明确。

孩子迷茫的时候家长该怎么引导

孩子迷茫的主要表现

第一：对未来充满迷茫

这时期很多孩子，对读书的目的迷惑不解，因此没有读书的动力，他们在家迷惑父母，在学校应付老师。对学习的态度剪不断理还乱，没有一点思绪，不知道为何读书，但又迫于父母和周边人的压力不得不读。

第二：自我价值感低

由于现实和理想的差距，强烈的落差让他们一直处于自我否定和贬低的状态里。认为自己做任何事情都不行，即使在自己能力之内，稍加努力就能成功的事情，也会轻而易举的选择放弃。

第三：情绪波动大

这个时期的他们，处理事情偏激又极端，一点小刺激就能引起他们的爆炸。情绪躁动不安，动不动就喜欢哭，或者大喊大叫；人际关系敏感，极容易与同学爆发争吵。

孩子迷茫期，家长从哪些方面去分析解决

1.分析造成孩子这种行为表现的心理因素

父母通过与孩子的沟通会发现孩子处于"迷茫期"时的心理状态，进而发现孩子感到迷茫的诱因。比如说孩子为无法提高成绩而感到沮丧的心理状态或者对学习缺乏热情有敷衍情绪等等，对孩子心理状态的关注有助于帮助家长找到教育干预的方向。

2.分析造成孩子这种行为表现的家庭因素

家长面对孩子的"迷茫期"也要对自身所应咋的家庭环境氛围进行反思，当家长的利弊权衡和孩子的兴趣所在发生冲突时，孩子时常会觉得迷茫。比如说隔壁赵姐在给孩子选择兴趣班时，没有顾及孩子喜欢唱歌的喜好，为孩子报名了对升学有帮助可以考级的钢琴班，这种强加到自己身上的兴趣自然会让孩子感到迷茫。

3.分析造成孩子这种行为表现的社会环境因素

同时，孩子所处的环境因素同样值得家长们关注，比如说社会上对孩子的评价仅仅是集中在成绩上，而没有对孩子能力、良好品格等方面有所帮助，孩子也很容易受到社会环境的影响，在思想上产生迷茫。

显然使孩子感到迷茫的因素有很多，家长与针对性、区别性的对待更加能够使孩子快速的度过这个"迷茫期"，家长谨慎的对待和及时的干预会使得孩子更加有努力的方向和行动的目标。

孩子为什么会有“学习迷茫期”

其实归根结底就是孩子心中没有目标，没有方向，也就是不“认识自己”，没有能真正督促自己学习的动力和因素。

性格偏外向的孩子擅长于和别人沟通和交流，作为家长，也更能清楚孩子的兴趣和能力，那么，家长在引导的时候也就能根据孩子的实际情况做好引导方案和鼓励。

性格偏内向的孩子，如果没有得到家长的有效引导，很容易进入到自我怀疑、自我迷茫的恶性漩涡之中，因为在学习和生活中，他们不擅长与人沟通，也不擅长在人际交往中得到动力来源。

很多时候把自己的目标和方向以及兴趣，深藏在自己的内心之中，生怕说错一句话，办错一件事情，得不到认可甚至会遭人嘲笑。